土木工程专升本学校

【专升本快速报名和免费咨询： 】近几年，越来越多的土木专科毕业生选择参加专升本考试，准备报考“土木工程”专业的同学对报考院校是否都了解清楚了呢?正所谓“知己知彼，百战不殆”，没有了解也没关系，下面是小编整理的吉林专升本“土木工程”专业的招生院校，希望对大家有所帮助哦!目前吉林省开设土木工程“专升本”培养的学校共有三所院校，包括吉林建筑科技大学，长春工程学院和白城师范学院。其中在全日制专科院校学习3年的毕业生可以报考长春工程学院和吉林建筑科技大学，在通过了专升本考试进入到本科院校，只需再学习2年即可获得本科文凭。而有部分同学在初中毕业后，进入到高职学习两年之后，考入到大专学习两年，在大二的时候参加专升本考试，可以报考白城师范学院，进入到本科院校需再学习3年。下面是小编简单的为大家分析一下这三所报考院校，以供大家选择。第一院校就是长春工程学院，一所以工学为主多学科协调发展，具有深厚建筑行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校，也是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，深受用人单位的欢迎，毕业生一次就业率一直稳定在97%以上。所以在这三所院校当中，最受欢迎的肯定是长春工程学院，是广大土木专业考生的第一选择，分数也是三所院校当中最高的。那么可能有的同学就问了，我们有多大的概率可以考上长春工程学院呢?咱们吉林省专升本考试是由省教育厅统一组织进行，相应院校根据选拔比例按最终考试成绩择优录取。2023年长春工程学院一共招收两个班，90名左右的学员。招收的人数还是比较多的，刨去不参加考试的以及报考其他专业的专科应届毕业生，我们还是有很大的概率进入到长春工程学院的土木工程专业进行学习的。目前我们吉林省土木专业的考试科目包括公共外语和专业课综合，公共英语满分100分，只有选择题，相应的给广大想要升本的考生降低了难度，只要系统化的学习，过分数线是没有问题的。而专业综合满分是200分，包括专业课一工程力学和专业课二钢筋混凝土，所以，在专业综合科目上，是最终拉开考试分值的关键环节，这也就要求我们考生在平时的备考过程中多下功夫的科目。那相比于基础比较偏差的考生，我们同样可以报考吉林建筑科技大学来增加自己的升学概率，不仅可以提升自己的学历，还可以到本科院校系统化的学习知识。而且吉林建筑科技学院土木工程学院已有20多年的发展历程，不断地为社会培养一批又一批具有较高素质和能力的建筑行业人才，取得了较好成绩，得到同行专家及用人单位的广泛认可。只要我们能够抽出时间进行学习，成功升本的概率还是很大的。在2023年，专业课成绩超过66分且公共英语成绩超过35分就可以被录取。也是很多学子提升学历的一个不错选择。除此之外，针对于初中毕业后，进入到高职学习两年之后，考入到大专学习两年，还想升本科，继续提升自己学历的同学，就可以选择白城师范学院来学习土木工程专业了。不论我们选择哪一所院选，都离不开我们平时的努力，据调查发现，大约有33%的同学在冲刺期能够心态平稳，信心满满的备考。而这其中又有20%左右的同学是起步较早，大一大二就有升本打算和准备的。所以，如果你考前三个月才来临时抱佛脚，那想不慌不忙的进考场，几乎是不可能的。所以还是建议各位同学尽早做好打算，尽早参与学习。只有打下牢固的基础，才能在考场中发挥的得心应手!以上就是猎考小编为大家整理的“吉林省土木工程专升本可以报考哪些院校？”相关内容，想要了解更多专升本考试经验，请关注猎考专升本►备考经验频道 专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

黑龙江专升本土木工程院校名单有哈尔滨商业大学、黑龙江工程学院、东北石油大学等。

一、哈尔滨商业大学。

1、学校有松北和道里两个校区，占地总面积114.43万平方米，校舍总面积74.67万平方米，拥有涵盖经、管、工、法、文、理、医学、艺术等八大学科门类的本科专业68个。

2、学校有教职员工1541人，其中专任教师1161人，正高级职称260人（其中教授223人）、副高级职称565人（其中副教授464人），具有硕士、博士学位教师分别为762人。

二、黑龙江工程学院。

1、学校总占地面积近80万平方米，有教职工1240余人。设有16个教学单位，56个本科专业，其中15个专业入选国家、省“双万计划”一流建设专业。

2、学校有博士后科研工作站2个、省级工程技术研究中心3个、共建省级协同创新中心1个、省高校重点实验室3个、省高校校企共建工程研发中心2个。

三、东北石油大学。

1、学校占地面积169.12万平方米。学校有67个本科专业，23个高职专业；16个国家级一流本科专业建设点；8个国家级特色专业建设点，1个国家级综合改革试点专业。

2、学校有教职工2173人，其中专任教师1401人。专任教师中，正高级专业技术职务329人、副高级专业技术职务578人，博士学位595人、硕士学位678人。