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snake20001981
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江河装饰

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全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码:03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座,此时护士的角色是( )A.护理者 B.沟通者C.促进康复者 D.教育者2.护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的( )A.基础层次 B.复杂层次C.简单层次 D.尽职层次3.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的( )A.概括性 B.间接性C.逻辑性 D.物质性4.在护理诊断陈述的PES公式中,P表示的是( )A.健康问题 B.相关因素C.症状和体征 D.实验室检查5.关于护理目标的描述,正确的是( )A.目标的主语应是护理人员 B.目标应有时间限制C.一个护理诊断只能有一个预期目标 D.目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施6.加拿大生理心理学家席尔提出了( )A.压力与适应学说 B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说 D.危机学说7.规律的休息和睡眠属于机体防御结构的( )A.正常防御线 B.基本结构C.抵抗线 D.应变防御线8.根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于( )A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论9.专题讲座法是一种传统的健康教育方法,其优点是( )A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B.有利于学习者主动学习C.能在有限的时间内将知识传授给许多人D.适用于教授某种技术或技巧10.下列属于失望的行为表现的是( )A.个体对未来的预见能力提高 B.重新建立目标C.对自己及他人失去信心 D.继续努力,争取实现目标11.个体期望建立良好的人际关系,属于希望的( )A.一级水平 B.二级水平C.三级水平 D.四级水平12.中风后的早期康复指导属于( )A.一级预防 B.二级预防C.三级预防 D.临床前期预防13.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的( )A.文化关怀保存 B.文化关怀调适C.文化关怀重建 D.与文化相匹配的护理关怀14.被称为“现代心理学之父”的是( )A.艾瑞克森 B.佛洛伊德C.科尔伯格 D.皮亚杰15.下列关于护理诊断的描述,正确的是( )A.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断C.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断D.护理诊断的决策者是医生和护士16.依据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是( )A.完美无憾对悲观绝望 B.亲密对孤独C.创造对停滞 D.自我统一对角色混乱17.人际交往中的一方尊重对方的意见,但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办,这种心理差位关系属于( )A.微弱差位 B.中强差位C.显著差位 D.超强差位18.关于正性心理距离的解释,正确的是( )A.情感越密切,心理距离越远 B.情感越密切,心理距离越近C.情感越疏远,心理距离越远 D.情感越疏远,心理距离越近19.在健康教育事业的发展过程中,针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于( )A.医学阶段 B.行为阶段C.社会环境阶段 D.心理学阶段20.莱宁格“日出模式”第一层的主要含义是( )A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D.揭示了护理关怀的决策和行为二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期C.前运思期 D.具体运思期E.形式运思期22.超越式文化关怀理论的主要内容包括( )A.在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B.加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C.护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D.赋予和延伸个人的意义,形成利他为乐的人生价值体系E.将关怀与治疗统一起来23.评判性思维的情感态度特征包括( )A.自信负责 B.诚实公正C.好奇执著 D.独立思考E.谦虚谨慎24.纽曼将护理程序分为( )A.护理诊断 B.护理目标C.护理设计 D.护理结果E.护理评价25.健康教育程序包括( )A.健康教育评估 B.健康教育诊断C.健康教育计划 D.健康教育干预E.健康教育评价三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。26._______年,南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。27.护理法规的基本内容包括总纲、护理教育、_______和护理服务。28.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______健康问题。29.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象。30.文化现象包括人们活动的_______、精神产品以及活动方式本身。31.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。32.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。33.保健教育过程模式由评估阶段、_______和评价阶段组成。34.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。35.心理学家罗斯博士将临终病人的心理活动划分为否认期、愤怒期、_______、沮丧期、接受期五个发展阶段。四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)36.独立性的护理功能37.预警行为38.适应39.跨文化护理40.思维五、筒答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)41.简述护理学的四个基本概念。42.简述制定健康教育计划的步骤。43.简述影响悲哀反应的因素。44.简述对丧亲者的主要护理措施。45.简述医疗事故的分级。六、论述题(10分)46.试述护士在为病人制定护理措施时的注意事项。七、案例分析题(10分)47.患者李某,45岁,以“肺感染”收入院,当询问值班护士疾病相关知识时,护士因工作忙简单回答后即离开。李某因不满护士的回答与其发生冲突。问题:(1)引起护患冲突的常见原因有哪几种?(2)此案例中护患冲突的原因是什么?护士应如何预防和解决此种护患冲突。答案自己书上找吧。

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2020年自考备考已经开始,自考历年真题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道真题至少要做1-2遍才会事半功倍。网给大家整理了 2019年4月自考《护理学导论》真题及答案解析 ,一起来试试吧!

解析

A.入院指导

B.提供良好的住院环境

C.关心、重视病人的特性及个人习惯

D.精湛的护理技术

关心、重视病人的特性及个人习惯为满足病人自尊最恰当的方式。

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全国2014年4月高等教育自学考试社区护理学导论试题 课程代码:03621 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.艾瑞克森的发展理论认为,对中年期的发展有重要影响的人是 A.朋友和同龄的异性 B.同事和配偶 C.同龄伙伴和偶像 D.子女 2.根据奥瑞姆自理理论,对于心肌梗死急性期患者应选择的护理系统是 A.全补偿系统 B.部分补偿系统 C.辅助教育系统 D.家庭支持系统 3.护理程序五个步骤正确顺序为 A.评估、诊断、计划、评价、实施 B.评估、计划、诊断、实施、评价 C.评估、诊断、计划、实施、评价 D.评估、计划、诊断、评价、实施 4.下列护理诊断中属于现存护理诊断的是 A.母乳喂养有效 B.潜在并发症 C.焦虑 D.有感染的危险 5.下列资料中属于客观资料的是 A.头痛 B.面色潮红 C.耳鸣 D.痒感 6.社区卫生服务的核心是 A.社区预防 B.社区医疗 C.社区保健 D.健康教育 7.目前我国社区卫生服务中工作量的部分是 A.社区预防 B.社区医疗 C.社区保健 D.健康教育 8.下列各项中属于社区卫生服务中心与社区卫生服务站共同的基本功能的是 A.社区诊断 B.社区爱国卫生工作指导 C.制定社区机构方案 D.社区卫生状况调查 9.社区卫生服务网络的主体是 A.社区卫生服务中心和社区卫生服务站 B.社区居民 C.社区医护人员 D.社区行政管理部门 10.社区护理人员称护理对象为 A.病人 B.顾客 C.服务对象 D.访视对象 11.1997年《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》中明确提出 A.家庭病床科的对象 B.“人人享有卫生保健”的战略 C.社区护士资格 D.“积极发展社区卫生服务”的任务 12.1859年成立第一个地段访视护理机构的人物是 A.丽莲·伍德 B.法兰西西斯·鲁特 C.威廉·勒斯朋 D.南丁格尔 13.属于公共卫生护理阶段主要特点的是 A.护理对象是贫困者 B.以人群为导向 C.以家庭为导向 D.服务的重点是健康促进与疾病预防 14.下列关于社区卫生护理发展的叙述正确的是 A.地段护理阶段是以家庭为导向的 B.公共卫生护理阶段主要针对贫困者 C.社区卫生护理阶段服务的重点包括疾病的治疗与预防 D.地段护理阶段与公共卫生护理阶段服务项目均包含疾病治疗 15.根据对患者人身造成的损害程度,医疗事故的等级可分为 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 16.开展社区护理工作的先决条件是 A.社区护理准人制度 B.社区护士注册制度 C.社区护理质量标准 D.社区护士执业考试制度 17.对于高危妊娠出现生命危险的孕妇,在家属同意的前提下,提前终止妊娠的行为是遵 循下列哪一基本伦理原则 A.尊重的原则 B.不伤害原则 C.有利原则 D.公正原则 18.社区内有一名正在戒毒的病人,某护理人员在与社区居民聊天时随意泄露了这名病 人的信息,导致邻居不再与病人及其家属来往,并且受到社区居民的歧视,护理人员 违反了哪一个伦理学原则 A.尊重原则 B.不伤害原则 C.有利原则 D.公正原则 19.“三早”预防是指 A.第一级预防 B.第二级预防 C.第三级预防 D.病因预防 20.下列预防措施中属于二级预防的是 A.建立家庭病床 B.职业训练 C.建立疾病监测系统 D.加强心理咨询和指导 21.吸人放射性物质引起白血病,是属于 A.致突变作用 B.致癌作用 C.致畸作用 D.间接效应 22.正常成人每天的食盐摄人量不超过 A.2g B.3g C.5g D.6g 23.针对高血压患者,正确的健康指导是 A.自觉症状改善或消失后,酌情减量服用降压药 B.降压药与镇静剂、利尿药合用 C.存在并发症者,加强身体上的功能康复训练 D.定期测量血压,每周1~2次 24.今天居民王某来社区卫生服务站发现护士小张衣着不够整洁,正在忙乱地摆着药瓶, 这一情景使王某不打算让小张来进行输液,破坏了他们之间良好关系的是 A.空间距离 B.免疫效应 C.刻板印象 D.第一印象 25.在非语言沟通的空间距离中,个人距离应保持在 A.45~80cm B.50~80cm C.45~120cm D.50~120cm 26.社区护士与异性交谈时每次目光接触时间不应超过 A.10秒 B.20秒 C.30秒 D.40秒 27.人际沟通中最基本的沟通技巧是 A.反馈 B.提问 C.倾听 D.接触 28.社区健康教育的最终目的是 A.改变健康态度 B.传授健康知识 C.形成健康行为 D.建立健康档案 29.老年人常见的与肥胖有密切联系的疾病是 A.阑尾炎 B.冠心病 C.胆囊炎 D.肝炎 30.问题描述及问题进展记录是以SOAP形成进行描述,其中O代表 A.计划 B.评估 C.主观资料 D.客观资料 二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题 纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 31.社区护士为学龄前期儿童提供健康服务时应注意 A.限制儿童行动 B.此期教育应以学习为主 C.耐心回答儿童提出的问题 D.避免嘲笑儿童的离奇想法 E.提供游戏的机会 32.奥瑞姆认为健康应以预防保健为主,包括 A.促进和维持健康 B.早期发现和治疗疾病 C.预防并发症的发生 D.临终护理 E.姑息治疗 33.构成社区的基本要素包括 A.人口数量 B.生活空间 C.生活设施 D.地域文化 E.生产关系 34.社区预防的内容包括 A.提供出诊、转诊服务 B.卫生监督和管理 C.慢性病控制 D.传染病的预防 E.开展姑息疗法 35.下列各项中属于社区护士职责的有 A.社区人群健康信息的收集 B.社区传染病预防与控制 C.计划生育技术服务的宣教与咨询 D.社区慢性病防治与管理 E.社区儿童计划免疫 36.下列属于社区护理质量标准来源的是 A.护理法规 B.工作机构的政策、制度 C.专业团体的规范标准 D.护理操作规程 E.工作机构的有关需求 37.评价疾病近期治疗的指标有 A.治愈率 B.患病率 C.有效率 D.存活率 E.病死率 38.常见的非语言沟通形式有 A.环境语 B.颜色语 C.人体语 D.灯光语 E.标志语 39.健康咨询的特点有 A.良好的人际关系 B.宽松的沟通氛围 C.准确地发现问题 D.合理建议 E.保密 40.PDCA循环的基本工作程序是 A.计划 B.执行 C.检查 D.处理 E.反馈 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 三、名词解释题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 41.自理能力 42.社区卫生服务 43.医疗纠纷 44.感染率 45.非语言沟通 四、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 46.简述护理评估的主要步骤。 47.简述我国发展社区卫生服务的背景。 48.简述社区卫生服务的特点。 49.简述社区护理的工作范畴。 50.简述法律在社区护理工作中的作用。 51.简述非语言沟通的特点。 五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 52.请列举出三种常用的健康教育方法,并以针对高血压高危人群为例,制定一份健康教 育计划。 53.试论述如何对健康档案进行有效管理。

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