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sizonghang
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创艺麦香包

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自考作为现在热门的继续教育形式,越来越多的人选择自考来提升自身的学历,但是对于初次参加自考的考生来说,不清楚自考过程中的事项。那么自考本科专业课考什么内容?

自考本科专业课考什么内容?

一、自考本科专业课

其次就是专业课了。专业课的科目门数具体要看大家所报考的专业,一般来说自考本科的专业课有8-10门。比如说教育学专业需要考的课程就包括教育学原理、发展与教育心理学、课程与教学论、德育原理、中外教育简史、教育管理原理等等几门课程,但是具体情况还是要根据主考院校对此专业教学的要求设置来看。

另外还有部分专业分为必考科目和选考科目,对于选考科目考生可根据学分选择自己要考试的课程。

二、自考本科换考课程

换考课程也就是指英语自学难度大的考生可以不考英语二,而多考几门其他课程来替代英语二的学分。一般来说换考课程需要考3-5门课程。

部分专业分为必考科目和选考科目,对于选考科目考生可根据学分选择自己要考试的课程。

自考论文报名程序

1、按照其他科目一样报名,报名费用大约20元左右。

2、报好名后,自考办会联系你这个专业的主考院校,主考院校会通知你参加论文的培训(建议参加论文培训,一般论文是有不通过率的,如果你不参加培训,基本上是不能过关的)

3、按照主考院校的通知的时间、费用等事项参加培训,并给你安排指导老师。

4、根据主考院校的论文写作时间表,按计划写论文,多与指导老师联系修改你的论文。论文的题目是自己想的,你的指导老师也会根据你的情况和要求,出一些论文题目让你选择。

5、按照论文的计划,打印成册上交给主考院校,参加答辩。

6、论文的报考是没有有效期的,这次没通过,就算结束了,要到下次重新报名。

领取自考毕业证时好的话是可以本人前往领取毕业证,如果实在无法本人前往,需要提前了解相关委托带领需要的材料并进行准备。另外大家在领取自考毕业证时需要对自考毕业档案袋以及毕业证书进行细致的检查,查看是否有文件遗漏或者错装的现象,查看毕业证上的身份信息以及相关的自考考试信息是否一致,如果出现问题,需要及时联系自考办进行更正。

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小小乖肉球

【自考快速报名和免费咨询: 】报考自考本科后,在每次需要报考课程时,很多同学都不知道该怎么选择。一般情况下,建议由易到难的顺序,先考自己认为简单的,这样一方面先把简单的课程考过能增强自信,另一方面在学习简单课程的同时,可以慢慢熟悉较难的课程,这样用来学习难课程的时间就长一些。特殊情况,比如选择的是冷门专业的话,建议先考专业课,尤其是这个专业独有的专业课,最后再考公共课。因为冷门专业如果报考的人太少的话,可能会出现专业停考的情况,一旦专业停考,那么这个专业独有的专业课就不再开考,就会面临无法毕业;如果专业停考,但是只剩下公共课没考完的话,还可以继续考。全国自学考试时间一般如下:自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定),考试时间分别为1月、4月、7月和10月,自2015年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次,详细情况请咨询所在地自考办。报考之初,首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程,来确定自己要报考的科目。考生可参考各省的考试计划,考生结合自身实际情况选择专业。1、兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西,才会真正投入的去学。2、有些专业对考生某些能力有特殊要求,选择专业时一定要考虑自身能力特点。3、合理安排职业规划。需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目标,要充分考虑社会需要及行业发展。4、有些专业是面向社会开考,有些专业是部门委托开考,仅限本系统在职人员报考,一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求。可以看出来,想要快速通过自考,认真复习备考很重要,但是也要掌握正确的技巧,合理安排,才能事半功倍。自考有疑问、不知道自考考点内容、不清楚自考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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幽幽百合香sj

自考本科教育学要考的科目如下:

中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、认知心理、现代教育技术等。

教育学是一门普通高等学校本科专业,这一专业的学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

教育学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架。

同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

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