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雨兰共舞
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维尼蜜罐

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全国高等教育自学考试指导委员会指定的统编教材《工程力学》(刘明威主编,2000年9月武汉大学出版社出版)为考试必读教材。为了组织好《工程力学》(二)课程统一考试的工作,按照《高等教育自学考试课程命题大纲》的要求,经报请全国高等教育自学考试指导委员会批准,特制定本说明。一、课程性质任务 工程力学(二)是一门理论性较强的专业基础课。该课程有完整的课程体系,有一定的专业针对性,课程内容密切联系工程实际,在土建类的一些专业中是一门重要的骨于课程。这门课程为后继课程的学习和工程设计提供必要的理论知识,对提高人才的专业素质起着重要的作用。 本课程的任务是使学生了解和掌握质点、质点系以及刚体机械运动的基本规律,对杆件的强度、刚度、稳定性问题具有较明确的基本概念和必要的基础知识。初步学会应用工程力学的知识和方法分析和解决一些简单的工程实际问题。 二、命题指导思想 1.按照全国高等教育自学考试指导委员会的统一要求,严肃认真,慎重对待、坚持质量标准,切实做好考试工作。 2.工程力学(二)课程考试,考核应考者掌握基本概念、基本理论和解决工程实际问题的基本方法,以及联系实际灵活运用所学的理论分析问题及解决问题的能力,确保考试合格者达到全日制普通高等学校本专业相同课程的结业水平。 3.社会助学应全面系统地进行辅导,引导应考者认真、全面地学习指定教材,系统掌握本课程的基本概念、基本理论和解决工程实际问题的基本方法,培养和提高分析、解决问题的能力,树立良好的学风。 三、考试依据和范围 1.以全国高等教育自学考试指导委员会颁发的本课程自学考试大纲为考试依据。 2.全国高等教育自学考试指导委员会指定的统编教材《工程力学》(刘明威主编,2000年9月武汉大学出版社出版)为考试必读教材。 3.考试命题覆盖到各章,以基本概念,基本理论、基本力学量计算和简单、综合应用为考核重点。 四、考试形式与试卷结构 1.考试形式 本课程考试形式为闭卷笔试方式。答卷时间为150分钟。评分采用百分制,以60分为及格线。 2.试卷内容结构 试卷内容以第4、9、10、14章和17、18、19、24、25章为重点,其它章节为一般考核点。 3.试卷的能力结构 本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例约为:识记占6%:领会占20%;简单应用占42%;综合应用占32%。 4.试卷的难度结构 每份试卷中,不同难易度试题的分数比例一般为:容易占13%,较容易占41%,较难占32%,难占14%。试题的难易度与能力层次不是一个概念,在各能力层次中都会存在不同难度的问题,切勿混淆。 5.试卷的题型结构 考试的题型有:单项选择题、填空题、简单计算题、综合计算题四种。打字不易,如满意,望采纳。

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欣欣公主Q

1.注意掌握公理、定理、定律、基本概念工程力学的公理、定理、基本概念很多,如:二力平衡公理,力的平行四边形公理,作用与反作用公理,三力平衡汇交定理,合力矩定理,胡克定律,力的概念,约束的概念,力矩的概念等,这些我们必须熟记,同时对其内涵、要素、适用条件等要反复理解,做到真正掌握,这样我们在分析力学问题时不致于无从下手。2.注意理论联系实际工程力学是人类认识自然和改造自然的结晶。力学的基本规律,是人们通过长期生产实践和大量科学实验,经过综合、分析和归纳总结出来的。生产的需要促进了力学的发展,同时,力学理论又反过来推动生产不断发展。所以,学习工程力学必须注意理论联系实际,在生活和生产实践中,认真观察,勤于思考,将感性认识上升为理性认识,并将理论应用到实践中去加以检验。如:我们用板手拧紧螺母时,用大板手省劲,而用小板手很费劲,这用力矩理论很容易解释:又如一直径不同的钢杆,两端受外力作用而拉伸,当力F增大到一定值时,由经验可知,断裂必发生在直径较小的一段上,这验证了衡量构件强度的物理量是应力。3.注意比较学习工程力学的概念、公理、基本规律很多,我们在学习中要注意它们之间的联系,比较它们的含义和表达形式,找到它们的异同点,以利于真正理解和掌握。如:平面任意力系、平面汇交力系、平面平行力系、共线力系,它们的共同点是各力都在同一平面内,不同点是力的方向、力的作用点不同;材料力学上拉伸(压缩)、剪切、扭转、弯曲四种变形的相同点是都用截面法研究内力,强度条件的表达形式也很相近,可用通式σ=P/A≤[σ],表达杆件拉伸压缩时是σ=N/A≤[σ],剪切与挤压时是τ=Q/A≤[τ]和σjy=P/Ajy≤[σjy],扭转时是τmax=Tmax/wn≤[τ],弯曲时是σmax=Mmax/WZ≤[σ]。不同点是变形形式不同;又如二力平衡公理与作用与反作用公理的共同点是两力都是大小相等、方向相反、且作用在同一条直线上,不同点是一个是两力作用在同一物体上,一个是两力作用在不同物体上。通过比较,可以从本质上理解和掌握概念、规律、公理,提高认知能力、强化记忆、提高综合思维能力。4.注意力学模型和假设在解决工程力学问题时,常将实际物体抽象为力学模型,或对物体做某种假设,使问题大为简化,更能准确地反映客观事物的本质。我们在学习中要注意力学模型。如:理论力学中刚体模型,应用在物体受力时主要改变运动状态而变形很小的情况;计算内力时的截面法,假设截面所受内力用外力代替;计算应力的平面假设等。5.注意力学实验工程力学中许多理论是建立在实验基础上的,如:材料拉伸压缩的力学性能实验。我们做实验时要认真观察、记录数据,对实验结果要仔细研究,用实验来验证力学理论的正确性,同时增强学习工程力学的信心。6.注意解应用题解应用题是工程力学学习的一个重点,解题能力的高低既是衡量学生对基本概念、基本规律掌握的牢固程度,也是度量学生综合分析能力和解决问题能力高低的标准。通过解题,我们会发现许多规律性的东西。如:所有平面力系的平衡方程都是方程∑Fix=0,∑Fiy=0,∑Mo(Fo)=0的演变:我们画受力图时,只要严格按照下面的步骤做,就不容易在受力图上少画、多画力或画错力,这就是,先确定研究对象并画出分离体图,再分析研究对象的约束类型及约束反力的方向、作用点,然后在分离体上画出所有主动力和约束反力,并用正确的符号表示出来。总之,工程力学虽然是一门难度较大的课程但是只要我们坚定信心,并且用科学、有效的学习方法,我想一定能学好它。

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怀念橡皮筋

工程力学的复习方法:1、以课本为本,以考纲为纲,把课本吃透。考题肯定是根据指定的教材出,不是根据某家出版社的教辅材料出。平常的考试题目,几乎百分之百都可以在课本中找到原型——当然经过多层的综合和深化。2、三遍读书法。第一遍应该以整体浏览为主,争取明白全书概要,不要求理解每个具体知识点;第二遍才细致的理清重点难点;第三遍就是重新梳理,记忆背诵知识点。这样三遍下来,这本书才算基本上看过了。3、书看得差不多了,知识体系也整理好了,接下来开始做题。做题必须把握一个原则:先求精,再求多;先求慢,再求快;先求质量,再求数量。4、背题。所谓背题,是一个比较形象的说法,并不是说一定就要把整个题目背下来。而是做了以后,把做过的练习册.试卷等等都保存起来,以后每隔一段时间拿出来看一看。5、复习中需要阅读大量的学习资料,想让阅读更有效率的同学,可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获,祝你成功!

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命丧与她丶

我认为自学还是必须要从基础学起的,也就是说,找关于力学和方向的出本。也就是说,先从最简单的知识开始自学,但是也应该有老师相对请教会更容易写。

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