如何自学考试高中数学

1.先买2本参考书，一本是课程精解，一本是解题方法和技巧（例题精讲）；2.上课前一天自己先看完课本，参照第一本参考书，还有弄不懂在书上做好标记，上课侧重听这块，重在理解，笔记尽量记在书上，例题记在笔记本上；时间充裕也可以看第二本参考书。3.上完课后，及时做作业，晚上回家抽空看看今天上课讲的内容，温习一下，该背的要背，看完第二本参考书的对应章节内容，在下次课讲之前。4.把课后习题做完，除老师布置的作业外。如果觉得没掌握好，找其他的相关习题做。5.学完一章节，把课本重新看一遍，参考书也浏览一遍，总结知识要点和解题方法好技巧（这个老师会总结，你也要总结一下），记在笔记本上，方便以后考试复习。6.考试前，不用安排太多时间来复习，看看笔记就行了，浏览下课本和参考书，考完后重点是查缺补漏，分数次要，要总结哪些知识和方法技巧没掌握，一定都要补上。7.以上是我以前数学学习的基本过程，仅供参考，那些地方你觉得简单就少花点时间，困难点的就多花精力，时间要灵活安排，另外自己也要多去总结自己怎么学更好，平时也跟学习好的同学多交流，向老师多问问题。8.知识都理解了（这是重点，是基础），加上熟练的解题方法和技巧，再加上良好的考试技巧和心态，考试小菜一碟啊。

进入高中后，内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。针对以上问题，北京四中网校主讲教师、北京四中数学高级教师苗金利老师表示，高中的数学知识，要学会“探究式”的学习。一、计算能力。高中涉及到更多的内容，而计算是一项基本技能，对于初中时候的有理数的运算、二次根式的运算、实数的运算、整式和分式运算，代数式的变形等方面如果还存在问题，应该把部分再好好复习巩固一下。若计算频频出现问题，会成为高中学习的一个巨大的绊脚石。二、反思总结。很多同学进入高中后都会在学法上遇到很大的困扰。因为高中知识多，授课时间短，难度大，所以初中时候的一些学习方法在高中就不太适用了。对于高中的知识，不能认为“做题多了自然就会了”，因为到了高中没有那么多时间来做题，因此一定要找到一种更有效地学习方法，那就是要在每次学习过后进行总结和反思。总结知识点之间的联系和区别，反思一下知识更深层的本质。三、预习高一的知识。新课程标准的高一第一学期一般是讲必修1和必修4两本。目前高中采取模块教学，每个学期2个模块。必修1的主要内容是三部分：集合：数学中最基础，最通用的数学语言。贯穿整个高中以及现代数学都是以集合语言为基础的。一定要学明白了。函数：通过初中对具体函数的学习，在其基础上研究任意函数研究其性质，如单调性，奇偶性，对称性，周期性等。这一部分相对有一定的难度，而且与初中的联系比较紧。基本初等函数：指数和对数的运算以及利用前面学到的函数性质研究指数函数，对数函数和幂函数。这部分知识有新的计算，并且应用前面的函数性质学习新的函数。必修4的主要内容也分为三部分：三角函数：对于初中的角的概念进行扩充，涉及到三角函数的运算以及三角函数的性质。平面向量：这是数学里面一种新的常用的工具，通过向量的方法可以方便的解决很多三角函数的问题。这种方法与平面直角坐标系的联系比较多，但与函数有所不同，应注意区别与联系。三角恒等变换：这部分主要是三角的运算，属于公式很多，运算量也比较大的内容。统观上述高一第一学期的内容可见知识非常多，而且这些知识在高考中的比重也比较大，因此若在高一一开始不能学好，对于后面的学习是会有一定影响的。因此，要考虑到初高中知识的差异，对自己的学法进行改进，最后要适当的预习一下新高一的内容，以期很快的适应高中的数学学习。

没有多少教学经验,所以说说自己的想法,尽最大所能,给您帮助.1 世上无难事.愿意下功夫,都能学会.2 小学数学到高数是一个比较漫长的数学思维方式的培养.花多少年功夫能从零到高数,很少有人研究过吧.3 对大多数人来讲,学习是一个枯燥的过程,需要坚持.学数学是一时冲动,还是一个决心.4 有没有必要从零学数学。需要用到高数,那么你的年龄应该至少成年.成长到成年,大部分人应该有自己的优势项目,结合自己的优势,来选择努力方向,可能更实际一些.如果已经决定学数学,我把印象中的知识点,罗列如下:小学数学:识数；正整数、小数、分数的加、减、乘、除四则运算；三角形，梯形，矩形，圆的面积，周长计算。把现实中的问题转化成算式的能力；初中数学：实数、未知数、用字母表示的数的加、减、乘、除四则运算；解方程；应用题转方程；角、圆的性质和定理；勾股定理、平行线的性质和判定定理；简单函数和不等式。高中数学：集合、函数、反函数、三角函数的各种运算；复数及相关运算；排列组合；数列；简单概率；不等式；参数方程；点、线、面上的一些知识和运算。高等数学：极限，导数，微分，积分。连续、可导、可微的性质和判别。洛必达法则；第一第二间断点；极值；中值定理；级数。学习的方法：1 弄清各阶段的知识结构，就是讲了几个问题，各问题间的联系是什么样的。弄清各种概念是什么，有哪些性质，有哪些运算，怎么应用题转化算式；2 通过各种途径学习。先看视频教程，再看书，再练习题，不懂的问，现实中用。3 合理规划时间，注意学习的进度。不要学太快，知识掌握了，沉淀了，积累了，再往下继续。每学期的课也就主要弄懂几个问题而已。4 想办法、找帮助来调节自己的心情。心情愉悦的学习、学习时有乐趣，学习的效率才能高。5 坚持再坚持，不要半途而废。

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如果是数学技术不是很好的话，然后又要自考高数，建议你去网上找一些高数的学习视频跟着课堂的老师一起去学，慢慢的打基础。

如果你的智力非凡，那么你可以去自学高中数学。高中数学的知识内容较多，要想我当初和你差不多，不过不是落下，而是跟没学一样。后来自己也急了，把

看到你的提问真让我想起了我的高中时代，我跟你一样，当时拿着我姐上大学用的同济四版的书好像还看的津津有味……其实这么长时间看过来，我觉得准责还是打好基础，不论在什么情况下，基础都是最重要的，所以高等数学作为一本适当的课外读物是最好不过了，不要把它作为一个课本去读，爱好是好的，专业的总是令人厌烦的。高等数学主要还是为研究一元函数或者多元函数提供了方法和手段，你现在要做的不要拘泥于高等数学书上那些定理复杂的证明和推算，只要把一些重要结论记下来就可以了。而且最为重要的是要利用高等数学提供的方法去解决高中的数学问题。我就大致说说高等数学中哪些方法可以作为解高中数学题的工具。1、简单的积分运算也是高中数学的知识范围，在高中阶段主要用来解决图形所围的面积问题。不要求会用换元积分和分部积分进行复杂的积分运算。2、求导如你所说在几何上主要用来求切线方程。可是现在给你一个椭圆方程，让你求它的切线，不知道你是否感觉有些困难了，高中数学中的圆锥曲线方程是属于隐函数的，所以对于这一块的求切线需要用到高等数学的隐函数求导，这一块你应该多看一下。升到高三你就会发现导数在高中阶段主要还是用来研究函数，很多题包括不等式的证明都可以构造一个函数，从而转化为求函数的极最值问题，要用到导数的知识，说到导数，你可以试一试研究二阶导数，对于研究函数的图像很有帮助。3、微积分在高中还有一些比较特殊的应用，比方说数列求和，不等式证明等等，当然这得需要你不断去摸索。有需要我也可以给你写帮助。4、不要去记什么克莱姆法则，克莱姆法则是给计算机用的程序化解法，去解一次方程组，我相信你有更好的方法。线性代数确实要好好学，矩阵在各学科应用都是最广的，可是不是你现在要做的。学有余力要多练自己的薄弱环节。

比较主要。数学课本不统一。看不同的专业类型会有不同等级的高数书