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首页 > 自考本科 > 自考本科教育学原理分值安排表

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周小米jiang

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教育学本科本专业考试课程为14门,总学分不得少于75学分。类别 序号 课程名称 学分 备注 必考课 1 中国近现代史纲要 2 2 马克思主义基本原理概论 43 英语(二) 14 4 教育统计与测量 6 5 中外教育简史 6 6 心理卫生与心理辅导 4 7 发展与教育心理学 6 8 教育学原理 6 9 课程与教学论 6 10 德育原理 4 11 教育管理原理 6 12 教育科学研究方法(二) 4 13 教育法学 4 选考课 14 选考一门认知心理 4 比较教育 4 实验性环节及要求: 教育与教学改革实验:结合所学相关知识,参加教育教学改革实验,并写出总结报告。心理学本科序号 课程代码 课程名称 课程性质 学分 考核方式 是否选考课 是否证书课 1 03708 中国近现代史纲要 政治课 2 笔试 2 03709 马克思主义基本原理概论 政治课 4 笔试 3 00015 英语(二) 文化基础课 14 笔试 是 00016 日语(二) 文化基础课 14 笔试 是 00017 俄语(二) 文化基础课 14 笔试 是 4 10070 生理心理学 专业课 6 笔试 5 10071 认知心理学 专业课 6 笔试 6 10072 心理实验设计 专业课 4 笔试 10073 心理实验设计实验 专业课 2 实践 7 10074 心理学史 专业课 6 笔试 8 10075 变态心理学 专业课 4 笔试 9 10076 心理治疗 专业课 4 笔试 10 10077 工程心理学 专业课 4 笔试 11 10078 消费与广告心理学 专业课 4 笔试 12 10079 市场调查 专业课 5 笔试 13 10080 人事测量 专业课 4 笔试 14 10081 人力资源管理 专业课 4 笔试 15 10082 环境心理学 专业课 4 笔试 16 10083 心理学专业本科毕业论文 专业课 0 论文/毕业设计

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百年帝国

湖北2022年下半年自考专套本(本科)教育学考试科目有哪些? 自考教育学专业本科考试科目:1180中国近现代史纲要、1181马克思主义基本原理概论、选考课程[0049俄语、0244日语、0359英语]、0536教育统计与测量、0537中外教育简史、0538心理卫生与心理辅导、0539发展与教育心理学、0540教育学原理、0541课程与教学论、0542德育原理、0543教育管理原理、0544教育科学研究方法、0545教育法学、0546认知心理、0547比较教育、0490领导科学、0495现代管理学、1139中国文化导论、4575因特网应用教育学毕业论文。 2022年教育学自考本科具体的考试科目和学分如下表 湖北省自考报名流程: 湖北省自考助学中心 韩老师 一、报名时间与考试时间: 注册时间:新生常年注册; 2022年4月份考试时间为4月15/16/17日,;2022年10月份考试时间为10月21/22/23日, 高等教育自学考试课程统考时间:上午9:00-11:30;下午14:30-17:00。 二、自考的报考条件: 申报条件:1.通过专业考试计划规定的全部课程的考核,包括:笔试,非笔试,实践环节成绩合格。2.思想品德合格。 3.本科专业的前置学历符合要求。无论你是自考、远程还是成考,只要有学信网能查到的专科及以上的学历,都可以在考试合格后申请本科证书。 三、个人信息采集(身份证+毕业证+蓝底照片) 四、办理入学注册,身份证原件读取: 五、成绩查询: 每次考试的报考通知里都有具体的成绩发布时间成绩公布后,考生可以进入个人中心查看当期考试成绩。如需要申报成绩复核,可在《成绩通知单》显示页面点击申报复核按钮,然后选择课程,时限为自当期考试成绩发布当天开始五日之内,过期不再受理。 六、毕业证书查询: 查询证书:考生可以在中国高等教育学生信息网当期的毕业证书信息,一般在申报后的次月中旬可查。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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金吉小酉子

教育学自考本科科目:必考科目,毛概、马经、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法、教育学毕业实习。

选考科目:

英语、认知心理、现代教育技术、语文教育学、数学教育学。

加考科目:

教育学(B)、心理学(A)、中国教育史、外国教育史、学校管理史。

自考教育学的就业方向:

做教师、辅导员。随着国民的教育水平提升,具有较强教育理论素养的人才越来越多。进入普通高校的门槛相对以前要求学历更高,就业竞争越加激烈。现在大专、本科生进中高职高等校越来越难,基本上都要求硕士研究生甚至博士学历,大专和本科院校毕业生可以尝试应聘幼儿、小学、初中的教师岗位,成功的可能性会更高。

特殊教育机构:

特殊教育专业的毕业生的主要就业方向,相对普通在校老师而言,特殊教育老师的流动性比较高。但是国家近年加大对特殊儿童的全面发展,落实加强特殊教育教师队伍建设,实现社会公平正义的重要性。社会对受过专业学习的特殊教育教师的人才需求增大。

而特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的专门人才,毕业后可以选择在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事相关特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

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