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PK从来没赢过
首页 > 自考本科 > 关于自考的真实新闻的作文怎么写

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丫丫King

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写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

正文内容:

20xx年8月8日,我在电脑上看见了一则新闻:河南新蔡县发生一起祖孙坠井事故,爷爷为救孙子倒挂金钩抓住孩子一天一夜,临死也没放开手,最终孩子获救。

我看完了这则新闻,心想:这位老爷爷不顾生命,保护了自己的孙子,而且为了救孙子倒挂金钩一整夜,最后身亡也未松开手。

通过这件事,我感受到各级政府有责任监督井盖设施业主履行维护责任,加强一下地区井设施的管理,因为有时候,有人不小心掉进了里面,像这则新闻一样,又无辜的牺牲了一条性命,而且它还事关着很多人的生命安全。我们应该要保护每一个小生命。

各级政府们,请你们行动起来,加强对井盖的管理,不要别人失去那宝贵的生命,因为生命只有一次,对于每一个人都是宝贵的,我们要尊重生命,尊重他人的生命,和自己的生命。

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淘气lulu

个人建议:如果自己没有写作的经验还不如找家新闻传播机构代笔,就像“ 文芳阁传媒 ”这样的网络公关公司,是按字数收费的,500字50元、1000字100元,写好后还可以付点费用让他们把你的软文广告发布在各大媒体上呢。

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lin12345610

你可以多看看英文报纸,看英文新闻或听广播,其实那些新闻就是他们的写作啦。 可以模仿他们的写作风格。新闻写作方法 一、消息的特点1、短小精练:消息要短小精练,这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读。2、语言生动简洁:消息的语言只有生动、简洁,才能吸引读者3、“倒金字塔”结构:消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。 二、消息导语的几种写作方法1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文。2、描写式导语的写作:记者根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力。3、议论式导语的写作:往往采用夹叙夹议的方式,通过极有节制、极有分寸的评论,引出新闻事实。一般分为三种形式:评论式、引语式、设问句。 三、学会恰当运用新闻背景材料 背景材料在不少新闻中占据一定的位置,是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异,更要紧扣主题,还有交代背景时不宜太多,材料要写的生动活泼。新闻通讯的写作方法 一、 通讯的种类:一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯” 二、 通讯的特点 通讯是一种详细、深入的报道,也是一种具有多种表现方法的新闻媒体,通讯报道生动形象、具有感染力。 三、 人物通讯:是以报道人物为主要内容的通讯。其基本要求和方法有以下几点:要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。一般有两种写法,一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面,作比较全面的报道;还有就是不对人物作全面的报道,而是抓住某个特定的情景,简单几笔,把人物的精神、特点写出来,或是作一个侧面报道。 四、 事件通讯:它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的,受到人们普遍关注的事件1、其基本要求和方法有以下几点:叙事要有明确的目的性;事件情节要交代清楚名了,线索要清晰;叙事要生动,灵活运用多种表现手法,突出重点,有详有略;在叙事中要选好人物,写人物时注意精练、生动形象。2、通讯的语言特点和细节描写:通讯作为一种新闻媒体,语言要求准确严谨,简明扼要,鲜明生动,具体真切,通俗易懂;多运用琅琅上口的群众语言写通讯,要有浓郁的感情色彩。五、 新闻写作中应注意的几个问题1、初学写作可以“描红模子”,从实践出发,边学习边实践,模仿着别的去学。2、写新闻要有由头,最主要特点就是新,发生的事件离发表的时间越近越好。3、多写短新闻,可以扩大版面的信息量,是各家报纸都特别提倡的。 新闻写作不是我专长,我只好参照网络资料了 ^^! 希望对你有用啦,还有无论是什么作文都是熟能生巧的。 多一些练习,多写都是有很大帮助的。

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素食更好

一、首先打破新闻写作的神秘感。

反复向学生讲明新闻是新近发生的事实报道。新闻是让事实说话,只要把新近发生的有一定社会价值的事实用简明扼要的文字写出来就是新闻。新闻不仅记者能写,我们学生也能写。经过一段时间的训练掌握了新闻的写法,学生也能写出好新闻。另外,多读地方报纸的新闻,让学生感到这些新闻报道就是我们身边发生的人和事,新闻写作并不神秘,只不过暂时我们还没有掌握它的写法而已。

新闻写作的神秘感被打破之后,接着就是如何引导学生写的问题。

二、激发学生写新闻的兴趣。

教师可在班里组织新闻发布会,让学生说新闻,一句两句都行,只要是自己身边发生的新鲜事。新闻发布会开始后,学生发言积极,你一言我一语,讲自己的所见所闻。这时教师要留心学生的发言,善于捕捉有价值的新闻.其中一位学生的发言引起了我的注意。这位学生说:他们村有一位姑娘叫高芝娟,要出嫁,婆家送来四千元彩礼,开始姑娘说什么也不要,婆家坚持非给不可,姑娘只好收下。娘家也准备三千元给她买嫁妆,后来她说服两家人,把七千元拿到城里买了一部“奔牛”牌四轮拖拉机,将来为两家耕地打场,还能让丈夫跑运输。出嫁那天高芝娟就是坐着这部拖拉机去了婆家。我认为在农村姑娘出嫁要彩礼、摆阔气之风盛行之时,高芝娟的这一举动无疑是向世俗观念挑战。这件事在当时不仅新而且有一定的社会价值。放学后,我组织学生前去采访,回来让学生动手写。选择其中两篇写得比较好的进行修改。以彩礼+嫁妆=拖拉机、姑娘出嫁带“奔牛”为题分别寄给阜阳日报社和颍州晚报社。结果这两报都在第一版发表了这则消息,学生看到自己写的新闻在报纸上发表了,激动不已。这样做,极大地调动了学生写新闻的积极性。在作文训练中,有的学生写抗洪抢险的先进人物,有的写农村的丰收喜讯,有的写学校的新人新事……。

三、让学生作社会调查,在调查中发现“热点”。

不少学生在作文中写农村中有些年轻夫妇不孝敬父母,自己住新瓦房,让老人住草房老屋,把小孩推给父母养.有多子的老人为了给儿子娶亲欠了债,儿媳过门不认帐,老人为了还债去打工。关于这件事,我让学生作社会调查。在调查中发现了“热点”———目前农村儿媳不孝敬老人的为数不少,为还债外出打工的老人有之。让学生对调查的情况进行综合分析,由写作能力较好的学生执笔写了草房老屋住何人的报道,发表在阜阳日报社会观察与思考栏目里。

四、循序渐进,逐步提高。

学生写新闻由不敢写到敢于动手写,由罗列事实到综合概括,由内容到提炼主题需要一个训练过程。在这个过程中需要教师的热情关注和精心指导。尽管学生开始写得还不尽如人意,教师也要给予肯定和帮助。万事开头难,学生写新闻只要入了门就是成功的一半。至于学生的写作技巧和写作水平只有靠学生自己多读、多写、多积累、多观察,逐步提高。

继北京奥运会之后,中国人民又迎来另一件举国瞩目的大事:神七发射升空。

神舟七号任务是我国载人航天的一次新突破、新跨越,是具有历史性的意义的。中国人民一直期望对未知的宇宙进行探索,而随着综合国力日益强盛,这个梦想已成现实,杨利伟、费俊龙和聂海胜是我们的骄傲;而这次的“神七”更是要将中国的那片红色永久地留在苍茫太空。

三位宇航员景海鹏、翟志刚和刘伯明同样也值得敬佩。他们都是苦出身,通过自己坚忍不拔的毅力和永不言弃的精神成为了万里挑一的宇航员,面对飞行时遇到的种种困难没有低头认输。他们的品质值得我们学习。

这次“神七”升空,不仅让我们见证了改革开放后中国经济的迅速增长,综合国力的大幅度提高,也激励我们学习不怕苦不怕累不怕失败的航天精神。

三十年前,当中国还处于积贫积弱的社会现状之时,改革开放的嘹亮号角,犹如一声龙啸,昭示一条巨龙的崛起;

三百年前,当中国还沉浸于康乾盛世的梦幻泡影之时,工业革命的轰然狂潮,已将中国席卷到无底的灾难深渊;

三千年前,当中华文明还在世界上遥遥领先之时,“舍我其谁”的心胸气魄,更是铸就了那个时代令世界仰望的灿烂与辉煌!

时光荏苒,当这千年的印迹伴随着起伏的沧桑迤逦而来时,我们更激动地发现,一个民族,在经历沧海桑田的百年巨变之后,正抖落着历史的风尘,向着一个更高更远的历史高度行进,而神舟七号的发射,更是将这行进的速度与高度推向了一个 *** !

作为一个炎黄子民,我深深的为之感动与自豪,从神舟一号到七号,这一路走来,我看到的是中国科技,经济,政治等综合国力一步步稳定的提高,我看到的是一个伟大民族继往开来,与时俱进的巨大魄力与魅力。回首中国的科技发展路线,我们更能看到,一穷二白――自力更生――融会贯通,这条路线,也正是一个民族自强、自立、和谐、和睦的崛起之路。“神七”,已不再是简单的一个词藻,更是带有标志性的符号意义,更是富有民族性的腾飞梦想!

今夜,当神舟七号的熊熊烈焰,在万众瞩目之中成功升天时,中国这条千年巨龙,亦已在这一声声呐喊,一次次期望中勃然腾飞!他,终将神游于层云之上,长啸于九天之间!

学期伊始,迎来了我校60周年校庆。

我国建国才58年,可见我校历史悠久,有着光荣的文化传统。如今她已迈入第60个春秋,正是生机勃勃之时,因为她是长者,起着模范带头的作用,但她又依然年轻,还有很长的路要走。

3月1日下午举行了校庆,来自五地六校的代表与众多领导及校友出席了这一隆重的庆典。其实在校庆开始几小时前,大家已开始站在自己的岗位上,各尽其职,为校庆做准备工作了。

我们,几十个初二女生,是12:30在学校新东门前集合的。上学期期末还是被栏杆隔开的施工重地,现在已成为迎接客人的必经之道。

我们面对着的是那幢崭新的科技楼,正对着礼堂正门,之间的宽阔的大路两旁整齐摆放着做工精细的花牌。而我们的任务,就是站在那些花牌之间,充当学校第一大道的迎宾者,顺便看护一下易被风刮倒的花篮。

“点头,微笑‘你好’”是我们唯一要对客人做的。主任布置好工作,转身去忙其他的事情。

我们便端正地站在了自己的岗位上。过长的袖子被挽到手腕处,此时的我,正接受着一个光荣的任务,因为被邀请到的客人个领导都会从这条大道上走过,进入旁边的会客室。

我代表的是我的班级,我的年级,我的学校,这是我为学校60周年校庆走了一份贡献,我自豪! 实际上那天天气并不好,灰蒙蒙的天空不时下起小雨,风吹得花圈上的红带子来回摇曳——对于没有穿大衣的我们来说,这是一个严峻的考验。客人陆陆续续地走过,我始终努力克制住自己情不自禁的抖颤,以饱满精神的状态面对所有的来客。

我感到雨滴落在我头上,发丝被风吹得险些挡住视线,但我坚持着,因为这样的机会只有一次,要让他人满意,也要让自己满意。望着那些老校友欣喜地重访校园,望着那些武警军官面带笑容地走过,望着身着制服的老教师在礼堂前合影留念。

我的心,也跟着一起澎湃,一起欢唱。

在校庆开始前,我站了一个小时,目送了一批又一批的来客,这算不上什么重要的工作,但为整个校庆的和谐礼仪添上了一笔。这项任务是我与校庆的一个记忆,更让我体验到幕后工作的辛苦。

我有幸能参与学校60周年校庆,也是作为学校一员的义务,为校庆圆满成功所尽的一份力量。知足矣。

初二新闻作文300字

一则奇异的新闻

“今日,中国邮政的领导将一封树叶形状的信交到中央人民 *** 。此信不仅形状怪异,封皮上还没有寄信人和收信人的姓名和地址,也没贴邮票。封皮上用红色笔写了几个大字:大自然的最后通牒!

经中央人民 *** 研究决定,将此信公开于全地球。下面请听此信的详细内容:

亲爱的人类:

你们好!

我是你们的大自然母亲。在我所有的儿女中,你们是最不安分的!

这几天,我的儿女植物和动物纷纷向我诉苦。一棵枯黄憔悴的树说:‘大自然母亲,人类要将我们推入深渊啦!他们挥舞着斧子,毫不留情地向我们砍去,我们一棵棵倒下,流下绿色的眼泪,我也受了重伤。’‘大自然母亲,因为人类大量地砍伐树木,我们的动物朋友也失去了他们的家园’陪它同来的一棵柳树说。

'对呀!对呀!'一只朱?在一旁大声说,‘过去我们曾广泛地生活在中国,朝鲜,日本和苏联远东地区。现在在朝鲜与俄罗斯早已见不到我们的身影了,日本也只剩下笼里饲养的几只,我们在中国也失踪了20多年。直到1981年,人们才重在中国发现了我们的7个伙伴。’‘大自然妈妈,因为人们破坏环境,我们吃的箭竹也要没有了,唉!’一只大熊猫唉声叹气地说。

听过了儿女们的哭诉,我下决心写了这封信给你们。人类啊!我的孩子。虽然你们是我最聪明的儿女,但你们欺负我另外的儿女。我也不能坐视不管。我曾给了你们一次次的警告:酸雨、地震、火山喷发、海啸、泥石流、雷暴、山崩滑坡和雪崩。而你们却不知什么是悔改!

你们知道吗?由于你们过多地闯入和侵占动物们生活的地盘,城市中的野生动物将越来越多。不仅给你们带来不便,甚至带来生命危险。到那时候,你在夜间散步时,不知不觉就可能会有一只狼、虎或豹与你同行。你在游泳池中嬉戏的时候,也可能会有一只鳄鱼潜伏在你脚下。

我给予你们生命,又无偿给你们吃、穿、用,而你们却无度地挥霍、浪费,甚至破坏。人类呀!你们该后悔呀!

虽然你们提倡保护我,保护地球,并在一九七二年六月五定为世界环境日。但你们并未落在实处。

人类啊!我也知道你们的苦楚,你们为了生存。但你们这么做是不是有些过分了?

人类啊!醒醒吧!看看你们都在做些什么呀!保护你们的大自然妈妈吧!保护你们的兄弟姐妹吧!快醒醒吧!

这是我给你们的最后的通牒,若还不知道悔改,我宁可不要人类这个孩子,而让其他孩子好好生存下去。不要忘了,我可以创造你们,也可以毁灭你们!

大自然母亲

某年某月某日

观众朋友们,听了大自然母亲的这封信后,我们是不是应该立刻行动起来。保护大自然母亲,保护地球!”

新闻播放完了,我在我心里问自己:“我保护地球了吗?保护大自然母亲了吗?没有,甚至我还是破坏大自然的一分子。

是我们清醒的时候了,保护大自然母亲就是保护我们自己。

但愿那些伐木者,偷猎者听了大自然母亲的这封信,放下手中的斧子和枪。因为动物、植物和人类一样,都有着在大自然母亲的怀抱中平等生活的权利,这权利是神圣的、不可侵犯的。

那么,让我们一起来爱护大自然母亲,爱护我们的兄弟姐妹吧!

1.导语要尽量以主句开头

2.导语要尽量以主动语态和直陈旬开头

3.导语既要短粹,又不能失去重大事实和生动的细节

4.导语中出现的意见、批评、指责、威胁、预见、警告、建议、信仰、呼吁等应立即归属于新闻来源

5.客观描绘,避免明显的主观意见

6.避免在导语中给出人物的全名

7.使用具有强烈色彩的富于动感的词汇

9.在导语中强调反常因素

10.尽量使导语地方化和时新化

(消息要考虑到新闻的接近性,一条新闻越有接近性,其新闻价值就越高。)

新闻述评:身残志坚的感动 今天我在《金陵晚报》上看到一则新闻:标题是《无掌男20载不屈于命练成内画大师》.内容是说内画大师杨国英3岁时左眼长瘤摘除了眼球,16岁,在爆竹厂打工挣学费时被炸伤了双手,截去了一双手掌.这个无掌少年并不向命运低头,凭着一双隐形的手,完成了许多连健全画师也难以完成的内画精品. 杨国英从小酷爱绘画,18岁听说张增奇两兄弟的鼻烟壶内画三五百元一个,为了谋生,决定登门学画.到了张家,杨国英见桌子上放着一件画好的鼻烟壶作品,便拿起来细细揣摩.玻璃材质的壶坯,壶口只有绿豆大小,壶内壁画着栩栩如生的山水作品.张增奇见他爱不释手,便答应教他基本功,并送了许多材料给他,杨国英如获至宝,抱着这些材料回到家里练习作画. 一开始,他的作画并不顺利,一次次受到打击.后来,他闭门苦练,终于在一年后画出了第一个作品,卖到了40元.后来,他刻苦钻研,画作逐渐凸显出灵性,终于跻身画坛,成为了中外闻名的内画大师. 这则新闻我看了以后,觉得无论遇到什么挫折也不能倒下,阳光总在风雨后,应该坚持到底,不能半途而废!像杨国英这样的残疾人,经过不懈的努力,也成了有名的内画大师,我们这些手脚健全的人为什么不能做到呢?我们应该好好学习,长大后回报祖国才对呀.。

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