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咖啡熊33
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猪猪爱吃草

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一、前言 社会竞争激烈,各行各业,无论是工商、制造,还是金融、政治,每个领域都弥漫着浓浓的竞争硝烟。这不是纯粹的竞争现象,更是一种历史的必然趋势,当社会发展达到一定的水平时,社会内部分工关系细化,各行各业分支蔓延,每一个领域都需要一些专业的、综合的、创新型的人才来充当一个个社会角色。社会劳动的绝对价值将不再是衡量人才的唯一标准,社会劳动相对价值更具有超越性。 现代教育重视培养多层次、多方位、专业化的人才,其目的就是为了适应社会发展的需要,假如大学里培养出的是一个个单一化思维模式的人才,又怎么能够适应新时代的发展需求?可能一点点的事物实体的变动都会导致其单一的思维模式垮塌,这样的话,他们也只能是一些适应不了大变动的呆滞的动物,更别谈构建一个多层次的生活、工作、学习的模式了。同样,在社会创新方面也不能够起到很大的作用。因而,作为一个个拥有社会发展的后备力量之潜力的后备军;一个个肩负起历史发展的重任的新时代青年;一个个待培养成创新型的多层次、大规模化的大学生,我们有义务,更有责任将自己培养成社会发展所需的综合性人才。而大学学业规划将是我们的第一步!走好第一步,才有可能走好以后的路! 二、自我分析 1、我的性格 我的性格属于积极乐观、斗志昂扬的那一种,为人诚恳、待人友善 、提倡和谐,用责任心、善于专研、团队协作,好奇探究,逻辑思维能力较强,喜欢自我答辩,自我质问。对复杂的事物总是抱着好奇的心态,无论能否彻底的了解其内在含义及本质,但是不愿放弃对其的专研探究。更确切地说是一种执着的信念。对于新的事物总是愿意去尝试,无论是否做成功,对我来说都不是最重要的,最重要的是一种对新事物的实践体验以及好奇心满足。人无完人,金无足赤。我有缺点,最为明显的一点就是我不太有主见,尤其是在当众场合之下,这或许是我最值得弥补上的地方。其次,我的语言表达能力不是很好。众所周知,语言作为人类交流沟通的最为有效的工具之一,其直接效用就体现在它的高效性与一致性。缺乏语言交流的人思维会变得十分的迟钝,大脑运转速度低于常人。倘若语言交流出现了障碍,那么对应于人的发展前景将是十分渺茫的。当然,我这不是说自己的语言交流出现了障碍,而是,自己的语言交流的流畅度不够,而语言的重要性就体现在这里,它与我们的个人命运的发展紧密的结合在一起,不能分离。这样,我就给自己施加了思想上的压力,它驱使我去对自己的语言交流水平加以提升,以致能够在与他人对话时做到精、准、快,让别人能够很清楚的了解到你的思路,当然,这是在别人需要你去表达自己观点之时自己可以做的。并不是在任何时候都要自己这样去做。给比人一些“演讲“的时间更能够体现你的宽容的一面,或许他人觉得你很谈的来也是比较重要的。 2、我的兴趣 我的兴趣将是决定或者很大程度上决定我将来从事哪个行业,或许有人会说:大多数人从事的职业基本上与自己的兴趣关系不是太大,一方面由于个人的兴趣与自己的实际能力相差太大,另一方面由于社会的竞争压力太大,造成很多人为了找到一份待遇比较高的工作而抛弃了自己感兴趣的方面,毕竟,那些东西的实用性不是太大。所以,抛弃的话影响也不是太大,而接着就注重培养自己对所从事的行业的兴趣。但我要说的是我的兴趣是在没有走向自己的工作岗位时候就已经培养好了,剩下的工作就是把自己的感兴趣的方面不断强化,同时,这些兴趣所涉及的领域都是比较宽的。就我所学习的机械设计制造及其自动化专业,就有很多的就业方向。而我对于整个机械领域的知识都是充满着浓厚的兴趣的,但我也重视培养我对机电一体化方向的兴趣浓厚度。但就这一方面来讲的话,机电一体化可涉及的知识更多的来说都是跨专业的,比如:电子电路、计算机工作原理等都是我要延伸的领域。其次,学习机械的学生可能都会被认为思想较为机械,当然也不排除这种情况的出现,毕竟我也能感受到学习机械的学生的思想却是不是太灵活,尤其在日常生活与人际交往中,这样,为了弥补这一方面的缺憾,我又计划学习一些心理学、医学、精神科学、哲学、社会学方面的知识,但光有这些还是不够的,因为理论要结合实践嘛,于是,我计划多多积累一些时间来将自己所学到的知识尽可能的应用到实践中去,从实践中学习心得,获得经验。所以,在大学里我的兴趣将会很广泛,但我也注重个别领域。 三、确立目标 我的目标的确立将为我提供一个奋斗的方向。没有方向的鸟儿永远也只能空虚着活着,人也是一样。空虚来源于心境,心境之空虚以致实体之空虚。日常生活中我么可能会听到很多人说:好无聊啊,最近好无聊啊。这样的话我们将怎样看待呢?无疑,这是内心暂时性空虚的正常表现。而内心空虚来源于哪里呢?内心空虚来源于近期目标的迷茫混乱或者根本缺乏近期目标,一旦没有近期目标,活着的人就没有了临时的奋斗方向,就会临时性无聊,但也不是长期性的。只要再次遇到可替代的临时目标,就可以很快脱离无聊状态进入积极状态。但长期性目标并不是说想有就有,想无就无的。一旦拥有就很难卸下心理包袱,进入放松状态或者无聊状态,一旦失去就很难迅速地树立起新的长期目标。就算有目标树立,也只是暂时的,坚持不了多长时间。所以,长期的目标是要在本人在下定决心与拥有十分浓重的激情的情况下树立的,额外的还要有十分清晰十分合理的计划。就拿中国共产党来说吧。我们的执政党的长期目标是什么?我们党的短期目标又是什么?这里对应于每个人的长期目标与短期目标,都需要经过十分慎密的思考推理才能够建立起来的。比如我们党的百年目标,干嘛要树立百年目标?百年目标的实现意味着什么?因为我们要实现中华民族的伟大复兴与繁荣强盛,而百年目标的实现正是我们党长期目标的阶段性突破,也就是党的短期目标的实现。从这里可以看出,日常生活中,我们每个人都要有一个个目标,才能排除了一种内心的空虚,才能够有希望把自己培养成对社会有用的人才。 我的大学目标是:努力学习本专业知识、与本专业交叉的专业知识、感兴趣专业知识、不感兴趣但对自己有用的知识,培养自己对不感兴趣、用处不大的专业的兴趣;在学校实践、在社会上实践、在网路上实践、在自己所能够到达的地方实践自己所学到的知识;培养人际交往能力、社会实践能力、学习探究能力、表达交流能力、组织分配能力、处理问题能力、随机应变能力、思维转换能力、

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单色的星空

我的中专生活临近尾声,我要给自己制定未来升学计划。首先升学计划的规划是很重要的,它关系着未来的发展和命运。经过在学校两年半的学习,决定给自己提升学历报考大专。在未来的半年内将在新老师与新同学的陪伴与帮助下,努力学习考试的知识,考上一个理想的大专,才能更好的把握自己的命运。 临近毕业,每个人都有自己的任务与计划,根据自己的实际情况去做出选择。有的选择去实习,有的选择考取专业证书,还有的直接选择毕业去外面打拼,而我为了以后有更好的选择,决定报考大专。对于大专学校的选择方面,我决定去学校推荐的一个大专学校。 选择的目标可以不是唯一的,但是选定了就一定要好好努力。近几年由于许多大学的扩招,导致大学毕业生的数量呈现快速上升的趋势,市场人才竞争激烈,大学毕业生的就业困难,已经成为一个社会问题。所以我要充实自己的专业知识,提升自己各方面的综合能力,全面的提升自己,找到适合自己的道路和工作。 学生升学是一个长期的过程,面临一些选择节点,比如选课选科、选择升学路径、志愿填报等,这些也是升学规划中的内容。

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claire小雨

学业规划书写方式如下:

学业规划书通常由三部分组成——开篇,主体,结尾。

一、开篇要开门见山,直抒主题。

通常可以这样写:“经过孜孜不倦的努力,我终于步入大学校门,开始了我梦寐以求的大学生活。为了让自己的大学生活丰富多彩并且对我日后的发展产生更大的裨益,我决定以一份学业规划书来约束和督促自己,并将学业规划落实到实处,使自己不断进步,不辜负这几年的青春。”

二、主体部分。

可以从“生活适应”“学业发展”“人际交往和就业规划”三个方面分别陈述。细化到具体时间的主体和对自己实现目标的展望和总结。以每一学年作为划分,从“生活”“学业”等方面着笔,分别写出自己的目标,如:

1、大一学年生活规划:完全适应大学生活,对学校内外基础设施有大致的了解,会处理自己的内务,在大一期间,从被动变为主动,成为自己未来的主人。打牢基础,脚踏实地学好基础课程,特别是、英语、计算机。坚持每天背诵英语单词、练习口语,学习计算机知识,并且从大一开始,坚持不懈地学习。

2、大二学年学习规划:上课认真听讲并记笔记,课下匀出2-3个小时用于复习,周末参加英语角,保证期末取得前10%的名次等。既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并且要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。

3、在大三期间,主动加深专业课程的学习,充分利用课余时间,全身心投入到学习中。在下学期询求求职信息、面试技巧和职场需求情况,了解收集工作信息的渠道,请教写求职信、个人简历的经验,积极尝试,以提高自己的求职技能,并且在假期开始为自己心目中的职业进行实践。试着撰写专业学术文章,提出自己的见解。

4、在大四期间,仍然重视专业知识的学习,并且开始毕业后工作的事情。充分利用学校丰富的资源和良好的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练。

三、结尾。

结尾部分可以写一下自我评价,根据自身的了解和大家的评价,要发现自己的长处与不足,以便在今后的学习、生活中不断学习、不断改进。写学业规划书的目标不应盲目追求字数而忽视简洁的美感。简洁的语言往往更容易被人理解。

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guokeren555

大学生学业发展规划书写法如下:

一、自我分析

(一)优势分析:

1、积极主动,勤奋上进。

2、自主学习能力很强,善于学习。

3、有目标有想法追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。

4、进取心强,有一种强烈的拼搏进取精神。

5、责任意识强,做事认真负责。

6、具有吃苦耐劳精神,踏实勤恳。

(二)劣势分析:

1、创新能力不够强。

2、不善于思考、分析。

3、太情绪化,容易被情绪所影响。

4、做事缺乏条理性、计划不够周详等等。

二、大学阶段的目标分解

1、大一阶段目标分解:

第一、打牢基础。将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。坚持每天及英语单词、每天早上读英语,每天坚持听英语。并从大一开始坚定不移地坚持下去。第二学期把英语四级过了。

第二、经常去图书馆借阅与经济类有关的书籍。

第三、扩展自己的阅读量,可以使名著,艺术,自然,哲学等等自己感兴趣的书籍。

2、大二阶段目标:

第一、在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上,更加明确自己的目标和方向。

第二、努力学好各门必修课和选修课,积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会。

第三加深对专业的大范围学习及其课外深度学习,不断的拓展自建的知识面。

3、大三阶段目标:

第一开始为就业积极做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际。

第二、锻炼自己的工作能力及应聘能力,继续学好各门功课。

第三、继续对目标完成情况做出判断,及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

第四、根据实际情况考取与就业相关的部分证书。

第五、构建合理的知识结构,坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的专业知识。

大学生学业发展规划:

学业规划,是中国教育比较全新的理念,也称人生规划或职业规划。大学生学业规划,是指大学生对与其事业(职业)目标相关的学业所进行的安排和筹划。

具体来讲,是指大学生通过对自身特点(性格特点、能力特点)和社会未来需要的深入分析和正确认识,确定自己的事业(职业)目标,进而确定学业发展方向,然后结合自己的实际情况(经济条件、工科生活现状、家庭情况等等)制定学业发展计划。

学业规划就是大学生通过解决学什么、怎么学、用什么学、什么时候学等问题,以确保自身顺利完成学业,为成功;实现就业或开辟事业打好基础。

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