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caroline2900
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在国内自考本科的题型有很多种,根据不同的专业考试的方式也是不一样的。包括主观题和客观题两个大的方向。国内自考本科在国外的很多地方也是被认可的。

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成人自考本科考试题型有哪些?成人自考本科考试题型:单项选择题、多项选择题、名词解释、解答题、论述题。成人自考本科考试题型:1、单项选择题单项选择题在多数的考试中都会出现,大部分题目内容较基础。这种题目一般分值较高,分数占比高。单选可以说是所有题型中运气成分最高的,一般题目仅提供4个选项,选出正确的一项即可。2、多项选择题多项选择题有一大特点,既题目正确答案的数量不固定,这会给考生的选择造成极大的困扰,诸多的干扰选项很容易造成选择错误。3、名词解释要求考生对所考科目的一些名词作出解释,这些名词一般是基本概念或术语。4、解答题一般的简答题要求考生根据题目分点作答,层次分明,架构明朗。5、论述题论述题一般卷面分比较高,没有统一的答案,可以说是让考生自由发挥的题型。主要考验的是大家在基础知识之外的延伸能力,题目的内容可以是关于社会时事、历史旧闻、政治方针等。教务老师整理的有关成人自考本科考试题型有哪些的内容到此结束了,针对自考的学员,可能介绍的信息还不够全面,想要了解更多相关的信息,可以点击下方推荐话题,或者关注我们官方微信。也可以咨询24H人工在线客服!自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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成人自考考试题型有:1、单项选择题,单项选择题在多数的考试中都会出现,大部分题目内容较基础;2、多项选择题;3、名词解释;4、解答题;5、论述题等。 自考报名条件 1、凡具有本省正式户籍的公民,不受年龄、职业、学历的限制,均可就近报名并参加考试。外省在我省工作学习的人员,也可就近报名参加考试。 2、经国家教育部正式批准或备案的各类高等学校的专科毕业生,可直接申请报考本科段(独立本科段)。 3、考生专科(基础科段)、本科段(独立本科段)可同时兼报,但在领取本科毕业证书前必须先获取专科毕业证书。 4、实践性学习环节考核、毕业论文、毕业设计、毕业考核等,须按规定在本专业涉及实践课程理论考试全部合格后才能报考。 5、提倡在职人员按照学用一致、理论与实践相结合的原则选择报考专业。对某些行业性较强的专业(如公安管理、医学类专业等)将根据专业考试计划的要求限制报考对象。 自考网上报名流程 1、登录各地自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。 2、到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。 3、办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。 4、网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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一、学习目的与要求 通过本章的学习,了解人员素质测评的概念、作用、原理和原则,理解人员素质测评的实步骤,掌握人员素质测评的方法。 二、课程内容 (一)人员素质测评概述 1.人员素质测评的含义 (1)素质的含义 (2)素质的冰山模型 (3)素质的洋葱模型 (4)人员素质测评的含义 2.人员素质测评的作用 (1)人员素质测评是科学的人力资源开发的基础 (2)人员素质测评为招聘选拔提供科学的评价技术与工具 (3)人员素质测评为人岗匹配提供基本依据 3.人员素质测评的原理 (1)个体差异原理 (2)职位类别差异原理 (3)测量与评定原理 (4)定量方法与定性方法相结合的原理 4.人员素质测评的类型 (1)配置性测评 (2)选拔性测评 (3)开发性测评 (4)考核性测评 (5)诊断性测评 5.人员素质测评的原则 (1)客观性原则 (2)标准化原则 (3)信度和效度的原则 (4)可行性原则 (5)可比性原则 6.人员素质测评的发展 (1)西方人员素质测评的发展 (2)我国现代人员素质测评的发展 (二)人员素质测评方法 1.心理测验 (1)心理测验的定义及特点 (2)心理测验的分类 ①认知测验——成就测验、智力测验与能力倾向测验 ②人格测验 2.面试 (1)面试的特点 (2)面试的内容 (3)面试的方法技巧 3.评价中心 (1)评价中心的含义与特点 (2)评价中心测评的主要形式——文件筐测验、无领导小组讨论、管理游戏和模拟面谈。 (三)人员素质测评的实施 1.实施测评的要领 (1)采用标准化的提示语 (2)确定恰当的测评时限 (3)创造适宜的测评环境 (4)选派经验丰富的测评者 2.素质测评的实施程序 (1)准备阶段 (2)实施阶段 (3)评定结果阶段 (4)跟踪检验和反馈阶段 三、考核知识点与考核要求 (一)人员素质测评的概述 1.识记 人员素质测评的相关概念 2.领会 人员素质测评的作用、原理、类型、原则和发展历史 (二)人员素质测评的方法 1.识记 (1)心理测验的定义和特点 (2)能力倾向的概念 (3)能力倾向和能力的异同 (4)人格测验的相关概念 (5)面试的特点 (6)面试的主要内容 (7)评价中心的含义和特点 (8)评价中心的主要形式 (9)无领导小组讨论的概念 2.领会 (1)心理测验的分类 (2)智力测验 (3)能力倾向测验 (4)人格测评的主要形式 (5)面试的技巧 (6)文件筐测验的概念和形式 (7)无领导小组讨论的优点及对题目的要求 (8)管理游戏 3.应用 (1)面试的设计 (2)无领导小组讨论的设计 (三)人员素质测评的实施 1.识记 素质测评的实施程序 2.领会 实施测评的要领 3.应用 实施素质测评的程序(包括各个环节) 四、本章重点与难点 本章重点:人员素质测评的方法。 本章难点:人员素质测评的实施。

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