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shangna52088
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huazhiqingci

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1、什么是国防? 答:国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行 的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。 2、现代国防建设包括哪些方面? 答:现代国防是一个大系统,包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技 术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对 人民群众进行国防教育、建立国防法规等。 3、什么是国家利益? 答:国家利益,指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。 4、我国的国家利益有何特点? 答:我国是人民民主专政的社会主义国家,执政的工人阶级利益代表了全体劳 动人民的根本利益。因此,我们的国家利益是党的利益、阶级的利益、民族的利益、 社会主义制度利益和广大人民群众利益的统一。 5、国防主要维护哪些方面的国家利益? 答:国防所要维护的主要是国家安全利益,而且主要是针对来自外部的威胁。 6、国防所要维护的国家利益的具体内容是什么? 答:保卫国家领土完整,主权独立,资源和财产不受侵犯;维护国家的荣誉和 尊严,巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响;为国家建设和发展创造良好的 国际环境和稳定的国内条件,防止外来的侵略、颠覆和破坏,挫败分裂国家的阴谋 和行为,等等。 7、什么叫国防建设? 答:国防建设是为维护国家安全利益的需要,建立和发展国防力量的措施和行 为,是国家建设的重要组成部分。 8、国防建设的主要目的是什么? 答:提高国家的防卫能力,以适应维护国家安全利益的需要。 9、怎样衡量国防建设的效益? 答:首先,要看是否有效地防御外来侵略,维护国家的安全;是否长时间地保 持国家周边环境的和平和国内社会的稳定。其次,国防建设还可以直接或间接地产 生经济效益和社会效益。第三,国防武装力量还可以在国家建设和发展中发挥骨干 作用和突击作用。 10、国防建设可以直接或间接地产生那些经济效益和社会效益。 答:国防工业可以生产大量的物质财富,增强国家实力,有的还可以直接满足 人民群众的物质文化生活需要;国防科学技术可以带动和促进军用、民用科学技术 的发展;国防教育可以振奋民族精神,在保卫国家安全和国家建设中发挥重大作用。 11、衡量国防建设的效益,不仅要看打仗能否获胜,还应把那些效益联系起 来综合衡量? 答:还应把安全效益、经济效益和社会效益联系起来考虑,以综合效益来衡量。 12、什么是国防政策? 答:国防政策是国家进行国防建设、军事斗争和使用武装力量,以及进行与国 防建设有关的活动的准则。 13、提高国防建设效益和赢得军事斗争胜利的先决条件是什么? 答:是制定并实行正确的国防政策。 14、我国的国防政策同帝国主义国防政策的主要区别是什么? 答:帝国主义的国防政策是为其强权政治和侵略扩张目的服务的,我国是社会 主义国家,国防政策是防御性的,是为保卫国家安全、维护世界和平、反对外来侵 略服务的。我们加强国防建设完全是为了自卫。 15、我国国防政策的性质是什么? 答:国防政策的性质是由国家本质所决定的。我国作为社会主义国家,国防政 策是防御性的,是为保卫国家安全,维护世界和平,反对外来侵略服务的,我们加 强国防建设完全是为了自卫。 16、国防政策区分为总政策和具体政策。请分别说出总政策和具体政策所包 括的内容是什么? 答:总政策包括国防建设和军事斗争的目的、方针、原则、重点、途径和措施 等。具体政策有武装力量建设政策、武器装备生产政策、国防科技发展政策和国防 教育政策,等等。 17、什么是国防力量? 答:国防力量,是捍卫国家主权、领土完整和安全、防御外来武装侵略的各种 实力和潜力的统称。 18、什么是国防实力? 答:国防实力,即可直接用于国家防务的现实力量,包括和平时期遏制战争的 能力和战争时期赢得战争的能力。 19、什么是军事实力? 答:军事实力是国防实力的主体,其人小强弱主要体现为武装力量的数量和质 量,武器装备的水平和生产能力,编制体制的科学化程度,组织指挥能力的高低, 军事科研的能力和水平,等等。 20、什么是国防潜力? 答:国防潜力,即经过动员、转化才能用于国防目的的潜在能力。 21、国防潜力包括哪些要素?其中重要的是什么?经济力量与国防力量的关 系如何? 答:通常包括的要素有:国家的人口、领土、经济实力、人民的科学文化素质、 物质资源、国家的组织能力、外交关系和国际地位,等等。其中最重要的是经济力 量,国家的经济力量越雄厚,经济潜力越大,国防力量越强。 22、如何认识国防潜力在国防建设中的作用? 答:国防潜力在平时主要用于国家的建设和发展非军事目的,一旦需要时,这 些潜力能否尽快转化为国防实力,对军事斗争有重大的影响。为此,在现代条件下 进行国防建设,不仅要注重增强国防实力,还应多方开发国防潜力,使其成为迅速 转化为国防实力的国防后备力量,并不断完善动员、转化机制,以增强国防的整体 威力。 23、什么是国防观念? 答:国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称, 是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素。 24、国防观念包括哪几个主要观念?其核心是什么? 答:(1 )国家利益高于一切的观念。 (2 )居安思危的观念。 (3 )爱军习武的观念。 国家利益高于一切。 25、为什么要提高全民的国防观念? 答:牢固的国防观念是一个国家现代文明的标志之一,也是全国人民必备的素 质。它不仅是保卫国家利益的思想基础,而且是增强中华民族向心力、凝聚力的强 大精神力量,在军事上能转化为战斗力,在经济上能转化为生产力,在总体上有利 于增强综合国力和国防潜力,捍卫和发展国家、民族的利益。因此,增强国防观念 是加强国防建设的重要措施。 26、什么是国防观? 答:国防观是人们观察国防所持有的根本观点和看法,一般表现为国民对国防 问题的关注程度,对国防政策的措施的认同,以及对国防的义务感和责任心。 27、什么是马克思主义国防观?马克思主义国防观的主要内容是什么? 答:马克思主义的国防观,就是马克思主义者对国防问题的根本观点和看法。 其主要内容有:(1 )国防具有阶级性。 (2 )积极防御的战略指导思想。 (3 )要注重军队建设,建设一支强大的国防军。 (4 )要武装全体人民,建设全民防卫的国防。 (5 )建立巩固的后方。 (6 )加强国防教育。 28、如何理解马克思主义国防具有阶级性的观点? 答:国防具有阶级性。应正确区分"保卫祖国"的性质,坚决拥护并积极参加 以阶级解放、民族解放和社会主义为目的的自卫战争,反对帝国主义和社会沙文主 义为"保卫祖国"而进行的战争。

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蓝水晶朵朵

关注7.《国防教育法》第三条指出:国家通过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的国防技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务.故选B8.应该是国防教育法第五条9.普及和加强国防教育是全社会的共同责任。A10.国务院。A11.各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。B12.学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。A13.应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育B14.应当将课堂教学与军事训练相结合,对学生进行国防教育。高等院校应当设置适当的国防教育课程,高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容,并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。A15.有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动B16.小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员,协助学校开展多种形式的国防教育活动C17.①对有组织的国防教育活动实行优惠或免费;②国防教育基地应当对有组织的中小学生免费开放;③上述场所在全民国防教育日向社会免费开放。A18.经省、自治区、直辖市人民政府批准。 A

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平凡yifen

A、遵纪守法 B、军事知识 C、文化知识 D、高科技知识 正确答案:B 48.为了防止装备丢失、损坏、锈蚀、失效和霉烂变质,做到对集中保管的轻武器()擦拭或者分解擦拭1次,对随身携带的轻武器每日擦拭1次,对用于训练、执勤的轻武器,每次使用后擦拭和每周分解擦拭1次。 A、每年 B、每月 C、每周 D、每天 正确答案:C 50.实施奖励是为了鼓励先进,维护纪律,调动官兵的积极性、创造性,保证作战、训练和其他各项任务的完成。2018年5月1日起施行的《中国人民解放军纪律条令(试行)》对个人的奖励项目新增了()勋章,这是对个人的最高奖励。 A、五四 B、模范 C、八一 D、英雄 正确答案:C 51.新的《中华人民共和国国防法》是在()在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议上通过的。 A、2020年12月26日 B、1997年3月14日 C、1997年4月14日 D、1997年3月26日 正确答案:A 52.我国坚持走中国特色强军之路,国防和军队现代化作出“三步走”的战略安排,确保2027年实现建军百年奋斗目标,力争到()年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 A、2030 B、2035 C、2040 D、2045 正确答案:C 53.民兵是不脱产的群众武装组织,是中国人民解放军的助手和后备力量。民兵组织分为()民兵组织和普通民兵组织。 A、基干 B、骨干 C、执勤 D、参战 正确答案:A 54.67式木柄手榴弹全弹重()克。 A、600 B、500 C、400 D、300 正确答案:A 55.高中阶段学生军事训练教学包括:基本军事知识和基本军事技能两部分。其中,基本军事知识共()课时。 A、12 B、24 C、14 D、26 正确答案:B 56.紧紧地和中国人民站在一起,全心全意地为中国人民服务是中国人民解放军的唯一宗旨,又称()宗旨。 A、八一 B、第一 C、建军 D、初心 正确答案:C 57.中华人民共和国的武装力量属于()。 A、军委主席 B、国务院 C、中央军委 D、人民 正确答案:D 58.()年7月7日,日本侵略者发动卢沟桥事变。 A、1937 B、1936 C、1941 D、1945 正确答案:A 59.我国将每年9月份的第三个星期的星期六定为全民国防教育日,2022年09月15日是我国第()个全民国防教育日。 A、17 B、22 C、19 D、21 正确答案:B 60.跑步主要用于快速行进,行进速度为每分钟()步。 A、160~170 B、150~160 C、170~190 D、170~180 正确答案:D 61.手枪是指单手发射的短枪,是近战和自卫用的小型武器,短小轻便,能突然开火,在()米内具有良好的杀伤力。 A、70 B、50 C、60 D、100 正确答案:B 62.我国95式自动步枪的口径是()毫米。 A、7.62

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miss无敌

内容简介军队高等教育自学考试是全国高等教育自学考试的一个重要组成部分,全军高等教育自学考试律师专业又是军队高等教育自学考试的一个组成部分。军队律师专业共开设十门军队课程:《军队律师实务》、《军事法学》、《军事经济法学》、《军事检察学》、《军事审判学》、《武装冲突法》、《军事法制史》、《军事立法学》、《国防法》、《军队法律文书写作》,其中基础科段课程三门,本科段课程三门,年龄35岁以上不考英语者加考课程四门。目录总论第一章 军事经济法的历史发展第一节 军事经济法产生的根源一、社会生产力的发展——军事经济法产生的经济根源二、国家的出现——军事经济法产生的政治根源三、战争的扩大——军事经济法产生的军事根源第二节 奴隶制社会的军事经济法一、我国奴隶制社会军事经济法概览二、外国奴隶制社会军事经济法概览三、奴隶制社会军事经济法的特点第三节 封建制社会的军事经济法一、我国封建制社会的军事经济法二、外国封建制社会的军事经济法第四节 资本主义社会的军事经济法一、英国军事经济法概况二、美国军事经济法概况三、法国军事经济法概况四、德国军事经济法概况五、俄罗斯军事经济法概况六、日本军事经济法概况七、我国半殖民地半封建社会军事经济法概况第五节 社会主义社会的军事经济法一、前苏联社会主义军事经济法概况二、我国社会主义军事经济法概况第二章 军事经济法的概念和调整对象第一节 军事经济法的概念一、军事经济法的定义二、军事经济法的特点第二节 军事经济法的调整对象和体系一、军事经济法的调整对象二、军事经济法的体系第三章 军事经济法的地位和功能第一节 军事经济法的地位一、军事经济法是军事法的重要内容二、军事经济法是经济法的组成部分第二节 军事经济法的功能一、军事经济法功能释义二、军事经济法的基本功能三、军事经济法功能的实现途径第四章 军事经济法的价值和原则第一节 军事经济法的价值一、价值、法律价值与军事经济法的价值二、军事经济法的价值构成第二节 军事经济法的基本原则一、军事经济法原则的概念二、军事经济法的基本原则第五章 军事经济法律关系第一节 军事经济法律关系概述一、军事经济法律关系的概念二、军事经济法律关系的特征第二节 军事经济法律关系的构成一、军事经济法律关系的主体二、军事经济法律关系的内容三、军事经济法律关系的客体第三节 军事经济法律关系的

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CuteGourmet

军事法学是研究军事法律现象及其发展规律的法学二级学科。作为新兴的军事学与法学交叉学科,军事法学对于促进依法治军,加强国防法制建设具有极其重要的意义,军事法学是以军事法律现象及其发展规律为研究对象、为国防和军事斗争服务、为军事法制建设服务的部门法学。军事法学在世界主要国家的法学领域中均具有独立的地位。我国自80年代以来,军事法已经迅速发展为一个独立的部门法,军事法学也形成了基本的学科体系。军事法学不但与法学各学科特别是法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、诉讼法学、国际法学有着不可分割的联系,而且与军事学各学科特别是军事历史学和军制学也密切相关。我国的国防建设和军队建设迫切需要这一学科进一步发展和完善,为依法治国、依法治军培养出更多的军事法学人才。

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zhzhohohzh

军事法学又称“军事法律学”。研究军事法律这一特定社会现象及其发展规律的科学。法学的一门分支学科。军事法学有其自身的体系,其研究范围极为广泛,它既要研究军事法学的基础理论,如军事法概念、调整对象、本质和作用;军事法的产生和发展;军事法的基本原则,军事法律关系和法律体系;军事立法的原则和程序;军事法的适用、遵守、监督和制裁等。又要研究涉及军事领域的各种军事法律规范,如军事组织法、国家兵役法、国防动员法、国防教育法、国防科技法、军事刑法、军事刑事诉讼法、军事经济法、军事设施保护法、军人优抚法、战争法以及有关军队行政管理、军事人事、军队政治工作、军队后勤、武警勤务、军队职工等方面的法律规范。

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