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燕郊美心木门
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吕鹤是谁

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真题或许能找到,答案几乎没有~~203是学校给的编号,你考哪呢~~还有在知道上找到的几率很小。你给50分也费尽,因为大家都是花钱买的卷子。建议考哪就直接和学校招生办联系。不要走弯路。如果是名校,可以去淘淘看或许能有答案,比较。。云云~~

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北条真理

能不能把那个也给我一份, 谢谢啦

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yoyoubaobao

《203考研日语》百度网盘txt 最新全集下载

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寻找梦想之旅

最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子。第二章说到阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中。在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,且对于各种题型的答案标志和陷阱标志都有较深的了解,这样一来,你不但积累了丰富的经验,而且你还提升了自己的阅读速度,一举两得,所以做题是很重要的!对于阅读,我个人感觉是,纯粹是个人经验积累多少的问题,只有保证一定的练习量,你才能用质的提高!做阅读题有两种常规的方式:问题---短文----问题,或者短文---问题----短文。

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gansk兵临城下

专业代码:C050208 本专业由上海外国语大学主考,面向社会开考。 基础科段(专科段)基本要求:掌握专业基本知识和基础理论;认知词汇4000以上;掌握3000以上;具有一定的日语听、说、读、写、译能力;较广泛地了解日本社会和背景;具备利用日语从事实际工作的基本技能。 本科段基本要求:掌握日语的基础理论和基础知识;认识词汇8000以上,掌握5000以上;具有坚实的日语语言基础和较熟练的听、说、写、译能力;具备用日语从事教学、科研、外事等工作的技能。序号 课程代码 课程名称 教材名称 学分 备注1 3707 毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论 毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论 4 2 3706 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 2 4 4729 大学语文 大学语文 4 5 0605 基础日语(一) 新编日语1 新编日语2新编日语3新编日语4 8 6 0843 日语阅读(一) 新编日语阅读文选(1) 6 7 0607 日语语法 新编日语语法教程 日语语法 6 8 0608 日本国概况 日本概况(中文版)(油印)/(日文版) 4 9 0606 基础日语(二) 日语(第5册) 日语(第6册) 8 10 0844 日语阅读(二) 新编日语阅读文选(2)新编日语阅读文选(3)(参考) 6 11 7063 7064 日语听说(听力) 日语听说(口语) 新编日语新闻听力教程 新编日语会话 3 3 12 7008 日语报刊文选 日语报刊文选 6 13 7009 日语翻译(一) 新编日汉翻译教程 6 合计 68 说 明: 1、凡国家承认学历的各类高校(含自考)日语专业专科毕业生可直接参加本科段课程考试,无需加考课程。 2、非日语专业专科及以上毕业生报考本专业本科段,必须加考基础日语(二)(0606)、日语阅读(二)(0844)、日语听说(听力)(7063)和日语听说(口语)(7064)等四门课程。 3、考生考完全部课程后,还需撰写毕业论文并通过论文答辩。 4、8号,课程代码0608,日本国概况,《日本概况(日文版)》,姜三真,吉林教育,1986年版。 5、12号,课程代码7008,日语报刊文选,《日语报刊文选》,季林根,(上外自编),2002年2月版。

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天秤座朱丽

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卡娃依叻

可以给我发一个么

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蓝色泡泡沫

去华夏大地教育网看看

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碎花花11

在选择新版标日作为日语教材的朋友,在学完了初级的上下册之后。差不多是N4的水平,那么,对于初学者来说,日语N4学习哪个地方难?关于授受动词问:森さん( )わたしたち( )ホテル( )案内してくれました。①を で に ②は を まで③に は を ④は に まで答案:按照句型"谁をとこへ(まで)案内する”,选择2。但是くれる的句型不是「名词1は私に~てくれます」这样的么?动作发出主题用「は」提示,接收方用「に」提示。在授受关系的句子中:甲が/は、乙(我/我们/我的家人或朋友)に/から~动词「て形」+くれる・くださる甲が/は、乙に/から~动词「て形」+もらう・いただく甲が/は、乙に/から~动词「て形」+さしあげる・あげる・やる(1)当乙方为后面动词的宾语的时候,乙方不能用「に」而要用「を」。常见的有:(~を)「待つ・连れて行く・案内する・送る…」日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习,也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程,这个裙开始是七一零中间是三六六末尾是四四三,按照顺序组合起来就可以找到,免费送日语自学资料100多G网盘,学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的,进群相互学习交流也是必不可少的。例句:友达は私を待ってくれた。(正)友达は私に待ってくれた。(误)(2)当动作行为涉及乙方身体的一部分或乙方的所属物,或涉及本来就属于乙方干的事情时,乙方不能用「に」,而要用「の」。例句:お祖母さんの手を引いてあげた。(正)お祖母さんに手を引いてあげた。(误)在这题里:「案内する」是一个他动词,给谁带路,这个“谁”是「案内する」的宾语,所以这里「私たち」的后面要用「を」而不是「に」。

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爱在撒哈拉

找不到的东西就得想到万能的淘宝啊。《2010-2018年日语能力考试三级日语N3历年真题试卷解析jlpt2019版》附上书籍名称。正版备考资料才权威。

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注册个名那么难

上海外国语大学历年考研真题

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    这个我记得好像南昌人培训网有的你可以去看看·~~~

    燕子138158 3人参与回答 2024-05-18
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    我也考过了这个专业的。但是没必要去弄什么历年真题答案了。就是课本内容比较熟悉,课后的练习会做了,语法项目都掌握的很好,做题就有感觉了。本来有专门针对新编日语编写

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    可以把日语学习百度网盘发给我嘛??网址的。很穷又很想学习啊…

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