自考本科教育学原理教材答案

答案国家目前不公布，网上是找不到的，除非是网友自己做的。

第六章组织设计：

问题：什么是组织设计？组织层级和管理幅度是什么关系？

答：组织设计是对组织系统的整体设计，即按照组织目标在对管理活动进行横向和纵向分工的基础上，通过部门化形成组织框架并进行整合。管理幅度又称管理跨度或控制幅度，是指一个管理人员直接有效地指挥下属人员的数量。

当组织规模一定时，管理幅度与组织层级呈现出反比例关系。管理幅度越大，同样规模的组织所需要的组织层级越少；反过来，管理幅度越小，同样规模的组织所需要的层级也就越多。因此，进行组织设计时，管理幅度应控制在一定的水平。

既要避免管理幅度过大，保证管理人员能够对下属工作实行有效的指挥和监督，提高工作效率；也要防止管理幅度过小，造成组织层级过多，从而降低管理工作的效率，增加管理成本。

扩展资料：

教育学需将明确教育本质，即"教育是什么"作为其必然的认识起点。因此，要更好的理解"教育是什么"，就不能不了解教育的起源和发展脉络，只有多一份回望，才能多一份智慧。

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。

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教育学原理——理论与实践练习答案第一章单项选择：1、A 2、C 3、D 4、A 5、A多项选择题：1、ABC 2、ABC 3、AB第二章单项选择：1、B 2、B 3、A 多项选择题：1、ABCD 2、ABCD 第三章单项选择：1、D 2、C 多项选择题：1、ABD 2、ABC 第四章单项选择：1、D 2、C 3、D 4、A 5、A 6、B 7\、C 8\、D 9、C 10、A11、D 12、C 13、D 14、C 15、A 16、C 17、C 18、D 19、B20、C 21、A 22、D 23、A 24、B 25、C 26、B 27、B 28、C 29、A 30、D 31、A 32、D第五章单项选择：1、A 2、C 3、D 4、C 5、A 6、C 7\、A 8\、B 9、D 10、D11、A 12、A 13、C 14、D 15、B 16、B 17、C 18、D 19、D20、D 21、B 22、A 23、B 24、A 25、D 26、B 27、B 28、C 第六章单项选择：1、B 2、A 3、B 4、A 5、B 6、B 7\、C 8\、C 9、A 10、B11、D 12、B 13、A 14、C 15、A 16、A 17、B 18、C 19、A20、B 21、B 22、C 23、A 24、D 25、B 26、B 27、B 28、D 29、A 30、C 第七章单项选择：1、C 2、C 3、A 4、B 5、B 6、C 7\、D 8\、C 9、C 10、D11、A 12、B 13、D 14、A 15、B 16、B 17、C 18、C 19、A20、B 21、A 22、C 23、D 24、A 25、B 26、B 27、A 28、A 29、D 30、B第十章单项选择：1、D 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7\、B 8\、D 9、B 10、C11、A 12、B 13、A 14、B 15、B