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2013年最新版广东自考《审计》00944 考试大纲Ⅲ 关于大纲的说明与考核实施要求一、本课程的性质及其在专业考试计划中的地位审计是财会与审计工作中不可缺少的重要专业知识。本课程是农村财会与审计专业考试计划中的一门重要的专业基础课，是深入学习会计与审计的关键课程。二、本课程考试的总体要求本课程的考试，既要考核知识，又要考核能力。因此，在系统掌握本课程的基础知识和基本原理的基础上，注重运用基础知识和基本理论分析和解决实际问题，做到理论联系实际，提高分析和解决实际问题的能力。本课程的基本知识和基本原理包括大纲所列出的考核点，在自学中注意各知识点、基本原理的比较，综合和归纳，机器之间的联系和区别。同时要注意分析实际问题。本大纲规定的考试内容每章先概述全篇的自学要求、考试内容，然后列出本章的考核知识点，再对考核知识点提出不同认识能力层次要求。本大纲各章规定的自学要求、考核知识及考核知识点的知识细目都是考试内容。本大纲的考核要求分为：“识记”、“领会”、“简单应用”、“综合应用”，具体含义为：识记：能正确认识和表述科学事实、原理、术语和规律，知道该课程的基础知识，并能进行正确的选择和判断。领会：能将所学知识加以解释、归纳，能领悟某一概念或原理与其他概念或原理之间的联系，理解其引申意义，并能做出正确的表述和解释。简单应用：能用所学的概念、原理、方法正确分析和解决较简单问题，具有分析和解决一般问题的能力。综合应用：能灵活运用所学过的知识，分析和解决比较复杂的问题，具有一定解决实际问题的能力。 三、关于自学教材 指定使用教材：《审计学基础（第三版）》，王守龙、王珠强主编，杨玉龙副主编，清华大学出版社，2011年4月第3版。四、自学方法指导 1.依据大纲，学好指定教材。大纲中明确了本课程的性质和设置的目的，规定了考试的内容和考核的目标(包括考核知识点和考核要求)。大纲是考试命题和自学的依据，考生应该按照大纲规定的范围和要求，认真学好指定的教材。 2.认真阅读教材，掌握基本概念、基本原理和基本方法。阅读教材是最基本的学习环节。在阅读的过程中应加强理解。只有理解了教材的内容，才能在理解的基础上强化记忆，扎实地掌握本教材的基本概念、基本原理和基本方法。如果不把教材真正弄懂，就忙于做练习题，必然事倍功半。 同时切忌猜题、押题。3.重视理论联系实际，结合审计实践进行学习。本课程阐述的内容来源于审计实践，自学考生在学习中应把课程的内容同审计实践联系起来，进行对照比较，分析研究，以增强感性认识，更深刻地理解教材的内容，将知识转化为能力，提高自己分析问题和解决问题的能力。五、关于考试命题的若干要求 1.本课程考试的命题，应根据大纲所规定的考试内容和考核目标来确定考试范围与考试要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试内容要覆盖各个章节，并适当突出课程的重点，难易程度要适中。2. 本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。 3.试题要合理安排其难度结构。题目难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。每份考卷中各种难易程度题目所占的分数比例一般为:易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，所指的内容不一样。在每个能力层次的题目中，都会有难易程度不同的问题。命题时要注意兼顾这两种不同的结构问题。 4.本课程试卷采用的题型一般有:单项选择题、多项选择题、判断改错题、名词解释、简答题、案例题等。 5.本课程的考试形式为闭卷考试，考试时间为150分钟。附录：题型举例一、单项选择题1.我国的审计起源于( )。A.西周 B.秦汉 c.隋唐 D.宋代二、名词解释1.审计三、多项选择题1.审计的促进作用可以概括为( )。A.查错防弊 B.改善经营管理 c.提高经济效益 D.加强宏观调控 E.加强法制监督四、判断改错题(判断每小题中划线的部分表述是否有错，如果有错，将错误之处改正过来。) 1.会计资料和其他有关资料是审计对象的本质，其反映的被审计单位的财务收支及其有关的经营管理活动是审计对象的现象。 ( )五、简答题 1.简述我国审计产生和发展的主要阶段。
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(1)审计的主体，就是审计的执行者，即审计的专职机构和专职人员。(2)审计的授权者(或委托者)，泛指国家审计机关、政府有关部门领导的授权，单位主管机构和相关领导的授权，它是针对国家审计和内部审计而言的。(3)审计的客体(对象)，是被审计单位在一定时期内能够用财务报表及有关资料表现的全部或一部分经济活动。(4)审计依据，是审计人员在审计过程中用来评价和判断被审计单位经济活动真实性、合法性、合规性和效益性，据以提出审计意见、作出审计结论的客观标准。(5)审计的目的，就是审计工作预期要达到的目标。(6)审计的本质．概括为具有独立性的经济监督、评价、鉴证活动。1.2．简述审计的独立性体现在哪些方面?答：(1)机构独立。机构独立是指审计机构不能受制于其他部门和单位，尤其是不能成为国家财政部门和各机构财务部门的下属机构，否则，对财政、财务收支进行审计就失去了意义。机构独立还表现在审计机构应独立于被审计单位之外，与被审计单位没有任何组织上的行政隶属关系。机构独立是保证审计工作独立性的关键。(2)业务工作独立。业务工作独立首先是指审计工作不能受任何部门、单位和个人的干涉，应独立地对被审查的事项作出评价和鉴定；其次又指审计人员要保持精神上的独立，自觉抵制干扰，对审计事项作出客观公正的结论。(3)经济独立。经济独立是保证机构独立和业务工作独立的物质基础。如果审计机构没有一定的经费或收入，其业务活动就无法开展；如果其经费或收入受制于被审计单位或与其相关的其他单位，审计的独立性就无法保证。1.3．简述详细审计阶段注册会计师审计的特点。答：(1)注册会计师审计的法律地位得到了法律确认；(2)审计的目的主要是查错防弊，保证企业资产的完全完整；(3)审计报告的使用人主要为企业股东；(4)审计的方法是对会计账目进行详细审计，即对有关的凭证、账簿、会计报表等资料进行周密、详尽地逐笔审查与稽核。1.4．简述资产负债表审计阶段注册会计师审计的特点。答：(1)审计对象从会计账目扩大到资产负债表；(2)审计的主要目标是通过对资产负债表数据的检查，判断企业信用状况；(3)审计方法从详细审计初步转向抽样审计；(4)审计报告使用人除企业股东外，扩大到了债权人。1.5．简述会计报表审计阶段注册会计师审计的特点。答：(1)审计对象转为以资产负债表和利润表为中心的全部财务报表及相关财务资料；(2)审计的主要目的是对财务报表发表审计意见，以确定财务报表的可信性，查错防弊转为次要目的；(3)审计的范围已扩大到测试相关的内部控制，并以控制测试为基础进行抽样审计；(4)审计报告的使用人扩大到股东、债权人、证券交易机构、税务、金融机构及潜在投资者；(5)审计准则开始拟定，审计工作向标准化、规范化过渡；(6)注册会计师资格考试制度广泛推行，注册会计师专业素质普遍提高。1.6．简述注册会计师在审计一个单位时必须考虑利用其内部审计工作成果的原因。答：(1)内部审计是单位内部控制的一个重要组成部分。外部审计人员在对被审计单位进行审计时，要对内控制度进行测评，就须了解其内部审计的设置和工作情况。(2)内部审计在审计内容、审计依据、审计方法等方面都和外部审计有一致之处。(3)利用内部审计工作成果可以提高工作效率，节约审计费用。分析业务题审计学自考书第265页业务题第二题答案中“企业记账差错额1700”怎么算出来的 知道的帮忙回答下 谢谢啦根据未达的4笔单据，企业帐应调增/调减，调整后余额=67875+7250+=67875-1675=66200。经过此番调节，企业帐余额应该与银行对账单余额一致，但现在仍有66200-64500=1700的差异。题中已假设对账单余额准确，则企业记账差错额应为1700自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
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YXRS游戏人生 3人参与回答 2024-05-31 我记不清楚了 昨天考完的 简答题 有货币资金的含义和包括什么 有资产减值损失的含义 我再想想
虎妞1989 5人参与回答 2024-05-31 本来把计算过程写出来了，一不小心全没了，呵呵。。。你可以看自考书企业会计学第125面，详细解答过程
舜井街的猫 5人参与回答 2024-05-31 是串讲笔记，模拟试题，历年试题带答案，音视频课件！就这些资料，你想要写什么？
上官雨莜 4人参与回答 2024-05-30 今天教务老师给大家收集整理了山东会计专业自考教材，山东自考教材从哪里买的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整
美梦似路长！ 7人参与回答 2024-05-31 
