会计自考试卷分析报告

2013年10月自考真题：财务报表分析（一）试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.下列财务信息需求主体中，与其他三类不同的是 A.股东 B.债权人 C.管理人员 D.供应商 2.下列有关会计信息质量特征的表述中，正确的是 A.为了贯彻可靠性要求，企业应使会计信息真实可靠 B.重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项 C.企业低估资产或收入、高估负债或费用符合会计信息谨慎性质量要求 D.及时性要求企业及时收集和处理会计信息 3.下列项目中，不通过应付职工薪酬核算的是 A.企业以自己的产品发放给职工作为福利 B.无偿提供给职工使用的租赁住房等资产的租金 C.以现金结算的股份支付 D.以权益结算的股份支付 4.下列有关或有事项的表述中，正确的是 A.或有事项的不确定性是指或有事项的发生具有不确定性 B.与或有负债相关的义务为潜在义务时，在满足其他条件时，企业可以将其确认为预计负债 C.或有事项具有不确定性，是指或有事项是否发生具有不确定性或者发生的具体时间或金额具有不确定性 D.或有资产一般不应在企业会计报表及其附注中进行列示及披露，只有在或有资产可能给企业带来经济利益时，才在会计报表附注中进行披露 5.A公司为2010年新成立的企业。2010年该公司分别销售甲、乙产品1万件和2万件，销售单价分别为100元和50元。公司向购买者提供产品售后2年内免费保修服务，预计保修期内将发生的保修费在销售额的2%~8%之间。假定无其他或有事项，则A公司2010年末资产负债表“预计负债”项目的金额为 A.4万元 B.10万元 C.12万元 D.16万元 6.在对利润表相关项目进行质量分析时，不需要与营业收入相匹配的项目是 A.营业成本 B.营业税费 C.销售费用 D.管理费用 7.下列各项中，属于“购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金”的是 A.应由在建工程负担的职工薪酬现金支出 B.应计入固定资产的借款利息资本化部分 C.融资租入固定资产所支付的现金 D.以分期付款方式购建固定资产以后各期支付的现金 8.销售厂房所收到的现金应划分为 A.经营活动现金流量 B.投资活动现金流量 C.其他业务收入 D.筹资活动现金流量 9.有形净值债务率中的“有形净值”是指 A.股东拥有所有权的有形资产净值 B.固定资产净值与流动资产之和 C.所有者权益 D.有形资产总额 10.下列各项中，能使企业实际长期偿债能力小于财务报表所反映能力的是 A.融资租赁 B.经营租赁 C.向银行借入款项以偿还旧债 D.可转换债券转换成普通股 11.下列财务比率中，反映企业营运能力的是 A.资产负债率 B.流动比率 C.存货周转率 D.利息保障倍数 12.A公司的营运资本大于零，因某一购货方破产而注销部分应收账款，这会导致 A.速动比率降低 B.速动比率增大 C.营运资本增加 D.资产负债率降低 13.下列有关市盈率的表述中，正确的是 A.市场对公司资产质量进行评价时通常使用市盈率指标 B.一些成长性较好的公司市盈率较低 C.市盈率可用于任何企业之间的比较 D.市盈率又称价格盈余比率 14.股利收益率是指 A.普通股每股股利与发行普通股股数总额的比率 B.普通股每股股利与股票市值总额的比率 C.普通股每股股利与普通股每股市价的比率 D.普通股每股股利与流通在外普通股股数的比率 15.下列各项中，不属于常用的产品生命周期分析和判断方法是 A.直接参考法 B.指标分析法 C.经验分析法 D.直观判断法 16.采用追溯调整法计算出会计政策变更的累积影响数，应当 A.调整或反映为变更当期及未来各期会计报表相关项目的数字 B.只需要在报表附注中说明其累积影响 C.重新编制以前年度会计报表 D.调整列报前期最早期初留存收益，其他相关项目的期初余额和列报前期披露的其他比较数据也应当一并调整 17.资产负债表日后的非调整事项是指 A.资产负债表日后新发生的事项 B.资产负债表日或以前已经存在，但资产负债表日后发生变化的事项 C.资产负债表日后新发生的事项，且对理解和分析财务报告有重大影响的事项 D.资产负债表日或以前已经存在，但对编制理解财务报告没有影响的事项 18.下列各项中，不属于会计政策的是 A.存货期末计价采用成本和可变现净值孰低法核算 B.投资性房地产采用成本模式进行后续计量 C.实质重于形式 D.低值易耗品采用一次摊销法核算 19.决定权益乘数大小的主要指标是 A.资产周转率 B.销售净利润 C.资产利润率 D.资产负债率 20.下列关于沃尔评分法的表述中，正确的是 A.沃尔评分法各个分析比率的标准值通常应根据行业平均值确定 B.沃尔评分法各个分析比率的标准值通常应根据行业值确定 C.沃尔评分法得出的结论比杜邦分析结果准确 D.沃尔评分法选择的财务比率都相同 二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.财务报告包括 A.资产负债表 B.利润表 C.现金流量表 D.所有者权益变动表 E.附注 22.通过资产负债表，可以了解 A.某一日期的资产总额和资产结构 B.债务的期限结构和数量 C.资本的保值增值情况 D.理解企业历史的收益能力 E.某一会计期间的经营成果 23.企业发出存货的计价方法有 A.先进先出法 B.加权平均法 C.移动平均法 D.个别认定法 E.成本与市价孰低法 24.下列有关现金流量表的表述中，正确的有 A.现金流量表的编制可以采用直接法和间接法 B.直接法以净利润为起点 C.间接法以营业收入为起点 D.采用直接法编制的现金流量表便于预测企业现金流量的未来前景 E.采用间接法编制的现金流量表便于分析企业经营活动产生现金流量的来源和用途 25.影响速动比率的因素有 A.应收账款 B.存货 C.短期借款 D.应收票据 E.预付账款 26.下列项目中，能够影响资产周转率的是 A.营业收入 B.资产规模 C.利润总额 D.营业利润 E.净利润 27.下列各项中，可能直接影响企业总资产收益率指标的有 A.提高销售净利率 B.提高总资产周转率 C.提高资产负债率 D.提高流动比率 E.提高固定资产周转速度 28.下列各项中，能够体现企业财务发展能力的有 A.销售增长率 B.资产规模增长率 C.资产成新率 D.资本积累率 E.股利增长率 29.对会计政策变更，企业应披露的内容有 A.会计政策变更的原因、性质、内容 B.当期和各个列报前期财务报表中受影响的项目名称 C.当期和各个列报前期财务报表中受影响的项目调整金额 D.无法进行追溯调整的，说明该事实和原因以及开始应用变更后的会计政策的时点、具体应用情况 E.会计政策变更当期和未来期间的影响数 30.杜邦分析系统主要反映的财务比率关系有 A.净资产报酬率与资产净利率及权益乘数之间的关系 B.资产报酬率与销售净利率及总资产周转率之间的关系 C.销售净利率与净利润及销售收入之间的关系 D.总资产周转率与销售收入及资产总额之间的关系 E.存货周转率与销售成本及存货余额之间的额关系 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 三、判断说明题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 判断下列各题正误，正者在答题纸上打“√”，误者在答题纸上打“×”并说明理由。 31.对于融资租入的固定资产，企业应当采用与自有固定资产相一致的折旧政策，在租赁资产使用寿命内计提折旧。 32.营业外收支是企业偶发性的利得和损失，而且在未来没有持续性，因而在分析利润状况时应当将其从利润总额中剔除。 33.筹资活动现金净流量小于零，表示企业在本会计期间集中发生偿还义务、支付筹资费用、进行利润分配、偿付利息等业务。 34.企业销售一批存货，如果货款收回，速动比率则增大;如果货款未收回，速动比率则不变。 35.利用综合评分法进行财务分析时，各项财务比率的标准评分值的确定，会直接影响到财务分析的结果。

【篇一】自考助学自查报告

一、严格规范招生，政策落实到位。

1.合作学校资质合格，制度建设完善.合作院校武汉警官职业学院是省政府批准的全日制普通高等学校。校园总面积408亩，建筑面积16万平方米，馆藏图书30万余册，教学设备齐全，师资力量雄厚，常年聘请武汉大学、华中科技大学等学校教授和司法行政系统专家担任客座教授，并且多次被评为省级文明单位和园林式学校。该校严格执行生考办和武汉大学关于自学考试的有关规章制度，并制定了相应的内部工作规章制度，对与学生利益相关的制度对学生进行公示，且没有与不具备助学资质的中介机构合作。

2.领导高度重视，政策宣传到位。学院领导积极贯彻执行考试院和学校自考管理政策，不仅内部开展自考助学自查工作，而且深入合作院校检查工作，督促合作院校进行自查，总结2019年——2019年助学管理和实践考核工作，查找存在的问题，并要求提出今后改进的措施，并形成书面报告。在我院督促下武汉警官职业学院相关领导亲自深入院系进行自考政策宣传和讲解，在宣传过程中了解学生的思想动态和学习要求，及时进行咨询服务，并督促院自考办专门组织辅导员学习自考政策，此外还通过自学考试助学服务网络平台，统一公告发布自考助学机构信息及招生宣传材料，开展自学考试助学咨询及招生服务，确保自考宣传工作落实到位。

3.招生资料真实，杜绝虚假招生。武汉警官职业学院发布的招生简章和广告内容真实、准确、合法，严格执行考试院自考管理政策，且由该院法定代表人对内容的真实性负责。该院所有招生简章和广告经省考试院审核并报省教育厅备案后方予以发布。此外对于假冒该院招生的行为，该院及时采取有力措施制止并协助公安部门调查处理。

4.严格依规注册，杜绝中介招生。武汉警官职业学院继续教育部领导在多次会议上明确指出不允许接收校外中介招生报名，不允许学院老师介绍本院学生参加本校及合作院校以外的自考学习，自考办也统一到学院学籍科查询报名考生的学籍资格，认真核对考生报名信息，杜绝中介参与招生。

5.严守报名政策，禁止异地报名。不接受未经审核备案或登记注册的自考助学机构组织的报名考试，要求自考学习者在办学所在地的自学考试办公室报名考试，禁止异地报名考试。

二、认真组织教学，确保办办学质量。

我院严格遵循教育规律和自学考试的特点，坚持质量标准和"教考职责分离"原则，规范教学秩序，提高教学质量和管理水平，对课程设置、教学内容、考试考核等环节作出总体安排，对具体实施环节作出了具体要求，并保存2019—2019年沟通课成绩原始资料。

在我院指导下，武汉警官职业学院设立继续教育部作为自考工作管理机构，有专职管理人员5人，各系另设专人协助管理。该院自2019年与我院开展自考衔接班以来，已招录学生四千余名，形成了一套完善的管理制度和工作办法，制订了详细的教学管理和学生管理措施，现摘要如下。

1、严格按照自学考试大纲的要求选定教材，安排教学周期和学时。

2、选派经验丰富、业务水平高的教师担任教学工作，确保教学辅导质量。

3、定期召开全院自考助学班教学工作大会，对自考助学班的工作进行全面布置，对教学管理、学生管理提出明确要求。

4、教务处自考办每月召开一次自考教学例会，总结阶段教学工作情况，研究、检查教学计划的落实。

5、定期召开学生座谈会，收集掌握学生和有关人员对自考教学工作的意见，进行教学质量评估。

6、每学期开展自考助学班教学方法研讨会，探索教学方法，提升教学质量，以求提高考试。

7、制定详细岗位工作内容及职责，确保自考管理工作有条不紊地开展。

8、制订详细的考生手册，并发放到每个考生手中，让他们及时了解自考政策，跟上教学与考试的步伐，最终能顺利毕业。

9、按照省考试院及武汉市自考办的统一调度和安排，通过一系列措施，加强考务工作的管理与督察。精心组织，周密部署，突出重点，注重细节，强化职责，落实到位，确保完成每年四次的自学考试圆满成功。

10、严格按照学院统一的警务化管理要求开展自考助学班的学生管理工作，加强学生的警容风纪、内务卫生的规范管理。在学生工作中彰显警务化管理的特色，发挥警务化管理的优势，通过严格规范的学生管理保障教学工作的正常进行。

三、执行物价标准，杜绝乱收费现象。

我院严格执行政策和物价标准，不存在乱收费现象。武汉警官职业学院自考衔接班按照和我院签订的协议收费标准收取相关费用，没有其他项目外收费。学习者缴纳学费和住宿费后，因故退学、休学、转学或提前结束学业的，其退费按照省物价部门的有关规定执行，此外所有收支都经由学院财务统一管理，使用正规收费票据。

四、制定考核方案，规范实践考核。

我院按照学校政策，制定了主考专业实践性环节考核工作相关资料。考核大纲、实施方案、评定成绩的考核试卷、原始评定成绩记录等都有留存。我院将实践环节考核命题、组织、成绩评定工作下放给衔接学校，具体实施过程则指派我院专业教师参与。

【篇二】自考助学自查报告

首先我代表县站对县电大刘校长一行莅临我站检查指导工作表示热烈的欢迎！本学期，我站在市电大业务指导下，规范办学行为，改进教学方法，进一步强化教育教学管理，取得了一定的成绩。

一、基本情况

我站现有本科专业5个：会计学、汉语言文学、法学、数学与应用数学、英语教育；专科专业5个：小学师资教育、法律、财会、汉语言文学、学前教育，学员400余人，其中本科29个班140余人；专科22个班260余人。另：学前教育本科、人口与家庭专科、药品经营与管理专科、药学专科正在审报中。

二、工作开展

1、明确职责，责任到人

本学期一开学，我站就召开了全体工作人员会议，研讨本学期工作。根据我站实际情况，认真制定了工作计划、教学计划、课程表及补修课程表，健全完善了各项规章制度。明确分工、落实责任、具体到人，做到“件件有人抓、事事有人问，桩桩有落实”。

2、入学教育情况

13春共招收学员62名，其中本科3个专业26人，专科3个专业36人，我们及时举行了开学典礼，对新生进行入学教育和开放教育理念培训，要求他们正确处理好家庭、工作、学习方面的矛盾，以饱满的热情、良好的心态投入到电大学习中去。

3、网络课程情况

本学期，我们试点的基于网络的课程是《商法》、《劳动法学》、《财务报表分析》、《电算化会计》、《审计学》等。在3月初，我们就及时通知相关学员进入中央电大形考平台进行选课，并要求他们在规定时间内完成每一次任务。对于那些没有在规定时间内完成任务的学员，我们都派专人在每门课程每次任务完成前一个星期提醒他们。目前有的学员已全部完成。

4、面授教学和网上教学情况

本学期一开始，我站就及时召开了面授辅导教师会议，针对专业不同，具体落实到每位教师身上，要求每位教师严格按照课程表上课，认真备好课，上好课，同时我们也组织相关人员不定期的进行推门听课。学期结束，让学生来评定教师的成绩，按照相应的政策进行奖励。网上教学，我们充分利用中央、省、市电大的网络资源，由所任的相关课程教师组织学生网上学习，并通过发放讲义、邮箱、QQ等不同形式，让学生在家就能轻松学习。同时也要求我们的课程责任教师每月至少2次上网答疑，特别是省校组织召开的网上课程研讨会，我们及时组织该课程责任教师及相关人员参与活动。

5、形成性课程考核情况

我们严格按照上级电大形成性考核的标准来完成。结合我校实际情况，制定了形成性课程管理规定和要求。主要采用五个方面考核基本形式：作业、实践活动、专题讨论、分组学习、笔记。对平时作业完成的质量和数量制定相应的分数段。如：每学期最少完成4次作业，较好记76-85分，一般60-75分，较差60分以下。学生基本在学期结束时能完成相应课程的作业及获得平时成绩。特别是对形成性考核100%的课程或者是双及格的课程，我们及时组织学生在规定的时间内完成网上作业，同时集中组织学生网上作业每学期不少于2次。如《电算化会计》、《商法》、《劳动法学》、《财务报表分析》等。目前完成情况较好。

6、实践环节方面

加强教学实践环节的组织，切实把教学实践落实到实处，不流于形式。对专业性比较强的课程，如10秋、11春法学本科学员和11春会计学学生，我们都不时组织他们到枞阳县律师事务所和会计核算中心进行实践活动，从而使他们真正做到学用结合。在论文撰写方面，如10秋会计学本科和数学及应用数学本科，我们请了分校的几位专家指导学员论文，从而大大提高了我校学员的论文质量。特别是从去年下半年法学专科和汉语言专科论文的写作与往年不同，我们多次组织该专业论文指导教师进行学习。目前我校10秋所有专业学员毕业论文已完成。

7、201x秋招生工作

鉴于电大招生严重的形势，我们早早启动了2013秋招生工作。利用各种途径宣传电大招生工作。前不久市电大先后发布了学前教育本专科，药品经营与管理专科、药学专科、人口与家庭专科招生，我们抓住这一契机，积极争取教育主管部门的支持。目前学前教育专业招生已以县教育局文件的形式下发各中心学校，为确保生源，我们草拟了学前教育招生激励措施，提交县教育局研究。其它几个专业，我们准备下周与县食品药品监督管理局、计生委联系，争取他们的支持，力争将这几个专业成为新的增长点，确保2012秋招生有新突破。

三、存在的主要问题

1、学生参与网上教学活动主动性不强。

2、实践教学环节有待加强。

3、个别教师形成性考核管理工作不够完善。

4、相关指导教师参与网上学习讨论不够。

5、个别教师在教学上创新不够。

四、整改措施

1、不断加强开放教育的理论学习，进一步改变思想观念，提高认识。同时争取上级各部门的支持，努力营造良好的教学气氛。

2、完善计算机网络设备，为学员上网提供保证。

3、不断提高我站管理人员和兼职教师运用现代教学媒体的能力。可通过“请进来，送出去的方法”帮助他们学习运用现代教育技术，逐步实现管理手段的现代化的教学方法和多媒体化。

4、对于网上试点课程和基于网络课程，进一步督促相关课程责任教师进行网上学习、讨论、发贴等。

5、进一步加强教学实践环节，切实把教学实践落到实处，定期组织学员参加实践活动，真正使学员能学有所用。

【篇三】自考助学自查报告

我校现有教职工25人，其中高级职称3人，中级职称15人，现有在藉大学生1800余人。我校专业设置齐全，教学设备相对完善，教学管理严格，教学质量优良，曾多次被联办大学评为“先进”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线，教育质量是生命线”，这是我校在办学上形成的共识及指导思想。为此，学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。调精兵强将组成工作专班，按照上级有关要求，规划了开放教育发展方案，制定了相关的管理制度，出台了一系列从招生到入学，从学习到毕业等配套的措施和办法，形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。同时不断完善责任机制和激励机制，使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。我校春季招生109人，秋季招生126人，发展势头良好，开放教育已经逐步成为我校又一品牌。可以预计，在不久的将来，开放教育一定会在我校做大做强，我们相信，有襄樊电大的正确指导和大力支持，有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力，随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高，电大在我校一定会有一个美好的未来。

这次教学检查，既是提高教学质量的具体举措，又是我校电大教学工作的一次全面盘点。接到通知后，学校领导高度重视，召开专门会议，布置任务，并拟订了具体的自查方案，将内容分解到人，任务责任到人，迅速形成了合力。现将我校自查情况做如下汇报：

一、认真做好学员入学工作

新生入学工作是宣传开放教育的平台。学校领导高度重视，精心布置，精细准备，并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。在会上，襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策，朱主任讲解了《入学指南》，并与学员互动，解疑答惑，取得了良好的效果。106名学员至今没有一位中途退出的，在我校组织的新生入学水平测试中，学员及格率达100%，优秀率也在40%以上。同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中，要求并督促他们认真研读，还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意，学习认真，效果明显。

二、全力做好教学保障工作

“变管理为服务，服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。由于电大教材要求非常严格，加之我校以前的教材都由联办大学提供，所以，电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。田校长高度重视，立即派人上武汉到襄樊，多方联系，千方百计的采购。经过近半个月的艰苦努力，教师的奔波劳碌终于有成果。第一学期，全新的电大教材终于发放到学员手中，教材和练习册的到位率达到了90%以上，为学员的学习奠定了坚实的基础。特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导，使我校的电大教学有了一个良好的开端。

三、落实教学过程，抓好细节管理

“没有过程就没有结果，细节决定成败“，这是我校在教学管理上一直坚持的理念。学校责成教导处始终把教学管理放在首位，把电大教学放在工作的重中之重。学校召开专题会，就电大的课表设置、教师配备、教学实施，网上教学及学习等问题形成决议。教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学，组织协调落实电大教学，并组织所有辅导教师参加培训，适应新形势、新变化、新模式，不断提高自身素质和教学水平。老教师张德松同志虽然是中学高级教师，但他并不满足现状，虚心向年青教师学习如何使用网络资源，如何进行网上学习辅导，经过他的积极努力，现已基本掌握了电大教学的技能技巧。李红霞教师年轻有为，她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识，反复探索电大教学模式，形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法，赢得了学生的好评。她所辅导的学科，取得了良好的成绩，学员的及格率达到了100%。学校精心组织，全面统筹，使所有专业，所有课程，门门有辅导教师，科科有辅导资料，学校抓布置，教师抓落实，统一安排，定期检查，取得了良好的教学效果。教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿抓在手上不放松，定期检查，定期通报，限期整改，使教学过程得到了很好的落实，效果明显，期末考试成绩取得了预期的效果。

四、配好辅导员，管学管导

针对开放教育的特殊性，学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。两位教师不负重望，承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际，认真做好管理、服务、指导工作，创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是：

1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、qq号码、工作情况。

2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。

3、形成良性互动。严格要求，精心服务，耐心指导，赢得了学员的信任和尊敬，辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动，共同排除学习中的困难，解决学习上的难题，交流生活的'感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见，并及时反聩。学员也利用自身优势，宣传我校开放教育，扩大影响，为我校开发教育献计献策，拓宽了我校的招生渠道。

五、整合网络资源，加强网上教学活动

网络是电大教学和学习的平台，我校对网络资源极为重视，分配李红霞教师专门负责相关工作。李老师把本、专科层次各专业的网络资料及时传给各相关辅导教师，教师及时通知并督促学员认真学习，完成作业。李老师把重要资料全部下载保存，便于查找和辅导学生。辅导教师把网上教学文件及教学资料整理到位，作为教学的重要内容，要求各专业的学员迅速学习，及时反馈学习情况，辅导员和教师对学员网上学习情况进行跟踪指导，督促学员完成学习任务，做好作业，并经常调阅学员网上学习时间记录，掌握学员学习情况，对上级发放的各种教学资料迅速传给各学员，使他们能不断跟上形势，完成学业。

六、指导学生成立学习小组，开展形式多样的自主学习

我校专业设置多，学员情况参差不齐。为提高学习效率，我校根据专业特点，指导学生成立了十二个学习小组。凡同一课程的学员在十人左右的，辅导员及时把他们的联络方式（电话、qq号）相互通报，并指定小组长，小组成员定期，定时上网学习，交流学习体会，辅导教师参与其中，帮助学员解决学习中的疑难问题。学员通过小组学习不仅学习了知识，完成了学习任务，还得到相互学习，相互交流的乐趣。另外，学校还把邻近专业的学员组织起来，共同探讨学习中遇到的问题，取长补短，效果也比较明显。

七、存在的问题及努力的方向

开放教育在我校才刚起步，我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战，其主要表现在：1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中，非主导专业设置多，专业教师缺乏也成为制约因素。2、网上教学活动比较薄弱，由于学校硬件设施还跟不上要求，加之缺乏经验，网络资源的使用，网上教学活动还处于摸索阶段。

开放教育的发展和壮大，是我校的既定方针，也是我校新的发展点，学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查，我们进一步坚定了决心，增强了信心，我们相信，在大家的共同努力下，开放教育一定会有美好的未来。

2011年1月高等教育自学考试中英合作考试财务报表分析（二）试题答案（课程代码 00806）第一部分 必答题 （满分60分）一、本题包括1-20二十个小题，每小题1分，共20分。1、A 2、A 3、D 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A 9、D 10、D 11、B12、A 13、C 14、A 15、A 16、B 17、B 18、A 19、D 20、A二、本题包括第21-22题两个小题，共20分21、利润表示了基本每股盈余和稀释后的每股盈余。参照EBS公司情况，解释：（1）这两个项目的差异；（2）如何计算基本每股盈余和稀释后的每股盈余；（3）每年数据相同的原因。（1）每股盈余反映实际发行在外的普通股的每股盈余；稀释的每股盈余反映包括全部潜在普通股股东后的股份加权计算的每股盈余。（2）每股盈余=普通股股东可获利润/普通股股份加权平均数稀释的每股盈余=普通股股东可获利润/包括潜在普通股的全部普通股加权平均数（3）当没有潜在普通股，即没有可转换债券、认股权证和股票期权时，每股盈余等于稀释的每股盈余。22、解释资产负债和利润表中准备金的含义资产负债表中的准备项目是非流动负债，它们是由过去事项导致的现时义务，其在金额或时间上具有不确定性，包括坏账、递延税款及其他准备。将来发生的义务，则不应计入准备。准备由董事会做出最佳估算，但有可能被少提，常被用于平滑利润。利润表中的准备金是一种费用。三、本题包括23-25三个小题。23、参照EBS公司情况，解释：（1）如何让计算资本报酬率，描述比率的每部分内容资本报酬率是利润与资本之比，即资本报酬率=利润/资本分子的利润是息税前正常项目经营利润，即要扣除非常项目利润，但不扣除所得税和利息。分母的资本可以是总资产、长期资本（长期负债+股东权益）、运用的资本。（2）解释资本报酬率的重要性，并说明对谁重要资本报酬率是衡量公司运用的资本产生的回报率的指标，可以使不同规模和不同资本结构的公司进行比较，通常被看作“首要比率”。它是对所有报表使用者都重要的一个比率24、计算EBS公司2010年的资本报酬率，并简要评价。资本报酬率=13024/1/2（147 051+27 952+114 377+23 197）×100%=2.08%EBS公司的资本报酬率很低，比一般的银行贷款利率还低，表明该公司的盈利能力较差，运用资本的回报很低。25、解释资本负债表中的商誉数据从何而来商誉是收购子公司的买价与被收购公司账面净资产之间的差额。第二部分 选答题（本部分包括第四、五、六、七题，每题20分。任选两题回答，不得多选，多选者只按选答的前两题计分）四、本题包括26-28三个小题，共20分26、简要回答财务报表公允表达的含义财务报表公允表达是指所有的财务报表都要公允反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，它通过遵循国际会计准则来实现。公允表达要求：（1）按照国际会计准则选择和应用会计政策（2）信息的提供坚持相关性、可靠性、可比性和可理解性原则（3）提供额外披露，帮助使用者理解交易或事项对企业财务状况和经营成果的影响27、简要回答国际财务会计准则概念框架列示的五个财务报表要素的定义。资产是企业所控制的、由于过去发生的事项而形成的资源，这种资源将导致未来经济利益流人企业。负债是由于过去发生的事项而形成的、企业现有的义务，这种义务的清偿将导致未来经济利益流出企业。权益是企业的全部资产减去全部负债后的剩余利益。收益是会计期间内经济利益的增加，其形式表现为由资产流入、资产增值或是负债减少而引起权益的增加，但不包括与所有者出自有关的类似事项。费用是会计期间内经济利益的减少，表现为资产的流出或损耗，或债务的发生而引起权益的减少，但不包括与向所有者分配有关的类似事项。28、一个连锁超市拥有资产10,526百万元，负债5,938百万元。发行了面值1元的普通股1,800百万股，每股的市场价格为4.50元。（1）计算和解释公司的资本市值公司的市场价值=1 800×4.5=8 100（百万元）（2）解释为何公司的资本市值数据不同于公司资产负债表上的净资产公司的资本市值是由股票价格决定的，而股票价格反映投资者对公司未来的预期，而不是反映公司的净资产。当公司资产优良、未来盈利能力强，分配股利多，投资者对公司前景看好，股票价格就会高于每股净资产。同时，股票价格可能因炒作而含有泡沫成分。五、本题包括29-31三个小题，共20分29、描述总括损益表的属性和目的，解释其重要性。总括损益表是反映公司全部损益，包括已实现损益和未实现损益的报表。本表的目的是揭示报告主体本期已确认并影响股东权益的全部利得或损失。损益表只反映已实现收益，不反映未实现收益，总括损益表可以弥补损益表的不足。总括损益表提供除与股东有关（股东投资和向股东分配）外所有权益的增加和减少的资料。30、解释公司所得税、个人所得税和递延所得税之间的差异公司所得税是公司就其应税所得缴纳的税金，个人所得税是个人就其所得缴纳的税金。公司所得税的纳税主体是公司，课税对象是收益；个人所得税的纳税主体是员工个人（公司代扣代缴），课税对象是工资收入。公司所得税是损益表中的一种费用，按照会计收益和所得税率计算；递延所得税是一种准备，是负债。公司所得税与应付所得税之间的差额形成递延所得税。31、某企业在年度内最后三个月的采购如下：10月1日 期初存货 30,000单位，单价4.00元10月 40,000单位，单价4.20元11月 40,000单位，单价4.5元12月 50,000单位，单价4.10元期末存货为40,000单位 分别用先进先出法（FIFO）和加权平均发计算期末存货价值。先进先出法：期末存货价值=40 000×4.1=164 000元加权平均法：期末存货价值=40 000×（30 000×4+40 000×4.2+40 000×4.5+50 000×4.1）/（30 000+40 000+40 000+50 000）=168 250六、本题包括32-33两个小题，共20分32、解释零售商和制造商的现金营业周期的含义零售商的现金营业周期=存货周转天数+应收账款周转天数-应付账款周转天数制造商的现金营业周期=原材料周转天数+生产时间+产成品周转天数+应收账款周转天数-应付账款周转天数33、以下是两个公司财务报表上的一部分A公司 B公司存货 260 689应收账款 734 195短期投资 39 59现金与现金等价物 185 627短期借款 390 154应付账款 858 2488应交税费 —— 202计算两个公司的速动比率并评价两个公司的流动性A公司速动比率=（734+39+185）/（390+858）=0.77B公司速动比率=（195+59+627）/（154+2488+202）=0.31速动比率反映企业的短期偿债能力，一般认为不应低于1。A公司速动比率为0.77，低于1，偿债能力偏低。B公司速动比率为0.31，大大低于1，偿债能力很差，清盘风险较大。七、本题包括34-36三个小题，共20分34、分析当前促进会计准则和体系趋同的因素证券市场国际化和跨国公司的跨国上市是促进会计准则趋同的根本动因。联合国、国际经济合作与发展组织、国际会计准则委员会和国际证券委员会组织是促进会计准则趋同的主要力量。35、解释公司进行财务报表粉饰或运用创造性会计的原因公司运用报表粉饰的原因可能有：（1）为增加利润；（2）为改善资产负债表列报；（3）为维持股价；（4）为夸大管理业绩；（5）为平滑利润；（6）为改善借款可能性；（7）为增强市场预期；（8）为反对接管。36、X有限公司获得了一笔利率为8%的400万元贷款用于新建一家超市，预计建设期为一年。公司已经为获得土地支付了250万元，为材料、劳动力和其他直接成本支付了150万元。X公司依据国际会计准则23号的要求，将与这些资产构建有关的借款成本予以资本化。计算当超市完工时，可以资本化的总成本为多少。购买土地 250万元材料、劳动力和其他直接成本 150万元借款费用（400×8%） 32万元资本化总成本 432万元