自考招生老师职业怎么样填啊

问题一：教师的从事职业填什么 您好， 你现在从事什么职业就填写什么职业。 自己创业就填“个体经营”。 问题二：做为一名老师,职业能力这一项如何填写 一．正确的教育思想和理念 现代教师应具有与时代精神相通的教育理念。对教育工作的深刻理解：要认识到教师从事的事业是关系到社会发展、民族与国家的未来、关系到每个人的生命价值和每个家庭幸福与希望的重要事业，从而形成对事业的责任感和荣誉感。做到以素质教育为本：把发展人的智力、开发人的个性放在首位。参与教改与教育科研：努力寻求科学的教育方法，同时在教育活动中不断的完善自己，形成独特的教育教学风格，使自己成为“专家型”“科研型”教师。 二．良好的职业形象 教师劳动特点是劳动者与劳动工具的统一，教师自身形象对学生的发展有强烈的示范型与感染性。教师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯，是教师良好素质的外化，而教育魅力源于做人的楷模。教师必须努力提高自身的思想品德修养。对祖国对人民有深厚的感情；对教育事业有艰苦奋斗的献身精神；对学生有高尚的情感；对自己要严于律己、以身作则、遵纪守法。这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。 三.多元的知识结构 学科教育的整体化是21世纪教学工作的发展趋势。教师不能只掌握单一学科的知识，要求构建多元的知识结构，要求教师有扎实的专业知识，同时要学习自然科学、社会科学、前沿的最新成果、最新知识等。这样才能充分发挥出教师的教育功能。 四．多向的教育交往 教师为实现有效教育，必须有理解他任何与他人交往的能力。教师要与学生沟通，建立向学生学习“教学相长”的平等关系。教师要克服个体工作意识，建立与其他教师的相互合作，相互支持的工作关系。教师还要建立与家长的相互支持和合作关系，与社会有关人员的协作关系。这样才能形成教育合力进行有效的工作。 五．完善的能力结构 教师要有较高的获取知识的能力,教师要有较高的教学能力,教师要有较高的教育能力;教师要具有较高的科研能力;目前，科研能力已成为现代教师素质的一项基本内涵。 六.健康的心理素质 教师的健康心理在学生心理健康的发展中，起着十分重要的作用。教师在学生中间，要注意保持乐观的心境，保持积极振奋的精神状态，不断追求事业上的成就；教师在学生面前要保持稳定的情绪，要将思考的快乐和收获的喜悦送给学生；教师要有宽容的心理，能容忍学生的无知，宽容学生的过错，使学生在愉快和谐的环境中健康成长。 我身为教师基本具备以上素质，但还需要不断的学习完善自我。 问题三：教师申请表的现从事职业怎么填 您好，你做什么工作就填什么啊。 问题四：我是名私立学校的老师,我在教师资格申请表中从事职业一栏怎么填写 按照实际情况填写就可以了 问题五：教师资格认定“现从事职业栏”怎么填写 你是什么职业的，你就写什么职业的就行，如果是无，就选择无，如果下面没有你所从事的，你可以选择无或者选择其他都是可以的。 问题六：教师资格证认定从事职业怎么写，我在代课 您好！ 根据教师资格认定的要求认真填写 填 *** 实的信息即可 因为资料填写必须真实，以免后期需要提供材料没法提供 更多教师信息关注上海中.公教师考试网 希望对您有帮助！ 问题七：教师执业资格怎么填 你好，中公教师考试网为你解答： 1、职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价，对合格者授予国家职业资格证书。 2、执业资格是指 *** 对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的必备标准。 3、专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。 从上面可以看出来教师资格证属于职业执业，是对教师这一职业的认定，而高级教师就属于职称，这个就属于专业技术资格。 问题八：教师资格证认证中的专业技术职务怎么填写? 朋友你好！专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。在中小学序列里包括： 正高级教师、高级教师、一级教师、 二级教师、三级教师 。 这里有个前提，就是你必须首先被某个中小学聘用了，才可以有专业技术职务。否则就在这一栏里填写“无”。 好好加油！以后会慢慢提高的！祝福你好运！ 问题九：高校历史学科教师现从事学科专业怎么填写 从事什么专业就填什么专业。 教什么填什么。 不是你教师专业证的那个专业。 问题十：问一下,教师资格认定的现从事职业栏,怎么填写你知道了吗 你现在从事什么职业就填写什么职业。 自己创业就填“个体经营”。

问题一：一名教师，在填表时，岗位填什么？职务又是什么？ 岗位应填“教师”；职务根据自身情况填写，如任职校团总支书记时就要写“团总支书记”，任财务主任一职就写“财务主任”，无其他职务时就写“无”。 问题二：小学教师工作岗位怎么填 XX学科教师 问题三：教师的工作岗位填什么 在编的教师（中学）属于事业单位人员，当在编的教室升到校教导主任（副校长）的时候，就可以自动转干。主任科员就相当于校长、副校长，教导主任 问题四：现任教师职务怎么填 职务和职称是两回事。（1）职务：教师、教导主任、总务主任、教研室主任，系主任、学院院长、校长助理、副校长、书记、校长等等。（珐）职称：中教一级、中教二级、高教、讲师、副教授、教授、研究员等等。 问题五：教师考核表中的工作岗位填什么? 填写理论课教师或者实习、实验教师。干什么就填写什么。 问题六：教职工信息表怎么填 1.学校代码、学校名称：自动生成，无需填写。 2.人员编号：3位字符，由具体工作人员根据学校实际自行编号。 3.姓名：要求与身份证一致。 4.性别：要求与身份证一致。 5.出生日期：要求与户口薄一致。 6.身份证号码：要求与身份证一致。 7.教职工身份：“在编教职工”、“占编聘用不定编到人教职工”、“其他”。 ●“在编教职工”指占编正式在职教职工； ●“占编聘用不定编到人教职工”指部分开展人事制度改革的地区，在编制内聘用，不定编到人的正式在职教职工； ●“其他”指以上两种情况之外的在职在编教职工，按实际情况填写内容。 8.民族：“汉族”、“少数民族”，按实际情况如实选择。 9.政治面貌： ● *** 党员、 *** 预备党员、共青团员、各民主党派成员，按实际情况如实选择； ●无党派人士选择“无党派人士”。 ●其他情况，选择“群众”。 10.社会 *** ：“无”、“县以上人大代表或常委”、“县以上政协代表或常委”、“同时符合第1、2条”，按实际情况选择；“其他”一项填写其他社会 *** 。 11.岗位：选项有“专任教师”、“职员”、“教辅人员”、“工勤人员”，按实际情况选择。 ●专任教师：是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员； ●职员：是指行政人员，是指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。 ●教辅人员：是指从事教学辅助工作，为教学服务的人员。包括图书馆的管理员、资料室的资料员，电化教育馆人员，实验室实验员以及直接为教学服务的绘图、摄影、仪器修理、模型制作等专业技术人员。 ●工勤人员：是指从事后勤保障工作的工人和勤杂人员，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。 12.授课类别：选项有“普通高中”、“普通初中”、“小学”、“职业高中”、“幼儿园”、“特教”、“中专学校”，按实际情况如实选择。 13.行政职务：选项有“校（园）长”、“副校（园)长”、“学校中层正职“、”学校中层副职“，按实际情况如实选择。 14.在岗情况：选项有“在岗”、“外借”、“待岗”、“长期病假（超半年）”、“长期事假（超半年）”、“停薪留职”，按实际情况如实选择；“其他”一项可填写以上所列方式之外的情况。 15.聘用合同：指是否签定聘用合同，选择“是”、“否” 16.聘用合同期限：选项有“3年”、“5年”、“长期”，“其他”一栏可填入其他年限。 17.职员“双肩挑“：是指同时在管理岗位和教师岗位上任职的人员，选择”是“、”否“。 18.参加工作时间：按实际情况如实选择。 19.教龄：填写实际从教年数。 20.进校时间：按实际情况如实选择。 21.入岗途径：选项有“公开招聘”、“招聘特岗教师”、“招聘免费师范生”、“其他系统分流”、“其他单位调入”、“主管部门分配”，按实际情况如实选择；“其他”一栏中可填上述所列方式之外的入岗途径。 22.起始学历：是指参加工作时的第一学历，选项有“无”、 “博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”，以毕业证书为准。 23.所学专业：是指第一学历的所学专业。 24.毕业学校：是指第一学历的毕业学校，按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。 25.毕业日期：是指第一学历的毕业时间。 26.毕业证编号：以毕业证书为准。 27.最高学历：选项有“无”、“博士研究生”、“硕士研究生”、“本科”、“大普”、“专科”、“中专”、“高中”、“高中以下”，是指目前的最高学历，以毕业证书为准。 28.所学专业：是指最高学历的所学专业。 29.毕业学校：是指最高学历的毕业学校，按接受学历教育并获得证书的毕业学校名称填写。......>> 问题七：教师岗位职责怎么写 教师工作职责 一、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。 二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。 三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。 1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每 节课的目标及要求，设计并写好教案。 2.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。 3.认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。 4.认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。 5.认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。 6.认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。 四、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。 五、教师应勇于改革，锐意进龋积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。 六、教师应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自 己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚 的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。 七、服从学校的调、代课安排。 八、完成学校交办的其他工作。 问题八：我是一名教师，我在填表的时候上面有“职务”和“职别”，请问我要怎么填啊？ 职务就是教师，职别指的是#科室#级教师。 通俗滴说，职务指单纯的职务，职别指的是具体哪一亥单位的什么级别的老师。 问题九：教师专业技术职务资格和现任技术职务怎么填? 朋友你好！专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。在中小学序列里包括： 正高级教师、高级教师、一级教师、 二级教师、三级教师 。 这里有个前提，就是你必须首先被某个中小学聘用了，才可以有专业技术职务。否则就在这一栏里填写“无”。 好好加油！以后会慢慢提高的！祝福你好运！ 问题十：教师岗位认知怎么写 教师不仅要有雄厚的知识，还要有过硬的心理素质，良好的沟通能力以及面对不同性格孩子的方法与策略，更重要的是要有耐心。教师行业不同于其他职业，我们的交流对象是对世界认知尚不完整的孩子。他们不仅渴求知识，也对一切新鲜事物充满了好奇。所以他们希望能够从老师那里获得对一切新事物的认知。因此它要求即将踏入教师行业的学生要做好全方位的准备。首先，要有知识储备。这就要求我们在校期间要认真学习各门课程，为就业打好基础。其次，要有良好的沟通能力。这就要求我们要尽可能的多参加各种校园活动，锻炼自己的沟通与表达能力。这样你才能在工作岗位上和领导，同事以及你的学生和学生家长有良好的交流。最后，也是相对而言比较重要的一点，就是要有耐心和恒心。和学生交流无论是课堂上传授知识也好或者是课下其他方式的交流，学生的理解可能不会很透彻亦或有些学生会理解的偏差很大。这时候是最考验老师耐力的时候，你不能对这些处于疑惑状态或者是错误状态的学生大喊大叫，这样会严重挫伤孩子的积极性。也会为你们日后的交流设置障碍