自考现代汉语考试大纲词汇总结

绪论以及归纳重点 语言究竟是什么 语言是一种特殊的社 会现象，是人类最重要的交际工具，是音义结合的符号系 统。 语言具有三种性质：社会性、全民性、体系性。 （一）语言的社会性 语言就其本质特征而言，是社会性 的。语言是一种特殊的社会现象。 1、语言与社会相互依 存 2、语言是社会约定俗成的，是一种特殊的社会现象。 （二）语言的全民性 语言就其功能特征而言，是人类最 重要的交际工具。作为交际工具的语言，是全民的共同 财富，语言具有全民性即无阶级性（三）语言的体系性 1、语言就其结构特征而言，是一种音义结合的符号系 统。 2、语言又是一个严密的体系，它是由语音、词汇、 语法三要素组成的有机整体。二、语言和言语 言语和语 言在语言学中是两个不同的概念。言语指的是人们在思维 和交际中运用语言的过 ，而语言则是言语的综合，是从 言语程（可以叫做“言语活动”）以及结果（可以叫做“言 语作品”）中概括出来的词语和规则的总和。 言语是每个 人对语言的运用，也就是人们在特定的环境中为了某种目 的对语言这个体系中的一些单位的具体运用，它是属于个 人的，具体的。 言语具有开放性，言语是信息，语言是 代码。语言和言语的关系是一般与个别的关系。一、现代 汉名族共同语的形成 1956 年国务院正式确定为“现代汉 民族共同语是以北京语音为标准音， 北方话为基础 以方 言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 二、现代汉语方言概况 方言是民族语言的地方变体，是 某一地区的人们使用的语言。 根据各方言的特点，联系 方言形成和发展的历史，就目前方言调查的初步结果看， 现代汉语方言大体上可分为七大区。（一）北方方言 以 北京话为代表，是现代汉民族共同语的基础方言。（二） 吴方言 以苏州话为代表。（三）湘方言 以长沙话为代表 （四）赣方言 以南昌话为代表（五）客家方言 以广东梅 县话为代表（六）闽方言 闽东方言以福州话为代表。闽 南方言以厦门话为代表。（七）粤方言 以广州话为代表 三 、现代汉语的特点 （一）语音方面 音节界限分明，乐 音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有 音乐性强的特点。 （1）没有复辅音。 （2）元音占优 势。 （3）有声调。 现汉：阴平、阳平、上声、去声 古 汉：平声、上声、去声、入声 （二）词汇方面（1）汉语 词形较短，单音节语素多。（2）双音节词占优势。 （3）新词的构成广泛运用词根复合法。 （三）语法方面 （1）汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大 用形态（2）词类和句法成分关系复杂。（3）词、短语 和句子的结构原则基本一致。（4）量词和语气词十分丰 富。 第一章 语 音什么是语音？ 语音是人的发音器官发出 来的表达一定意义的声音，它是语言的物质外壳。 语音 是声音和意义的结合体。意义是语言的内容，声音是语言 的物质外壳或叫语言的外部形式一、语音的性质 语音同 自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属 性；它是从人的发音器官发出来的，还具有生理属性；它 要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意 义，是受社会的制约的，所以它又具有社会属性。 其中 社会属性是语音的本质属性。正是因为具有了社会属性， 语音才同自然界的其他声音有了本质的区别，才能具有交 流思想的职能。一语音的物理属性 从物理学的角度看， 一切声音都可以从音高、音强、音长、音色四方面去分析 1、音高指声音的高低。它决定于发音体在一定时间内振 动次数的多少。振动次数多，声音就高，振动次数少，声 音就低。由于发音体在一定时间内振动的次数叫频率，因 此，也可以说，声音的高低，取决于发音体振动频率的大 小。语音的高低，同声带的长短、厚薄、松紧有关。 2、 音强指声音的强弱。它决定于发音体振动幅度的大小。发 音体振动的幅度叫振幅。振幅大，声音就强；振幅小，声 音就弱。振幅的大小，取决于发音体所受外力作用的大 小。 3、音长指声音的长短。它决定于发音体振动时间持 续的长短。振动时间长，声音就长；振动时间短，声音就 短。 4、音色指声音的个性特色。它决定于音波振动的形 式。造成不同音色的原因主要有三个： 1发音体不同。 2 发音方法不同。 3发音时共鸣器形状不同 普通话语音主 要是靠音色、音高来区别意义，音强有时也能区别意义， 音长只是在语调中起表达感情的作用。一音节、音素和音 位 音节是语音的基本结构单位 音素是最小的语音单位。 它是从音色的角度划分出来的。 音位是一个语音系统中 能区别语音形式从而区别意义的最小语音单位。音素音位 的区别 音位和音素都是同一个语音系统中最小的语音单 位，音素是从语音的自然属性音色的角度划分出的最小单 位，音位则是从语音的社会属性划分出的最小语音单位。 元音和辅音 根据发音情况和声音特征，音素可分为元音 和辅音两大类。发音时声带振动，气流通过口腔等部位不 受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。发音时气流在口腔 等部位受到阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。三声母、 韵母和声调 汉语传统的语音学，从分析音节结构的角度 把音节分为声母、韵母、声调三种成分。 辅音的范围大 于声母，元音的范围小于韵母。国际音标 国际音标是国 际语音学会制定的一套记音符号。它自 1888 年公布初稿 以来，经过反复修订，越来越科学和完善。国际音标是根 据“一个音素一个符号，一个符号一个音素”的原则制定 的。它具有符号简明，标音准确，国际通用等优点。 作 用：国际音标是我们从事语言教学和语言研究不可缺少的 重要工具。第二节 声 母 普通话有 21 个声母，辅音 22 个，韵母 39 个。声母的发音自己绘表第三节 韵 母 韵母 的构成成分，最多可有三个音素。根据三个音素在音节中 的位置和特点，可把它们分别 划为“韵腹”“韵头”和“韵 尾”。韵腹是指音节中发音时声音响亮、开口度大 的主要 元音。韵腹是韵母不可缺少的成分。韵腹前面的元音是韵 头，也称介音 。充当韵头的只有 i、 üu 、 三个元音。韵 腹后面的音素是韵尾。韵尾可以由元音或辅音充当。充当 韵尾的元音只有 i、uo，充当韵尾的辅音只有 n 和 ng。 第四节 声 调 声调是音节的高低升降变化。汉语的一个音 节，一般就是一个汉字，所以声调也叫字调。 声调是由 音高决定的。二、调值和调类 调值就是声调的高低升降 的变化，也就是声调的实际读法。 调类是按调值来分的 声调的类别。调值相同的字归并在一起就为同一调类。有 几种调值，就有几个调类。 普通话有四个调类，即阴平 （55）、阳平（35）、上声（214）、去声（51），简 称四声。P64调值可用五度标记法来加以描写。（习题） 第五节 音 节 音节是语音的基本结构单位，是听觉上最容 易分辨出来的语音的自然单位，是由音素按照一定的方式 组合而成的。在普通话里，一般说来一个汉字就是一个音 节。只有儿化音节中音节与汉字不一致，如 huār花儿， 一个音节，却是两个汉字。音节结构的特点 1、汉语一个 音节最多有四个音素，最少只有一个音素。声母一律由辅 音充当，除 ng 外其余辅音均可充当声母。所有元音均可 充当韵腹；而充当韵头的只有高元音 i、u、ü，充当韵尾 的只有高元音 i、uo和鼻辅音 n、ng。 2、元音在音节中 占优势。除极个别的例外，一个音节总有元音，元音可以 多至三个并且连续排列分别充当韵头、韵腹、韵尾。一个 音节如果只有一个音素，这个音素一定是元音。 3、有的 音节没有辅音。有辅音的音节辅音最多不超过两个，并且 只能出现在音节的开头或结尾。没有两个辅音相连复辅音 的情况。 4、每个音节都必须有韵腹和声调，可以没有声 母、韵头和韵尾。 5、由于元音占优势，语言里乐音成分 比例大。辅音和元音相互间隔，形成了比较分明的音节界 限；阴、阳、上、去四个声调的变化，使语言富有音乐色 彩。轻 声 有的音节在一定的场合里失去原有的声调，变 成了一 种又轻又短的调子，这就叫做轻声。轻声是一种 变调现象，也是一种语音弱化的现象 话语中那些用力 小、声音短弱以 至失去原有声调的音节，叫做轻声音 节。轻声是整个音节的弱化。音位 音位是一个语音系统 中能区别语音形式从而区别意义的最小的语音单位。 音 位和音素都是同一个语音系统中最小的语音单位，但音素 是从语音的自然属性音色的角度划分出来的最小的语音单 位，音质音色不同，音素也就不同； 音位则是从语音的 社会属性的角度划分出来的最小的语音单位，它是按语音 的辨义作用归纳出来的语音类型，它只注意那些有辨义作 用的语音差别，而对那些与意义的区别无关的音质上的差 别则不加以考虑。 第二章 文 字文字的性质 文字是记录语 言的书写符号系统，是形、音、义的统一体，是人类最重 要的辅助性交际工具。 语言是人类最重要的交际工具。 为什么说文字是人类最重要的辅助性交际工具？ 语言是 一种音、义结合的符号系统，文字则是记录语言的形、 音、义统一的书写符号系统， 是人类最重要的辅助性交 际工具。 语言是文字的基础，文字不能离开语言而存 在。文字是在已经存在的语言的基础上产生和发展起来 的，是从属于语言的。语言是和人类社会相始终的 ，它 是社会存在的必要条件，没有语言，社会不能存在；而没 有文字，社会仍可以存在，所以文字只是人们交际的辅助 工具。 人类辅助性交际工具是多种多样的，如手势、旗 语、红绿灯、号角声等等，但它们无一可以同文字相比或 取代文字，不能把作为辅助性交际工具的文字同其他辅助 性交际工具等量齐观 ，因为文字是人类最重要的辅助性 交际工具。三、汉字的作用 一汉字记录、保存了丰富的 民族文化遗产 二汉字在维护民族团结、国家统一中起到 了不可低估的作用 三汉字在同兄弟民族交往和对外文化 交流中发挥了重要作用。汉字的造字方法 所谓“六书”就 是象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字方法。 根据一般的解释，“六 书”当中，象形、指事、会意、形 声确实是汉字的四种造字的方法，转注、假借只是汉字的 两种用字的方法。一、象形 象形就是描摹事物形状的一 种造字法。用这种造字法造出的字，叫象形字。 例如： 日：像太阳的轮廓。 月：像一弯新月二、指事 指事一般 是指在象形字的基础上加上指示性符号或用纯符号组合来 创造新字的方法 。 一在象形字的基础上增加一个简单的 提示符号最常见的符号是“、”和“—”，用 来指示所要说明 的事物。 例如： 刃：在刀口上加一点，指出刀刃的部 位。 本：在木下面加一短横，指出这儿是树根。 二用纯 粹的符号来指明或象征某种事物、某种意义。 如：“上”、“下”三、会意 会意是用两个或几个部件（又称 偏旁）合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。 会意字由用两个或两个以上相同偏旁组合起来的，也有用 两个或两个以上 不同偏旁组合起来的。前一类叫同体会 意字，后一类叫异体会意字。 会意字是合体字。四、形 声 形声是一种半意半音的造字法。 表示意义的部分叫“形 旁”或“意符”，其作用是指出字的意义类属；表示声音的 部分叫“声旁”或“声符”，其作用是标明字的读音。 例如： “柑”便是一个形声字，“木”是形旁，表示“柑”字字义所属 的类别；“甘”是声旁，表示“柑”字读“甘”的音。五、关 于“转注”和“假借” 所谓“转注”，根据一般的说法，是指部 首相同、读音相同或相近、意义上有共同点可以互相注释 的一组字。所谓“假借”，就是一种同音代替的方法，即借 用同音字表示意思，借用的字就叫假借字。 例如： “来”的本义是小麦，借作来往的“来”；“求”即“裘”字的本 义是皮衣，借作请求的“求”。 第三章 词 汇 词 词是能够 自由运用的、最小的语言单位。它代表一定的意义，具有 固定的语音形式 。 词汇 词汇是一种语言或方言里的词的 总汇词汇和词的关系 词是指一个个具体的、个别的词， 词汇则是指词的总和，两者是个体和总体的关系。它们的 含义不同，不能混淆。语素 语素是最小的语音语义结合 体，是最小的语言单位。词就是由语素构成的。语素的分 类 语素可以从不同的角度、按不同的标准进行分类。从 音节的角度看，语素可以分为单音节语 素和多音节语 素；从意义的角度看，语素可以分为实语素和虚语素； 从活动能力角度看，语素可以分为成词语素也称为“ 自由 语素”和不成词语素又 称为“粘着语素”。1单音节语素和多 音节语素 单音节语素是由一个音节构成的语素，单音节 语素是汉语语素的基本形式，它在汉语语素中占绝对优 势。 语素单音节化是汉语语素的一个特点。如“山”、 “人”、“语”、“言”、“胖”、 “子”、“吧”等 。 多音节语素是 由两个或两个以上音节构成的语素，如“玫瑰”、“玻璃”、 “巧 克力” 、“奥林匹克”等。 2实语素和虚语素 实语素是 具有比较实在的词汇意义的语素，虚语素是没有实在的词 汇意义的语素。 例如：“ 改革”中的“改”和“革”，以及“胖 子”、“阿姨”、 “以前”中的“胖”、“姨”、“前”都有实在的词 汇意义，都是实语素；其中的“子”、“阿”、“以”都没有实 在的词汇意义只表示 一些语法意义或抽象的词汇意义， 都是虚语素。 汉语的语素中绝大部分是实语素，虚语素 的数量很少。汉语中多音节语素基本上都是实语素 ，单 音节语素中绝大多数都是实语素，极少数是虚语素。3成 词语素和不成词语素 成词语素又称自由语素是具有独立 运用能力的语素。 不成词语素是不能单独成词的语素。 不成词语素又可分为两类：一类是可以承担所组成的词的 全部或部分基本意义，位置自由；另一类不成词语素同别 的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意 义，又叫词缀。二、单纯词和合成词单纯词 单纯词是由 一个语素构成的词。它又分单音节的和多音节的两种。单 音节单纯词 这是由一个单音节语素构成的单纯词。多音 节单纯词 这是由多音节语素构成的单纯词。包括：1联绵 词:指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。其中有双 声的，有叠韵的，有非双声叠韵的。 双声指两个音节声 母相同的联绵词。例如：伶俐、仓促、吩咐、慷慨、枇 杷、澎湃 叠韵指两个音节的“韵”相同的联绵词。例如： 苗条、朦胧、逍遥、蜻蜓、依稀、苍茫 非双声叠韵。例 如：芙蓉、蝴蝶、鸳鸯、蝙蝠2叠音词:由相同的两个音节 重叠而成的词。例如：孜孜、巍巍、熊熊、匆匆、瑟瑟3 拟声词:指模拟声音的词。例如：轰隆、哗啦、扑通、嗡 嗡、叽叽喳喳4音译外来词:指按外族语词的声音翻译过来 的词。例如：咖啡、扑克、坦克、沙发、吉普、葡萄合成 词和构成方式 合成词是由两个或两个以上的语素构成的 词。 合成词绝大多数是多音节的，儿化的单音词是个例 外，如“花儿”，只有一个音节，但它是由“花”这个实语素 和“儿”这个虚语素构成的一个合成词。复合式1联合式 由 两个意义相同、相关或相反的语素并列组合而成的合成 词，称为联合式合成 词。a 语言、土地、朋友、道路、 群众、停止、改革 两个语素的意义可以互相说明、补 充；b 眉目、领袖、矛盾、买卖、尺寸、手腕、优劣 两 个语素结合起 来后产 生了新的意义c 国家、质量、窗 户、人物、女儿、妻子 两个语素结合成词后，只有一个 语素的意 义在起作用，另一个语素的意义已完全消 失， 整个词的意义偏于一方。2偏正式 前一个语素修饰、限制 后一个语素的合成词，称为偏正式合成词。例如： 火 车、卧铺、花城、象牙、纸烟、花盆、唐诗 雪白、笔 直、天蓝、葱绿、飞快、火热、冰凉3补充式 后一个语素 补充说明前一个语素的合成词，称为补充式合成词。 这 种合成词前一个语素是中心语素，是主要表义部分，后一 个语素是次要的补充说明部分。前一个语素决定整个词的 词性和意义。例如： a 缩小、说明、提高、推广、看 见、割断 b 书本、车辆、花朵、船只、枪支、灯盏 a 组 合成词，前一语素表示动作行为， 后一语素表示动作行 为的结果或趋向； 组合成 词， b前一语素表示事物，后 一语素是与该事物相应的计量单位。4动宾式 前一个语素 表示动作、行为，后一个语素表示动作行为所支配关涉的 事物，这种合成词称为动宾式合成词。有的书又称为支配 式或述宾式。如： 拉手、顶针、鼓掌、留神、出席、拍 马、理发、表态、投资5主谓式 后一个语素用来陈述前一 个语素的合成词，称为主谓式合成词。有的书又称为陈述 式。如： 月亮、霜降、海啸、事变、饼干、自修附加式 这是由表示具体词汇意义的词根和表示某种附加意义的词 缀构成合成词的构词方式。 1词缀＋词根又称“加前缀”， 即“虚语素＋实语素” 2词根＋词缀又称“加后缀”，即“实语 素＋虚语素” 3词根＋叠音后缀又称“加中缀”，即“实语素 ＋虚语素＋实语素”重叠式 由两个相同的词根重叠而构成 的合成词。如： 妈妈、爸爸、哥哥、妹妹、星星词 义 词 义就是词的意义，就是一个词所表达的内容。词义的性质 一客观性 词义是客观事物或现象在人们头脑里概括的反 映。词义是表示客观事物或现象的。二概括性 词义对客 观事物或现象的反映，不是具体的、个别的，而是抽象 的、概括的。三模糊性 语言中有一些词具有模糊性。词 义的模糊性指的是词义的界限不清楚。四社会性、民族性 二、词义的演变的途径一词义的扩大 词义的扩大就是指 词的意义范围由小变大了。 二词义的缩小 词义的缩小就 是指词的意义范围由大变小了三词义的转移 词义的转移 就是指词义由指甲事物转到指乙事物，甲乙两者之间没有 类属的关系。 第四章 语 法一、什么是语法 语音、词汇、 语法都是语言的要素。语音是语言的物质形式，词汇是语 言的建筑材料 ，语法则是语言的结构规律。 语法是研究 语言中组词成句的规律的。研究语法，就要从语法的角 度，确定语言单位，所以我们又把这些语言单位叫做语法 单位。 汉语的语法手段主要有两个：一个是语序，一个 是虚词。 语序是指语言单位的排列顺序。语序不同，语 言单位组合后的结构关系和意义往往也就不同。二、语法 的特点 语法最重要的特点是它的概括性、抽象性。 语法 的另一个特点是它的稳定性。 语法还具有民族性的特 点。划分词类的标准1、概念标准又叫“意义标准” 即以词 的意义或概念的类别来划分词类的标准。2、形态标准 即 以词的形态变化来划分词类的标准。3、句法标准 即以词 的组合能力和词的功能来划分词类的标准。短 语 短语， 也称词组，是由两个或两个以上的词按照一定方式组合起 来，表示一定关系的语言单位。短语的类型一短语的结构 类别 按照结构关系的不同，短语可分为：联合短语、偏 正短语、动宾短语、补充短语、主 谓短语 、复指短语、 连动短语、兼语短语、方位短语、介宾短语、“的”字短 语、比况短语等。其中联合短语、偏正短语、动宾短语、 补充短语和主谓短语属于基本结构类型的短语，其余的短 语都是有特定关系或以特定的词为标志的短语。联合短语 联合短语又称并列短语，是由两个或两个以上地位平等的 词语组合而成的。偏正短语 偏正短语由两部分组成，前 后两部分之间有修饰、限制的关系。动宾短语 动宾短语 也由两部分组成。前后有支配关系。前一部分表示动作行 为或判断，后一部分表示 动作行为或判断所涉及的人或 事物。补充短语 补充短语由两部分组成，前一部分表示 动作行为或性状，后一部分则补充说明前一部分。前一部 分一.

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绪论现代汉民族共同语：是全体汉族人民之间用来交际的语言，在北方方言的基础上形成。民族共同语包括口语（口耳进行交际的口头形式）和书面语（用文字记载下来的书面形式）白话：产生于晚唐五代的与口语直接联系的新的书面语言，是现代汉民族共同语书面语的源头。现代汉民族共同语的口语形式最晚在14世纪已经开始形成。汉语的方言：北方方言（官话）、吴方言（江浙话）、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。七大方言最大的特征是共用一套汉字符号系统。新时期语言文字工作：1、大力推广普通话，促进汉语规范化。2、加强社会用字管理，促进汉字规范化。①整理异体字。②简化笔画。③统一字形。第一章 语音语音：是人类说话时发出的代表一定意义的声音，是语言的物质形式。语音的性质：①生理属性：语音是一种生理现象，是人类发音器官活动的产物。②物理属性：语音产生于物体的振动。③社会属性：是语音的本质属性。体现在音义结合的社会性和语音系统性上。人的发音器官：①肺和气管②喉头和声带③口腔和鼻腔语音的四个物理要素：①音高：决定于声波的频率。②音强：决定于声波的振幅。③音长：决定于发音体振动的时间。④音色：决定于声波振动的形式。是语言用以区别不同意义的基本要素。音色的差别的三种因素：①发音体不同。②发音方法不同。③共鸣器的形状不同。乐音：是波形有规律的听起来和谐悦耳的声音（元音）。噪音：是波形杂乱无章的，听起来不响亮的声音（辅音）。音节：是语音的基本结构单位，是人们在听觉上自然感受到的最小的语音片断。音素：是从音色角度划分出来的最小的语音单位。辅音：发音时气流不一定振动声带，在口腔或咽头受阻碍而形成的音素叫辅音（又称子音）。元音：发音时气流振动声带，在口腔或咽头不受阻碍而形成的音素叫元音（又称母音）。音位：是某种语言（或方言）里能够区别意义的最小语音单位，是根据语音的辩义作用归纳出来的。汉语拼音方案：是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案。国际音标：是国际上最最的一套语音记音符合，一音一符。辅音的发音过程：①成阻②持阻③除阻辅音的发音方法：1、阻碍的方式：①塞音：b、p、d、t、g、k。②擦音：f、s、sh、r、x、h。③塞擦音：z、c、zh、ch、j、q。④边音：l。⑤鼻音：m、n、ng。2、声带是否振动：①清音：发音时声带不振动的辅音叫清辅音，b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h。②浊音：m、n、ng、l、r。3、气流的强弱：①送气音：p、t、k、c、ch、q。②不送气音：b、d、g、z、zh、j。单元音：发音时舌位和唇形始终不变的元音。①舌面元音、②舌尖元音。③卷舌元音。复合元音：发音时舌位和唇形都有变化的元音。前响二合元音：ai、ei、ao、ou后响二合元音：ia、ie、ua、uo、ue中响三合元音：iao、iou、uai、uei、iao韵母：单元音韵母、复合元音韵母、鼻音韵母（舌尖中鼻音韵母、舌根鼻音韵母）声调由音高决定。声带放松音高就低，声带拉紧音高就高。调值：即声调的实际读法，是相对音高。调类：是通过归纳一种语言或方言的全部调值而得出的类别。普通话的声调：①阴平[55]：高平调。②阳平[35]：中升调。③上声[214]：降升调。④去声[51]：高降调。普通话的音节：声母+韵母（韵头+韵腹+韵尾）+声调普通话的声母同方言相比较主要有三个特点：①能区分舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh、r；②能区分舌尖鼻中音n和边音l；③能区分唇齿音f和舌根音h。普通话的韵母同方言相比较主要有三个特点：①能区分前鼻音—n尾韵母和后鼻音—ng尾韵母；②能区分齐齿呼韵母和撮口呼韵母；③能区分后、半高、圆唇元音o和后、半高、不圆唇元音e。轻声：一个词或一句话里有的音节失去原有的声调，而成为一种又短又弱的声调，这种声调就是轻声。上声之后的轻声调值最高，去声之后的调值最低。轻声的规律：①“的、地得、了、着、过、吧、吗、啊”等助词。②“子、儿、头、巴、么、们”等虚语素。③“上、下、里、边、面”等表示方位的万分④“来、去、出来、进去、下来”等用在动词后表示趋向的词。⑤叠音名词及动词叠用后的第二个音节。⑥做宾至如归语的人称代词。儿化：普通话的卷舌韵母“er”附加在别的音节的后面，和前面的韵母融为一体，使前面的韵母变成卷舌韵母。变调：音节和音节连在一起念时，由于互相影响，本调会发生变化，这种变化就叫变调。上声的变调：①上声+上声—阳平+上声 友好（友=油）②上声+非上声—半上+非上声 体操③上声+轻声（非上声）——半上+轻声 母•亲一的变调：①在阴平、阳平、上声前读去声 一天、一团②在去声前读阳平：一定、一样、一日行里、一路平安③在重叠的单音动词中音读轻声：看一看，想一想不的变调：①在去声前读阳平：不论、不要、不怕、不记名②在正反并列提问式中和可能补语否定式中读轻声：管不管、忙不忙、吃不下、修不成停顿：指句子内部、句子之间的声音间歇。语法停顿：标点是语法关系的书面标志，按时间长短分六级：①顿号②逗号③分号④冒号和破折号⑤句号、问号、感叹号⑥省略号逻辑停顿：为了表达感情和强调声东击西 一语义的需要而采用的停顿叫逻辑停顿。节奏停顿：为了显示韵文的节奏而采用的停顿。重音：指的是玉器句当中某些词语的重整旗鼓，它不涉及词的意义，只和全句的意义有关，又叫语句重音。语法重音：谓语、谓语部分的中心词、形容词等在名词前作定语、形容词、副词作补语、疑问代词和指示代词重读。逻辑重音：根据语义或感情表达的需要而采取的重读。对比、特指或运用比喻、夸张等修辞手法时要重读。语调升降：①升调：表疑问、惊异、号召，名中暂停或意思没完。②降调：表肯定、感叹、请示，一般用于话已说完。③平调：表庄重、冷谈、踌躇等语气。④曲折调：多用表示讽刺、含蓄、意在意外等语气。朗读：就是把书面的文字经过朗读者的理解变为有声语言。第二章 汉字原始文字：又称文字画，用画图画和作图解的方法来提示事件或提示语句，有文字的记录和交际功能。汉字的形体演变：①甲骨文：通行于殷商。②金文：又叫钟鼎文，源于商，西周和春秋时期的代表字体，趋向定型化。③籀文与六国古文：战国时秦用籀文，称作大篆，代表字体是石鼓文。六国用古文。④小篆：秦始皇统一中国之后实行的，偏旁部位和写法固定了。⑤隶书：秦隶又叫古隶，汉隶又叫今隶。用点、横、竖、撇捺等笔画转写小篆所发生的变化叫隶变，使汉字的象形意味全部丧失了，使汉字由繁趋简，进一步变成纯粹符号性质的文字，是古文字与今文字的分水岭。⑥楷书：本称正书，真书，兴于汉末，魏晋后通行。⑦草书：魏晋时出现楷书的快写体称为今草，以前的草书为章草。⑧行书：“行”取生动活泼之意。汉字的字符构成分三类：①意符：跟文字所代表的词在意义上有联系的字符，是独体的表意字。②音符：在语音上有联系。③记号：语音和意义上都没联系。汉字的性质：意符音符记号文字，简称意音文字。表意文字汉字的特点：①汉字符号繁多，以语素定型，孤离性强。②汉字是音义二维的语素文字，与语义的联系具有特定性，与语音的联系不具有特定性。③汉字构形具有理性，可以进行结构分析。偏旁：是构成合体字的表意或表音的单位。部首：是具有字形归类作用的偏旁。意符：指的是和文字所代表的词不达意在意义上有联系的字符。音符：指的是和文字所代表的词在声音上有联系的字符。记号：是和文字所代表的词在意义上和声音上都没有联系的字符。现行汉字的四种基本类型：①记号字：独体记号字、合体记号字。②半记号字：半意半记号字、半音半记号字。③表意字：独体表意字、合体表意字。④意音字（58%）。汉字的简化：①减少笔画。②精减字数。汉字的标准化：①定量②定形③定音④定序汉字编码：①音码②形码③音形码④形音码第三章 词汇语素：是最小的语音语义结合体，是最小的语法单位。五级语法单位：语素、词、词组、句子、句群语素的分类：1、按音节分：①单音节语素：山、水；②双音节语素：葫芦、参差；③多音节语素：歇斯底里。2、按构词能力分：①自由语素：单音节语素能够独立成词，火、圆；②半自由语素：不能独立成词，但能和其他语素或比语素大的语法单位自由组合成词，基，基础。③不自由语素：不能独立成词，且和别的语素或比语素大的语法单位组成成词时位置是固定的，家，作家，艺术家。3、按意义分：①实语素：山、水；②虚语素：最、才；③单义语素：买，币；④多义语素：茶、快。词：是由语素构成的能够独立运用的最小的造句单位。单纯词：由一个语素组成的词。单音节的单纯词：雨、鸟、吃双音节的单纯词：联绵词：两个音节连缀成义不能拆开的词，芙蓉、玛瑙双声：声母相同，蜘蛛、忐忑、尴尬叠韵：韵母或主要元音及韵尾相同。蜻蜓、蹉跎、叠音：猩猩、依信、区区 译音词：沙发、夹克、蒙太奇 取声命名的词、拟声词合成词：由两个或两个以上语素构成的词。在构词中体现基本意义的语素叫词根，粘附在词根的前后表示附加意义的语素叫词缀。1、复合式：①联合式：离别、国家、取舍。②偏正式：火车、龟缩、鲜红。③动宾式：打架、失望、理发。④后补式：打倒、改善、花朵。⑤主谓式：年轻、国营、地震。2、附加式：以词根为主体，粘附词缀。①前附加：老师、老虎老婆。②后附加：嘴巴、泥巴、尾巴。3、重叠式：①AA式：娃娃、星星。②AABB式：形形色色词义的性质：①客观性和主观性。②发展性。③概括性。④社会性。词义与概念：一致性：它们都具有概括性，都反映客观事物或现象的本质特征。区别：①词义是词的内容，概念是思维的方式，二者分属于不同的范围。②词义和概念没有严格的对应关系。同一个概念可以用不同的词来表达，也可以用词组来表达。③词义比概念内容宽泛。词的理性意义：又称基础意义，指词义当中与概念相应的部分，它包括所表示的对象的特征和所表示的适用对象的范围两个方面。词的色彩意义：又称附加意义，指词不达意义中的感情色彩（褒义、贬义、中性）、语体色彩（书面、口头）、形象色彩（形态、动态、颜色、声音。语素义有两种存在形式：一是存在于单纯词中，这时语素义即词义；二是存在于合成词中，这时词素义和词不达意义之间存在着复杂关系。①语素义按照一定的语法关系直接表示词义——胆识。②用语素义的借代、比哈用法构成词义——羽化。③语素义表示了词义的某些内容。——糖衣。④语素义部分失落或模糊——打尖。义位：一个能够独立运用的意义所形成的语义单位叫义位。单义词：是只有一个义位的词。多义词：是具有多个义位的词。本义：就是某个词有文献记载的最早的意义。基本义：指词在现代最常用最主要的意义。引申义：是在词的本义或基本义的基础上引申发展出来的。比喻义：是词或词组的比喻用法逐渐固定下来所形成的意义。义素：是构成义位的最小的语义单位，是通过比较了解义位是得到的词义的区别特征。语义场：是通过不同词之间的对比，根据词义的共同特点或关系划分出来的语义范围。构成语义场的是含有共同的核心义素的一组义位。语义场的类型：分类义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场。绝对同义词：绝对同义义场内各义位的理性意义及色彩意义完全相同，在任何语境中都能替换。构成绝对同义义场的义位相同的一组词叫绝对同义词，也叫等义词。相对同义词：相对同义义场内各义位的理性意义及色彩意义不完全相同，在同样的语境中未必都能互相替换，但是构成义位的抽象的、主要的义素必须相同。构成相对同义义场的义位相近的一组词叫相对同义词，也叫近义词。同义词的辨析：1、从词的理性意义上进行辨析：①词义的侧重点不同。②词义的轻重不同。③词义的范围大小不