大大大华哥呢
一本是不许招自考的。。。其实选择了自考，学校不一定那么重要，关键是决心。我是湖北二师的，住宿和学习都在本部。 今年教育部文件规定国家教育部直属211重点一本名校不准再招自学考试学生。（原因：我国教育在升级，国民文化素质越来越高。国家重点一本名校全部建设成为研究性大学，把本科教育的重点放在二本学校。）而在湖北这个教育大省里，武汉很多学校的自学考试本科助学班不能真正的做到资源让自考助学班学生共享，例：湖北工业大学自学考试学生是安排在其附属学院（湖北工业大学商冒学院—位于雄楚大道），江汉大学是其文理学院招生，武汉工程大学是在校外的教学站，武汉科技学院是在杨叉湖校区上课，当代公寓住宿等等，湖北第二师范学院（76年办学历史）真正做到了在流芳新校区本部和统招生资源全部共享（享受校医院医疗补助，享受体育馆，图书馆，运动场，同样的教师，同样的教学设备和教学管理。国家承认本科学历，可以考英语四六级，可以获得学士学位，可以考取研究生，可以入党，可以考取国家公务员等。）流芳校区临近世界科技之腹：武汉光谷—有世界上最长的步行街：光谷步行街。世界前500强富士康入住光谷，流芳。就业前景非常好。为学生提供了非常好的生活和实践及就业环境。湖北第二师范学院（公办二本一）为全日制自考本科主考院校，在校本部学习，住宿，考试。学校有参与命题，改卷，监考权利。通过率非常高，每门功课可以通过多次补考，获得本科毕业证书和学士学位及考取研究生的比例也相对高出其他学校几个百分点。师范类院校就业比一般普通院校待遇好，比例高。学校推荐就业。师范类学校老师的授课能力绝对是占很大优势，可以把自己的学识全盘教授给自己的学生，学生能在好的学习氛围下学到真才实学，学校对优秀学生有高额奖学金及勤工俭学奖励。 湖北第二师范学院（原湖北教育学院）名誉：骨干教师国家级培训及省级培训定点学校，湖北省高中教师培训定点学校，学校负责全省的所有高中校长，14%的中学校长和8%的小学校长的培训，创造了湖北省中小学继续教育的亮点。在中小学研究方面，参与了多项国家级和省级课程改革研究项目。编学了几百种地区教材。湖北第二师范学院是湖北省中小学教师继续教育中心，湖北省教师资格认定中心。湖北省教育干部培训中心，湖北省教学及教材研究室，湖北省文化研究所等。在湖北高中，中专及初中，小学学校校长及老师心中占有很高的地位，非常出名。是湖北省教育中心之一。 全日制自考本科助学班和一般专科相比有绝对的优势。先分析上大学为了什么。（就像邓小平当年分析建立社会主义为了什么一样）无庸置疑：上大学无非为了两点：1.学到真东西；2.取得高学历。从第一点“学到真东西”分析，专科学校硬件教学设备有限，老师大多为本科毕业生，学生成绩都是中下等没有学习氛围没有学习榜样，教学管理比较松散等。在这么多的相对较差环境下，学生要学到真东西真的挺难的。短短三年又能学到什么东西了，大一学公共课，大二学专业基础课，大三要写论文实习。连专业课程都学不到什么。相比下，自考本科在公办二本一学校本部学习住宿，学校硬件教学设备齐全完善，实验室，机房，多媒体课堂等应有尽有，老师至少是研究生以上，学生和高分录取统招生同校园，同老师，同教室，同环境，资源全部共巷。身边存在大批学生天天自习，早上晨读，在这种环境下自然自己不会差很多，会慢慢带好。全日制四年大学本科教育更加系统的学习知识，大一公共课，大二专业基础课，大三专业课，大四论文实习拿学位。（大专中，60%以上会选择专升本。这个本不是统招本，而是自考本，升统招生基本上是不可能的，3年专科再读两年自考独立本科段，结果和读四年自考本科同样的文凭，并且在独立本科段中，师资及管理绝对没有系统四年本科学校好，2007年6月中旬我校自考本科第一个正式报名学生既然是已经获得某高职高专专科文凭的一个四川学生，他坚持要再读四年自考本科助学班获得本科文凭。他说这样才能学到真正的东西。）从第二点“取得高学历”分析，专科就是专科文凭，没有学士学位，不能直接考取研究生（参加工作两年后或者是读两年独立本科段后才可以直接考取研究生）。全日制自考本科助学班是国家国际承认本科文凭，可以在高等教育网上查询，可以获得学士学位，可以入党，考公务员，可以参加英语等级考试，可以直接报考研究生。高中，专业，本科是三个不同的学历层次，工资待遇更是相差许多，很多职业认证也是限定专科学历只能考初级的，而本科学历可以考中级和高级的。所以如果高考成绩不是很理想，直接读在校本部的全日制自考本科助学班是正确的选择。 全日制自考本科助学班学生考试毕业证书电子注册， 通过证书的编号可以在教育部中国高等教育学生信息网 查询。毕业证的含金量高。全日制自考本科助学班毕业生享有国家规定的与统招高校毕业生同等的毕业待遇（包括编制和工资待遇在内）国家《高等教育自学考试暂行条例》第七章第32条中明文规定：“非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。”《高等教育自学考试暂时条例》总则第五条明确规定：“高等教育自学考试的专科 (基础科)本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平相一致。” 《中华人民共和国高等教育法》以法律的形式规定：“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格发专、本科毕业证书。” 自考是国家立法高等教育制度之一， 是国家承认学历的。详细可Q302619287
Jasmine2001
高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户治理费、经济合同示范文本工本费等。此外，假如成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。(1)大学毕业生做个体户一年免五项收费。(2)大学生自主创业免费存档2年。(3)只需凭借身份证及大学学生证即可创办企业。(4)免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保以及部分税费减免。(5)低息贷款。(6)大学生、研究生可以休学保存学籍创办高新技术企业。(7)“彩虹工程”将通过多种方式帮助扶持大学生创业带头人。(8)申请《自主创业证》将提供三大优惠政策：即优先受理，优先办照并简化登记手续;申请从事小规模私营企业的，实行试办期制，试办期间，免收注册登记费、变更手续费、年检费;减免企业所得税。此外还享受贷款担保，贷款金额一般在2万元左右。此证在三年内有效。
开心宝贝萱萱
1、本科创业试点班项目的特色有哪些？答：创业教育试点班以全新的教育模式，让学生毕业就能创造就业机会，自己做老板，不但实现自己就业，而且创造属于自己的事业。我们与其他教育模式相比的特色在于：1）双证教育：扎实学历教育夯实学生专业理论功底，获得有绝对就业保障的相关资格证书2）理论＋实践的创业人才培养模式，锻炼学生的创业意识和创业能力 3）多种创业项目的项目实训让学生在学校就可以接触真实的市场经营，提前锻炼适应社会市场经济的能力。4）毕业之时就是学生开创自己事业之时，在相关政策的指引和学校的协助下，轻松开启自己的事业大门。5）学校设有诸多奖学金和勤工俭学岗位，为优秀学生和家庭贫困学生开启最有力的助学保障。6）双证教育的就业保障和先进的创业教育理念，给学生创业就业双保险，让学生和家长对自己和孩子的前途有绝对的信心。7）利润学分考核：通过在模拟企业里任职，真正地参与项目的运作，促进学生对市场风险的把握，提高对项目操作的能力。最大限度的提升学生自身的潜力，锻炼学生的素质。依个人贡献从中分红（即兑换学分）。8）创业基金：推荐项目，提供资金，给予学生创业的信心和平台。2、本科创业试点班的性质是什么样的？答：本科创业试点班是华中师范大学响应国家政策，积极执行国家教育改革策略，今年重点打造的，以全新的教育模式来培养创业型人才的新的教育模式。是华中师范大学采用新的综合性职业教育模式，为社会培养实践性高级管理人才。将全新的教育模式和学历教育相结合，就读的学生可以获得华中师范大学网络教育学院本科文凭或者华中师范大学主考的高等自学考试本科文凭、华中师范大学独有的创业试点班毕业证书以及相关专业的专业技能资格证书。让学生本科毕业就可以在市场上独当一面，无论是准备就业还是自己创业都能游刃有余。学校帮助优秀学生创业，为建立学生的事业打下坚实基础。扎实的学历教育可以让学生在创业的同时还可以继续攻读研究生，或者考取国家公务员。3、本科创业试点班的培养模式是什么样的？答：创业试点班采用理论+实践的教育模式，学分学习制度，学分分为理论课学分和实践课学分，理论课学分按照教育部的相关规定必修相关规定的科目，实践课的学分由课堂实习学分、项目实践学分、利润学分。学分修满者可颁发华中师范大学和湖北省高等教育自学考试委员会共同属章的本科自考文凭或者由华中师范大学属章的本科网络教育文凭。通过学分制的培养使得每一个学生在毕业之时就就具备独立创业或部门经理的水平和能力。专业的理论教学和最接近市场（模拟企业、真实项目）的实践教学，给学生最直接锻炼，让学生能够在最接近真实的市场环境中获得最大的教育收益。4、本科创业试点班和自考助学班的区别在哪里？答：本科创业试点班重在培养学生的创业意识和创业能力，在学生毕业之时不但可以解决自己的就业问题还可以为别人创造就业机会，自考助学班主要是帮助学生更容易拿到自学考试本科文凭，拿到文凭之后的工作问题还要自己解决，现在这种就业形势下，统招本科生的就业就比较难，自考毕业生的就业更是难上加难，绝大多数情况下自考毕业就意味着失业。本科创业班给学生就业或者创业双重的保障，最大限度的提升学生自身的潜力，锻炼学生的素质，打造学生社会最需要的能力。让学生成为社会真正需要的人才！5、本科创业试点班和网络双证班或者自考双证班相比优势在哪里？ 答：无论是网络双证班还是自考双证班只是在网络或者自考本科文凭的基础上加上一个技术性资格证，通过资格证来增加学生毕业时能顺利就业的砝码。但是就现在的就业形势来看无论是多么过硬的技术资格证在就业的时候也会遇到比较大的困难，即使能够就业就现在的工薪水平来看刚就业的月薪水平在1500元/月左右，而现在的生活水平来看这样的工薪水平基本能够维持一个人的基本生活，想要为自己今后生活有所积累是比较困难的。创业试点班培养的是学生自身能力和素质，通过更多的社会实践教学，来提高学生应对市场风险的能力和素质，让学生在毕业时就具备独立创业或部门经理的水平和能力，月薪水平在万元/月左右，相比直接就业来看无论是从工薪水平还是就业环境来说都是有绝对优势的。6、本科创业试点班和自考助学就业班优势在哪里？答：自考助学就业班获得自考本科文凭，推荐就业，主要还是方便学生就业，说到底是为了学生就业，就目前的经济形势来看，无论多大的就业保障，在统招本科生就业就很困难的情况下自考本科生的就业都是难上加难。而创业试点班的出发点就在于培养学生创业的意识和能力，锻炼学生的创业能力和创业素质。有了自己创业的能力和创业思维，自己创业永远都比就业要方便，比就业更有保障。即目前的就业形势来看，就业的最终决定权在用人单位，创业的决定权就在自己手中，自己决定自己的生活总比别人决定自己的生活更有保障。7、本科创业试点班的培养目标是什么？答：大学生自主创业有自己的特点，文化知识层次和技术含量相对较高，但弱点也是明显的，那就是对社会的了解认知程度远远不够，从相对纯净的校园中走出就直接参与到激烈残酷的市场竞争之中明显不适应。创业试点班响应党和政府明确提出“以创业带动就业”的战略，将对市场风险的把握和应对，对项目的检索、操作运行等实践经验，伴随理论知识提前传输给大学生，真正做到理论和实践相结合。将创业的意识和素质贯穿到大学生校园生活中，建立一条有效引导青年创业、有利于培养创业人才的“绿色通道”。将学生培养成能够独当一面的“悍将”，而不只是“精兵”。8、贵校的本科创业试点班与如今正倡导的高校创业教育一样吗？答：西方的创业教育往往从义务教育阶段就开始了，我国的创业教育起步比较晚。日前在北京举行的“全球创业型经济论坛”上,与会专家学者形成共识:高等教育应着力培养大学生的“创业精神和创业能力”。 虽然学生的创业教育一直都在进行,学生创业的氛围距离我们设想的还有一段距离,最终能落实到行动上的创业并不多。因此，为了顺应形势，我校结合自身的优势开设了本科创业试点班。
今天教务老师给大家收集整理了江苏省自考科目教材，自考有些科目没有教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理
八零梁行 5人参与回答 2024-06-03 大学生创业基金申请流程： 1、申请人向大学生创业园管理服务中心提出申请，并提交相关申报材料，由大学生创业园管理服务中心进行初审； 2、对初审通过的商业贷款贴息对
机器猫TJ 3人参与回答 2024-06-03 自考专科创业教育难题型有：创业认知题、创业资源题。1、创业认知题：学生在创业前对创业的认知不足，缺乏相关的经验和知识，不了解市场和行业的情况，容易出现创业盲目和
麦生啤酒 5人参与回答 2024-06-02 自考大专的每一个技术专业不一样，因此的考试教材内容也不尽相同，你得先你所在城市的自考网，查看你所能考到的技术专业，上面还有全部科目的教材内容名字、创作者、出版社
大熊是个小太阳 5人参与回答 2024-06-03 27882生产管理的问题和答案杂就没用的啊？
小七的妈妈 4人参与回答 2024-06-02 
