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苏州齐惠壮士
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物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。下面就是我给大家带来的 八年级 物理上册的知识点,希望大家喜欢!

走进物理世界

1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学

2、观察和实验是获取物理知识的重要来源

3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是

1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm

1mm=1 000μn lμm=1 000nm

4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。

5、误差:测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因:①与测量的人有关;②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差,误差只能尽量减小,不能绝对避免;但错误是可以避免的。

减小误差的 方法 :

①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表,时间的国际基本单位是秒,符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。它们之间的换算关系是 1h=60min lmin=60s

7、科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作

声音与环境

1、产生:声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音就停止;振动发声的物体叫声源

2、传播:声音的传播需要介质,真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同,一般在固体中传播最快,气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。

3、声音的三个特性:

(1)音调:人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高。

(2)响度:人耳感觉到的声音的强弱,响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大,响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。

(3)音色:又叫音品,不同的发声体发出声音的音色不同。

4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹,符号是Hz,人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声,高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有:超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群,B超检查内脏器官。

5、乐音与噪声:

乐音:悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。

噪声:使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。

6、控制噪声的三个途径是:吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。

7、声的利用:

(1)声音可以传递信息:如渔民利用声纳探测鱼群

(2)声音可以传递能量:如某些雾化器利用超声波产生水雾

8、回声:声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象,叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上,人耳能把他们区分开,否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

光和眼睛

一、光的传播

1、自身能够发光的物体叫光源,如太阳、萤火虫等,而月亮不是光源。

2、光在同种均匀的介质中沿直线传播,生活中应用光的直线传播的事例有:日食、月食,小孔成像,排队瞄准等。

3、光在真空中传播速度是最快的,真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的

二、光的颜色

1、色散:太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象,这说明白光不是单色光。

2、色光的三基色:红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的,透明物体的颜色是由它透过的光决定的。颜料三原色是:品红、黄、青。

三、光的反射

1、光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。

2、在光的反射现象中光路是可逆的

3、光在物体表面的反射有两类:一类是镜面反射,反射面是光滑的,如黑板“反光”;另一类是漫反射,反射面是粗造的,如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律

4、平面镜成像规律:物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等,像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等

5、球面镜包括凸面镜,如:汽车的后视镜,公路拐弯处的反光镜,主要作用是扩大视野;还有凹面镜,如:太阳灶、手电筒的反光罩,作用是使光汇聚起来

四、光的折射

1、光的折射:光从一种介质进入另一种介质,它的传播方向发生改变的现象。

2、光从空气斜射入水或玻璃等 其它 介质时,折射光线向法线方向折,折射角小于入射角。入射角增大,折射角也增大。

光从水或玻璃斜射入空气时,折射光线将远离法线,折射角大于入射角。当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时,传播方向不变,折射角等于入射角等于0°

3、光的折射现象中,光路是可逆的。

五、看不见的光

光谱上红光以外的部分叫红外线,它用于红外夜视仪,红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线,紫外线验钞机。

六、透镜与凸透镜成像

1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜,它对光线有会聚作用

2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜,它对光线有发散作用

3、凸透镜的焦点:跟主光轴平行的光,通过透镜后会聚于一点,这一点叫凸透镜的焦点,用字母“F”表示

4、凸透镜成像的规律和应用

(1)焦距:用字母f表示,是指焦点到光心的距离;物距:用字母u表示,是指物体到透镜的距离;像距:是指像到透镜的距离,用字母v表示

(2)凸透镜成像规律和应用列表

① 照相机利用物距大于2倍焦距,成倒立缩小的实像的原理制成的

② 投影仪利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距,成倒立放大的实像的原理制成的

③ 放大镜利用物距小于1倍焦距,成正立放大的虚像的原理制成的

七、眼睛与透镜

1、眼睛的作用相当于凸透镜,眼球好像一架照相机,来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。

2、产生近视眼的原因是晶状体太厚,眼的屈光本领过强,或眼轴偏长,来自物体的光成在视网膜的前面。近视眼需要配戴凹透镜来矫正

3、产生远视眼的原因是晶状体太薄,眼的屈光本领过弱,或眼轴偏短,来自物体的光成在视网膜后面。近视眼需要配戴凸透镜来矫正

我们周围的物质

1、质量:物体所含物质的多少叫做质量,用符号m表示,质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。

2.质量的国际单位是千克,符号为kg。常用单位有吨(t)、克(g)、毫克 (mg)等。换算关系是1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。

3、测量质量的工具:实验室常用太平测量质量。常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等

4、使用托盘天平测量物体质量的方法:

(1)称量前要把天平放置在水平的桌面上,游码应移到标尺左端的零刻度处,调节横梁两端的平衡螺母,直到指针指在分度盘的中央,天平就平衡了。

(2)称量时把待测物体放到左盘,法码放在右盘,取法码时要用镊子

(3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量

5、密度:某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度,用符号ρ表示,每种物质都有一定的密度,不同的物质密度一般不同。物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关,但与物质的种类、温度、状态有关。

密度公式:ρ=m/v 单位是千克/米3(kg/m3)。常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。

6、物体的密度的测量

(1)一般固体密度的测量

①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水,记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸入水中,记下水和固体的体积V2;④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。

(2)液体密度的测量步骤

①用烧杯装入一定量的液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1;②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中,记下倒入液体的体积V;③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2 ,求出倒入量筒中液体的质量;④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。

新材料、粒子和宇宙

一、物质的物理性质

1、一切物体都是由分子组成的,各种物质具有许多不同的性质。如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。

2、物质的磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。

3、物质按导电能力的不同分为:导体、绝缘体和半导体。导体是容易导电的物体,如金属;绝缘体是不容易导电的物体,如橡胶;导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体,如硅、锗等材料。

4、物质按导热性能的不同分为:热的良导体和不良导体;热的量导体:如金属;热的不良导体如塑料等

5、物质的硬度:硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面

二、新材料

1、纳米材料:是指纳米尺度的材料,纳米是长度单位大小为

2、超导材料:是指在低温环境下,导体的电阻突然变为零的材料

3、形状记忆合金:是指受热后又会恢复原来合金

4、隐性材料:隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收,反射回去的却很少

三、粒子和宇宙

1、分子:物质是由分子组成,分子直径的尺度数量级为10-10m=0.1nm

2、原子:分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外的电子组成,原子核由质子和中子组成,质子和中子是由更小的微粒夸克组成

3、万有引力定律:1687年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力,这就是万有引力定律,万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。

4、光年是天文学中的长度单位,它表示光在一年中传播的距离。

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187 评论

蔷薇朵朵7

物理学是关于自然规律的知识;更广泛地说,物理学探索和分析自然现象以了解其规律。下面是我整理的初二上册物理测试卷测试题及答案,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

初二上册物理测试卷测试题

一. 单项选择题(每小题3分,共30分)

1.下列现象中不属于机械运动的是 ( )

A.一江春水向东流 B.星光闪闪 C.海水奔腾 D.春风拂面

2.下列几种估测最符合实际情况的是 ( )

A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cm

C.课桌的高度约为1.5 m D.一张试卷厚度的大约1mm

3.关于运动和静止,下列说法正确的是( )

A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的

B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的

C.两辆 赛车 在赛道上行驶时,它们是相对静止的

D. “天宫一号”与“神舟八号” 对接成功时,它们是相对静止的

4.一 短跑 运动员在5s内跑完了50m,汽车行驶的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度从小到大的顺序是 ( )

A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员

C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车

5. 2011年11月9日,我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中,以下列哪个物体为参照物,“萤火一号”是静止的( )

A.地球 B.“火卫一”探测器 C.太阳 D.火星

6、下列关于误差的说法中正确的是 ( )

A.认真细致的测量可以避免误差 B.测量时未遵守操作规则会引起误差

C.测量时的错误就是误差太大 D.测量中错误是可以避免的,而误差是不可避免的

7、图4(甲)是某物体运动的s-t图像,则图4(乙)中能与之相对应的v-t图像是 ( )

8.李军的家距学校600 m远,某天他上学时,以1 m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是( )

A.1.2 m/sB.1.25 m/s C.2 m/s D.2.5 m/s

9.某物体做匀速直线运动,由速度公式 可知,物体的( )

A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比

C.速度与时间成反比 D.以上说法都对

10.下图是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳,若玉屏至贵阳约为3.2×105m,则( )

A.该汽车的行驶速度是80m/s B.该汽车的行驶速度是80m/h

C.该汽车的行驶速度是80km/s D.该汽车只要4小时就可到达贵阳

二. 单项选择题(每小题3分,共9分)

11、下列说法中不正确的是( )

A.所谓参照物,就是指绝对不动的物体

B.研究物体的运动,选择太阳为参照物是最合适的,因为太阳是真正不动的物体

C.相对于不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果一定是不同的.

D.研究宇航员在飞船中的运动情况,选择飞船作参照物较方便

12.甲、乙、丙三个物体同时同地同方向开始做直线运动,甲的速度,丙的速度最小,它们的s-t图像为图2所示,运动5秒甲、乙间的距离大于2米,下列说法正确的是( )

A. 甲、乙、丙 都做匀速直线运动 B. 甲的s -t图可能为图线a

C. 乙的s-t图一定为图线b D. 丙的s-t图可能为图线c

13、下列测量长度的 方法 ,正确的是( )

A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度

B. 测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/N

C. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L

D. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出 乒乓球 的直径

三. 填空题(每空2分,共24分)

14、“旭日东升”是以 为参照物的,“日落西山”是以 为参照物的.

15、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是___________m/s,这个物体在前10 s内的速度是___________m/s.

16.完成下列单位转换

(1)50m=__________km (2)36km/h=_________ m/s (3)0.6min=_______h

17.小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到如下右图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示的意思是________________________________________________,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀速到达北京,最快需要__________ h.

18. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是________和________;经过5 s,跑在最前面的小车是________.

(18小题) (17小题)

四.实验题(4分+2分+9分=15分)

19. 如图1所示,刻度尺的分度值是 _____,木块的长度为 ______cm。

20、读图,如图:用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间是 _______。

(19小题)

21、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图15所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

(1)请你根据图示完成下表

小车由甲至乙 小车由甲至丙

路程S/m 0.9

时间t/s 2

平均速度v/(m/s)

(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速直线运动吗?

(3)该实验所用的斜面坡度应_________些较好(选 “大”或“小”)

(4)该实验所用的测量工具是 ______和 ______。

五、计算题(6分+8分=14分)

22、一列火车长200m,以72km/h的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥,问火车全部通过该大桥需要多长的时间?

23、近年来,某市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路,大大地促进了经济发展,给人们出行带来了方便,遗憾的是在某些岔路口,人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关:

(1)如图所示,某同学准备横过公路时,正好有一辆汽车从距岔路口100 m处以72 km/h 的速度驶过来,如果公路宽12m,问该同学以1.5m/s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?

(2) 为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机或过路的行人,提出两项合理建议。

六.综合能力题(8分)

24.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像,由图像中可以获取那些信息(至少写出两条)

(1)____________________________________________________

(2)________________________________________________________

初二上册物理测试卷测试题 参考答案

一. 二选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

B B D C B D B A A D ABC AC ABC

二. 填空题

三. 14. 地球 西山 15. 2.5 2.5 16. 0.05 10 0.01

17.最快行驶速度为40km/h 1.5 18. 甲、丙 乙

四.实验题

119. 1mm 1.84 20. 5 min10s 21. (1)0.26 6 0.13 0.15(2) 不是

(3) 小 (4)刻度尺 停表

五、计算题

22. 100

23.(1)不能

(2)交叉路口,减速慢行;请遵守交通规则,按指示灯行驶。

六.综合能力题

24. (1).紧急刹车发生在8:27

(2).在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进

(3).在8:20~8:30时间段内他驾车的速度为60 km/h

(4)。在8:20~8:23时间段内他驾车匀速前进

初二物理需要提前学吗

需要根据自己的情况来决定

1.如果自己喜欢物理,对物理感兴趣,同时有一定的数学基础,可以提前学习物理;

2.如果准备在初中阶段开始全面学习物理,把物理当做自己的一门优势学科来学习,让自己提前占领物理学习的制高点,领先同龄学生,则提前学习物理;

3.初中和高中的物理知识是一个完整的体系,提前学习物理甚至在初中就开始接触高中物理知识,自己能更深刻地理解物理知识,其次,为高中物理打下更扎实的基础。

初二物理怎么学才能学好

1、要预习。

学习物理之前先把课本上的基础知识提前预习以下,有配套训练的可以做一下 课前预习 的习题。这样能对本节课有一个初步的了解,对学习新课帮助是很大的。

2、要记笔记。

记笔记是帮助你知道重难点,帮助你后面复习的,也就是记录课堂的痕迹,不要懒,学习最忌懒惰。

3、要练习。

这个学习就像做菜一样,比如我教给大家做红烧肉,第一步怎么怎么样,第二步怎么怎么样,然后按照步骤一步一步的给你演示一遍,你也记在本子上了。但是你就说你会做红烧肉了吗?很显然没有,你要自己动手去做几次才能真正的把我讲的变成你自己的。所以,学习也是一样,一定要多做练习题,并且这个练习题一定是越早越好,所谓趁热打铁,不要等到你忘记的差不多了再去做,效果就很差了。

4、要复习。

教育 学上有一个著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线,这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。观察曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。

5、要能复述知识点。

比如讲完一节课,你能把这节课的知识点说一遍,学完第二节,你能把前两节的知识点复述出来,学完这一章你能把一章的复述出来。坚持下去,学完一本书,你能复述出一本书的知识点,知识框架、知识点都在你脑子里,请问你的物理怎么会学不好呢?

6、要会利用错题。

你花时间练习,做错的那些题目就是你知识薄弱点,你可以不整理错题本,但一定要用重颜色笔标记住,考试前复习的时候就重点复习这些,避免重复错误,助你高分、满分!

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凯利的心窝

为大家整理的八年级物理上册期末试题及答案,供大家学习参考! 一、选择题:(本题共14小题,每小题2分,共28分.每题给出的四个选项中只有一个选项正确) 1.我们每一位市民的文明举止是城市文明的重要标志,开车时不要乱鸣笛就是其中之一。如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是为了控制城市的噪声污染,这种控制噪声的途径是( ) A.在人耳处 B.在传播途中 C.在声源处 D.以上方式都有 2.蜜蜂载着花蜜飞行的时候,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回家,养蜂人主要是根据什么特征来辨别的( ) A.声音的音调不同 B.声音的响度不同 C.飞行路线形状不同 D.飞行高低不同 3.测量就是将待测量与标准量的比较,对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是( ) A.物理课本的宽度约为16.9dm B.一支普通牙刷的长度大约是20cm C.普通教室的高度约为15m D.自行车车轮直径约为1.5m 4.一个物体正常运动的速度约为5m/s,该物体可能是( ) A.蜗牛 B.步行的人 C.自行车 D.汽车 5.下列自然现象属于凝华的是( ) A.春天到了,积雪融化 B.夏天的早晨,草地上出现露珠 C.秋天的早晨,出现大雾 D.初冬的早晨,地面上出现白霜 6.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是( ) A.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将湿衣服晾在通风向阳处 D.将新收获的玉米摊开晾晒 7.一只小鸟在平面玻璃幕墙前飞来飞去,欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身影”。以下描述 正确的是( ) A.“身影”始终和小鸟一样大 B.小鸟靠近幕墙过程中,“身影”远离幕墙 C.小鸟远离幕墙过程中,“身影”逐渐变小 D.“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离 8.下列有关光现象的解释,正确的是( ) A.雨后彩虹是光的反射现象 B.城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 C.白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光 D.电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光 9.如右图所示,乙容器内盛有水,甲容器盛有右表所列的一种液体。在一个标准的大气压下,对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是( ) A.液态氨 B.酒精 C.水 D.煤油 10.夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让。下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是( ) 11.从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是( ) 12.如图所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折 射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的( ) A.M点 B.N点 C.P点 D.Q点 13.下列关于运动和静止的说法正确的是 ( ) A.人在上升的电梯中,以地面为参照物,人是静止的 B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的 C.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的 D.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的 14.《龟兔赛跑》的寓言故事大家都非常熟悉。乌龟和兔子同时从起点跑出,骄傲的兔子在遥遥的情况下,睡起了大觉,醒来后跑到终点,发现坚持不懈的乌龟获得了冠军。对整个赛跑过程而言,下列运动图像正确的是(其中实线表示兔子,虚线表示乌龟)( ) 二、填空题(每空1分,共32分) 15.一切发声的物体都在_______。如图是工人师傅用一把螺丝刀 探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明_______可以传 声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用 了声音可以传递________(填“能量”或“信息”)。 16.“神州七号”的宇航员_________(选填“能” 或“不能”)在太空中用声呐装置测量飞船和地面 的距离。原因是 。 17.如右图所示,刻度尺的分度值为 mm, 木块的长度为 cm。 18.验钞机发出的____________能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的____________能用来控制电风扇、电视机、空调器等。 19.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如右图所示, 这种物质是______(填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点 是 ℃,熔化的时间是______min。 20.观察细胞等微小物体,要用 ;观察较远处 的物体和天体的运动要用 。 21.星期天,小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象, 他俩从物理角度议论起了下列问题。 (1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的 知识来解释。看见公园中红色的花朵,是因为花朵_______(填“反射”或“吸收”)红色光的缘故。 (2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的 形成的像,看见的蓝天白云是光的________形成的像。 (3)若湖中的水深1m,则白云形成的像到水面的 距离_________1m。(填“大于”、“小于”或“等于”) 22.右图是小磊同学看远处物体时的光路图,由图可知他 是__________(填“近视”或“远视”)眼,如需矫正视力,他应选用的镜片是__________透镜。 23.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如右图所 示,记录了甲、乙两个运动小球每隔 秒的不同位 置。根据底片可以判断,_____球运动时间长,_____球 作变速直线运动(全部选填“甲”或“乙”)。 24.下图甲是一支常见体温计的示意图,它是利用液体_________________的性质制成的,分度值为0.1℃,由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确。但由于液柱太细难以准确读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿______方向观察(填“A”、“B”或“C”)。甲流期间的一天清晨,量出小明同学的体温如下图甲所示,则他的体温为_______℃,由于一时疏忽,忘记甩一下就直接测量小军的体温,结果如下图丙所示,则测量的结果__________(选填“准确”或“不准确”) 25.2011年11月3日凌晨,神舟八号和一个月前发射升空的天宫一号完成首次交会对接任务,这一对组合体将携手遨游太空两周(见下图甲)。 (1)对接完成后,以天宫一号为参照物,神州八号是____(选填“静止”或“运动”)的。 (2)两个重达8吨多的庞然大物都是用“长征二号”运载火箭送入太空的。运载火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层,它在与空气作用升温后会熔化,并迅速_______(填物态变化名称),_______(选填“吸收”或“放出”)了大量的热,而自身的温度却不再升高,从而保护了火箭。 (3)上图乙是安装在神州八号轨道舱内的摄像机拍摄到的对接过程中的天宫一号,摄像机的镜头是一个_______透镜。通过摄像机镜头所成的是一个_______(选填“正”或“倒”)立的像。 三、解答题(共40分,解答32题时应有解题过程) 26.(6分)按照题目的要求作图: (1)如图甲所示,SA、SB是光源S发出的两条光线.其中SA平行于主光轴,SB过左焦点,请画出这两条光线通过凸透镜后的出射光线。 (2)如图乙所示,考古人员需要对一口古井进行清理,为了解决照明问题,请你帮他们把太阳光反射到井里,并能垂直照亮井底。 (3)现在时刻是下午的2点40分,请在丙图画出此刻从时钟正对面的镜子里看见的时针和分针的位置。(说明:①注意分针要比时针长;②时针只要画在对应的区间范围内即可。) 27.(7分)在“观察水的沸腾”的实验中: (1)请你指出图甲中实验操作错误之处是 。 (2)改正错误后,继续实验。当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98 ①第2min温度计示数如上图乙所示,此时水的温度是 ℃; ②上面右图________(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。分析表中数据可知:此时水的沸点为________℃。 (3)水在沸腾过程中,温度将 (填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气 (填写物态变化名称)而产生的。 (4)为了方便读出温度计的示数,某同学将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏_______(填“高”或“低”)。 28.(7分)如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。 (1)为完成实验,还需要的实验器材是 。 (2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面 。 . (3)实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物 的 关系。 (4)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如下图所示。则正确的是 。 (只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上) (5)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较暗。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 (只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。 A.一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的 C.两次反射、两次折射形成的 D.一次反射、两次折射形成的 29.(8分)小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动,直到光屏上得到一个最小最亮的光斑,这说明凸透镜对光线有_________作用,测出光斑到凸透镜的距离为10cm,则该透镜的焦距为_________cm。 (2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:__________________________。 (3)重新调整后,将蜡烛放在下图中的A位置上,光屏在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向_______(填“左”或“右”)移动。 (4)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像。记录的数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 6 物距(cm) 40 35 30 25 20 15 像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30 ①在1—4次实验中,所成的像为倒立、_______的实像。 ②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。 (5)将蜡烛放在上图中的C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像后,若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向_______(填“左”或“右”)移动。 (6)小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒.请你帮他设计实验。 你的设计方法是: 。 30.(3分)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。 实际问题 解决方法 在探究的声音产生实验中,拍桌子时桌面的振幅太小,不便于观察 为探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能观察到光的传播路径 手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺,无法直接测量物理课本一张纸的厚度 31.(5分)在学校的橱窗里贴出了一个通知,如右图所示,小聪和小明积极的谈论这个问题: (1)理论上要测量降落伞的下落速度,需要测量的物理量有: 、_____________。 (2)实际比赛时只要让降落伞统一从教学楼五楼飘下,记录降落伞从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个降落伞下落得慢。这是通过相同____________比较______________来判断降落伞下落的快慢。 (3)如果要想在比赛中取胜,可以对降落伞进行改造,请你帮他们出谋划策: 。(只要写出一点) 32.(4分)从上海到南京的D412次列车组列车运行时刻表如下所示。 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09:51 10:33 11:45 发车时间 09:15 09:53 10:35 里程/km 0 84 300 (1)列车由上海驶往南京全程的平均速度为多少? (2)若该列车从苏州到常州的平均速度为130km/h,则苏州到常州的里程为多少?(最后结果小数点后保留1位)一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A B C D A A C D A D B B A 二、填空题(每空1分,共32分) 15.振动 固体 信息 16.不能 真空不能传声 17.1 1.81~1.89之间均对 18.紫外线 红外线 19.晶体 340 8 20.显微镜 望远镜 21.(1)直线传播 反射 (2)折射 反射 (3)大于 22.近视 凹 23.甲 乙 24.热胀冷缩 A 38.1 准确 25.(1)静止 (2)汽化 吸收 (3)凸 倒 三、解答题(共40分,解答32题时应有解题过程) 26.(6分)(略) 27.(7分)(1)温度计玻璃泡接触到容器底部 (2)①94 ② a 98 (3)不变 液化 (4)低 28.(7分)(1)尺 (2) 垂直 (3)大小 (4)C(2分)(5) D(2分) 29. (8分)(1)会聚 10 (2)蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度或物距小于一倍焦距或物距等于一倍焦距等 (3)左 (4)①缩小 ②大 (5)左 (6)两个蜡烛并排放置且烛焰高度不同.然后观察光屏上两个烛焰像的情况(或用嘴轻轻的吹烛焰使其左右摆动.然后观察光屏上烛焰像的变化情况;或用物体在烛焰前挡住左侧或右侧一部分火焰.然后观察光屏上烛焰像的变化情况或找一个发光的F字母作为物体,观察光屏上的成像情况)合理即可得分 实际问题 解决方法 在探究的声音产生实验中,拍桌子时桌面的振幅太小,不便于观察 在桌面上撒些泡沫颗粒,观察拍桌子时泡沫的跳动(其他合理答案亦可) 为探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能观察到光的传播路径 让光通过烟雾(其他合理答案亦可) 手里仅有一把分度值为1毫米的刻度尺,无法直接测量物理课本一张纸的厚度 先测出整本书的厚度,然后再除以整本书的纸张数(其他合理答案亦可) 30. (3分) 31.(5分)(1)下落距离 时间 (2)路程 时间 (3)增大伞面面积或减小伞重等(合理即可) 32.(4分)(1)120km/h (2)86.7km(评分说明:写对公式得1分、代对数据,结果正确得1分,)

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