主持人可以自考吗怎么写

要说时下最火的行业，非播音莫属。随着互联网用户的增加，网络视听开始朝着多元化发展。播音主持人员开始在短视频、网络直播和各个网络节目中起到主导作用。那么自考可以选择吗？我们一起来看看播音主持专业的详情。1、学习播音主持有哪些好处？学习播音主持，不仅可以让你用好听的声音，增强个人的魅力和亲和力。更重要的是，你学习了一个新的技能，未来就有更多就业的选择。主要有三个好处：提高个人语言表达能力、提高逻辑思维能力、提升综合统筹能力。播音主持这个专业需要在人前“说”，这时候考验的不仅是我们发音的字正腔圆，同时也要考验我们的临场应变能力，还有和大家的互动沟通能力。2、播音配音行业的优势除了传统的电视媒介外，自媒体时代的兴起，涌现了各大直播平台，带动了各行各业的主播，也带动了播音行业的市场需求。相关数据统计，2023年开始，主播行业的市场需求量在2023年的基础上增长了72%以上。近几年，在电视节目、直播平台、游戏等对专业主播的需求量极大，目前仍处于供不应求的状态。这也意味着播音行业的从业者，有较广泛的就业选择和更高的薪酬待遇。3、播音生的就业方向（1）主持人主持人这个职业需要的就是视听兼备、知识渊博、现场反应迅速的人。主持人与播音主持专业相关，所以大多数专业生都会选择这个职业。近几年随着电竞文化产业的不断发展，电竞解说也成为播音毕业生的一个就业选择方向。（2）主播网络主播也是时下热门的职业之一，需要很强的综合能力。一个优秀的网络主播，时常需要一人面对着数万人、几十万人甚至上百万的观众，并且要实时与线上观众进行交流互动。（3）配音演员配音演员主要为电影、电视、动漫、外语节目、幕后旁白配音。配音行业目前的人才缺口较大，福利待遇也在日益提高。配音也逐渐成为播音生就业的方向之一。自考播音主持专业就业前景非常可观，有想要报考的同学千万要抓紧时间复习起来了，距离10月自考还有三个多月时间！

我就是高中学习播音主持专业高二时会面临艺考播音主持一般不会再分更小的专业 除非双语播音文化课成绩相对于纯文化生是低一点的 另外 如果是综合类大学 文化分会比纯艺术类大学高一些中国传媒大学的专业课和文化分要求都非常高 竞争非常激烈建议你如果真的喜欢播音主持专业 最晚也要高二就开始学习专业课

播音与主持专业(专科，专业代码01A0509)一、普通话与播音技巧(课程代码01435)1、本课程采用口试的考核方式。考试采取现场抽题方式，现场朗读指定稿件。每人备稿时间为10分钟，考试时间为5分钟。2、考试内容：根据《普通话与播音技巧》考试大纲所涉及的训练内容和训练目标进行命题，注重基本知识的掌握并运用到自身实践能力培养当中，重点考察考生的语音和发声水平。请考生按照科学正确的语音发声特点和要求，以有声语言逐一完成口试试卷上的指定内容;3、口试程序如下：① 考生自报名字、考号;② 考生按照两字词、四字词、古诗、短文的顺序朗读稿件;③ 回答评委老师随机提问;④ 评委老师根据考生朗读和回答提问的情况打分。二、播音语言表达(课程代码01770)1、本课程考试以口试形式进行，每位同学备稿时间约10分钟。2、进入考场后，首先报姓名和考号，之后开始正式考试。3、口试须在7分钟之内完成，口试完毕后，回答考官对于本课程理论知识方面的提问。4、考官根据考生口试情况和回答提问的情况打分。5、要求学生语音标准，并能够根据稿件内容的不同变化声音，气息自如通畅，吐字清晰准确，不僵不挤，情感真挚，音高、音强适宜，音色有变化，声音和情感相吻合。6、播读要体现出不同体裁的稿件特点。三、播音与主持创作基础(课程代码07174)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。备稿时间为20分钟，考试时间为6分钟。2、按考试顺序，提前半个小时在监考老师处抽取稿件。3、进入考场后，在指定座位坐好。迅速调节气息，准备好后开始考试。4、正式播读前，需要报姓名、学号、几号考题。考试要求：⑴仔细阅读稿件，按照备稿六步认真备稿，运用所学内三外四表达技巧播读稿件。⑵感情饱满，播讲欲望强烈，状态积极自信，从容大方，对象感具体鲜明。⑶播读稿件要求普通话标准，发音准确，无读错，遗漏段落。⑷气息通畅，虚实结合。⑸语意表达清晰、自然、流畅，具有亲和力。切忌见字念字。语句连贯、紧凑、抱团。逻辑链条严谨，疏密有度。⑹语言色彩恰切，语气运用得当，抑扬顿挫，富于节奏感。⑺稿件谋篇布局合理，根据情节变化，层层推进，随起承转合，错落有致，层次明晰，中心突出，重点部分准确处理。⑻人物语言生动，形象鲜明。叙述语言朴实，灵动。基调把握准确。四、播音业务(课程代码09193)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。满分100分，备稿时间为30分钟，考试时间为6分钟。2、考生报完姓名、考号后，直接进行口试内容。3、考试顺序为：第一个考生请在开考时间前10分钟提前进入备稿室准备，第二个考生请在开考前5分钟进入备稿室准备，第三个考生请在第一个考生进入考场考试时进入备稿室准备，以此类推。4、考生严禁携带拟好的提纲和草稿进入考场。5、考生不必化妆，不必准备服装，请严格按照考试要求作答。6、考生考完后，请将试卷交还主考官，并迅速离开考场。7、考完的考生，请携带好个人物品，迅速离开考场区域，严禁考生在备稿室、候考室逗留，严禁串考!一经发现，取消考试成绩!备考说明：1、考生严禁自带纸张进入考场、备考室，只允许携带签字笔即可。2、考生备考所需草稿纸，由学校考务人员准备，现场发放。3、考生不能携带任何参考书进入备考室内，请严格遵守。4、候考的考生请不要擅自进入备考室，一经发现，按考试作弊论处。播音与主持专业(独立本科段，专业代码01B0509)一、普通话语音与发声(课程代码07178)1、本课程考试以口试形式进行;每位同学备稿时间约10分钟。2、进入考场后，首先报姓名和考号，之后开始正式考试。3、口试须在7分钟之内完成，口试完毕后，回答考官对于本课程理论知识方面的提问。4、考官根据考生口试情况和回答提问的情况打分。5、重点考察学生的语音面貌，声母、韵母、声调以及语流音变的掌握程度。要求普通话语音标准规范，声音响亮圆润。6、能够根据稿件内容的不同变化声音，气息自如通畅，吐字清晰准确，不僵不挤，情感真挚，音高、音强适宜，音色有变化，声音和情感相吻合。7、播读要体现出不同体裁的稿件特点。二、播音创作基础(课程代码09344)1、本课程采用话筒前口试的考核方式。考试采取现场抽题方式。备稿时间为20分钟，考试时间为6分钟。2、按考试顺序，提前半个小时在监考老师处抽取稿件。3、进入考场后，在指定座位坐好。迅速调节气息，准备好后开始考试。4、正式播读前，需要报姓名、学号、几号考题。考试要求：⑴仔细阅读稿件，按照备稿六步认真备稿，运用所学内三外四表达技巧播读稿件。⑵感情饱满，播讲欲望强烈，状态积极自信，从容大方，对象感具体鲜明。⑶播读稿件要求普通话标准，发音准确，无读错，遗漏段落。⑷气息通畅，虚实结合。⑸语意表达清晰、自然、流畅，具有亲和力。切忌见字念字。语句连贯、紧凑、抱团。逻辑链条严谨，疏密有度。⑹语言色彩恰切，语气运用得当，抑扬顿挫，富于节奏感。⑺稿件谋篇布局合理，根据情节变化，层层推进，随起承转合，错落有致，层次明晰，中心突出，重点部分准确处理。⑻人物语言生动，形象鲜明。叙述语言朴实，灵动。基调把握准确。三、节目主持艺术(课程代码09345)1、本课程命题采用的基本口试题包括理论表述与节目主持实践题。2、考试采取面试的形式，面试程序如下：① 考生抽题后，到指定备稿室准备，时间为25分钟。② 备稿结束后，到考试间进行面试。③ 考官根据考生理论表述和节目主持现场表现打分。3、备稿期间，考生不得携带资料，不得交头接耳，相互讨论，否则取消考试资格。4、考试完毕，试题交还给考官，不得带离考场。5、重要提示：由于该科目考试为面试，备稿时间为25分钟。所以，请第一位参加考试的同学提前25分钟到场，准备考试，以便考试能按时开始。以后考试同学按时间以此类推。中国传媒大学自学考试办公室如果按照上面这个来看 你需要买一本中国播音学 或者 中传出的那套4本播音教材 找个培训老师来练习口试

播音的MM不请自来，我只想说专业性太强的这门专业，自学太难，只能改变说话方式来让自己说话让别人听起来舒服。理论上可以学，但需要老师来指导，没有人指导你压根不知道错在哪里，并且会影响很深，根深蒂固那种。

听起来让人舒服，首先，声音好听，语感要好，可以通过多听国家台的广播来模仿，学习广告词，因为我们每个人说话都自带重点，而且重点都不太对，声调不对，重音不对，语气就会不对，这是环环相扣的。解决不好这些问题就会让人听起来不舒服，也是很难解决的一个方面。要想解决好这些问题，就得多听多感受多模仿吧。如何能突出重音？（1强调法，即加强音调，不是加大音量哦，2停顿法，重音前停,快慢法，重音前开始放慢节奏）还有虚实声，可以通过朗诵一些稿件来练习，今天我老师给我举了个栗子:选一首古诗，用不同的声音读出来，实声一句，虚声一句的练习。

气息不足，可以通过早起练声，很有用

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这是我的练声步骤，珍藏版~\(≧▽≦)/~！！！一般人我不告诉他～练声不要叉腰，切记。最后，说话需要技巧，稳，我们的即兴评述稿件，新闻评述是需要有自己的观点的求赞啊，谢谢思密达~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

翻开我的书本，再给几个平常说话技巧的建议，要走心，就会进步很快。新闻评述及一些需要发表自己的观点的评述逻辑：1,分点表达（首先，其次，最后…）2,善用关联词（体现语句关系的方法）3,发挥想象（将两个毫不相干的东西联系起来，例如，树木，和国家，看似没啥联系，可以发挥想象结合在一起）无稿播音：1,不能有负面情绪，甩无赖（举个栗子“我就是觉得这个人的做法是对的啊，没有为什么！我老师说这种行为叫甩流氓）2,语言规范3,抓内容，抓重点（别说废话）4,可以适当的停顿（让思维跟上内容）5,不要着急去表达，稳一稳，以退为进，以静制动6,私下准备好说话的主线

对事件要擅于发现和思考：经验，自信，移情能力，就是别人的故事，站在别人角度感受，自己的故事，希望得到别人的体会，找出新闻的个性，亮点~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~有稿播音读稿件前，有几个方法我觉得很常用和很重要：1，先平静（为了能入戏）2，分析文章，找生活中喜怒哀乐的点，需要有生理反应（哭，笑，难过，失落等等）3，找自己的敏感点，带入文章内心戏！！内心戏！！内心戏！！抓内部心理的表现~为了避免稿件一成不变，要有变化，可以从几个方面入手：气息：换气，抢气，就气（声停气连），正常换气句子之间的变化：1，句首避免同一起点（同一声调）2，句末避免同一落点3，句中避免同一波形

一字字打出来，好累，好意思不给我个赞吗？嘻嘻，我一天学习都很忙，可能还不全面，但真心希望能帮到你，一起进步~

分。 割。线。谢谢各位的赞，现在放假了书没拿回来,开学继续补充我学到的东西，用简单明了的直白话来分享～依旧求赞。

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凌晨不睡觉惦记着要更新共鸣，共鸣：人的发音器官是天生的，没有办法改造，人体发音的共鸣腔也是天生的，没有办法改变，但是我们也可以通过共鸣的调节，经过后天的训练加以改善，掌握共鸣的调节是扩大发声效率，改善声音质量的重要环节。

人人都有共鸣体，只是有些人先天条件比较好，挺松音发声有自己的共鸣特点，是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。声道是人类发声的共鸣器官，在喉以上有喉腔、咽腔、口腔和鼻腔，喉以下的胸腔也起着重要的共鸣作用，这些共鸣必须在口腔取得良好共鸣的基础上实现。播音发声要灵活地变化各种共鸣的比重，善于运用胸腔共鸣，并且使用微量的鼻腔共鸣。当一个人在一个空荡的房间里说话听起来响亮而且有回声，但一旦房间里摆满了家具，再多了几个人就没有了这个效果了，我们的口腔就好比这个房间，我们的口腔没有完全打开，没有达到一定的空旷就做不到口腔共鸣。所以，我们需要打开口腔，进行，提打挺松！！！！！（口腔的打开是通过提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴实现的。提颧肌。颧肌稍稍用力向上提起，可用微笑来体会。颧肌提起可使口腔前部有展宽的感觉，鼻孔也略微张大，同时使唇尤其是上唇能紧贴牙齿，增强唇的控制力量。

松下巴。下巴自然放松，使口腔明显打开。下巴不能向前"铲",否则字音会扁，不好听。也不能太向下后方缩，否则会压迫喉头，影响发音。一定要自然，很舒服地向下放松，略微后收。二是注意口腔形状。我们说打开口腔，但并不是说开得越大越好，而是要适当，要造成一个良好的口腔形状，英文大写字母U倒）（找不到图）

共鸣练习你们可以通过书本或者百度可以查到，今天更新想告诉大家的事，打开口腔很重要，打开口腔很重要，打开口腔很重要～还会继续更新的～^_^ 赞我^_^

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～啊，我来更新了，最近很忙耶我来回答两个大家问得比较多的问题“读文章没感情怎么解决？”，原因很多的解决方法，但都得从根本原因说起，根本原因就是：你自己想和别人交流，人是这样子的，情绪、生理上没有起伏变化，没有处于一种运动的状态，它是静止的所以感受不到感情。解决方法：不同的材料，不同的交流对象不同的情感，还得注意去分析，在这个环境中，对这个人我应该用什么样的情绪用什么样的语气，还得去分析才行，说话没起伏，吐字的力量不足，或轻或重，这些也得注意。

“说话很飘，沉不下来，怎么解决？”沉不下来，一个是习惯性的说话方式，一个是学了这个专业后喜欢说话拿腔拿调，根本原因是气息比较浅，直接原因是紧张，在朗诵当中不自然，容易提着嗓子说话。解决方法：一个是放松情绪，不要端着架子来说话，把心和声音都落在地上来，另外一个是体会吸气的时候小腹的感觉，胸腹式联合呼吸法是小腹的运动状态是紧张的，如果你每一次吸气，是紧张的但小腹一点儿感觉都没有，那是不对的，气一飘声音就会带起来，这是连锁反应。

大白话的解释，哈哈，赞我，么么～有空会继续更新的～