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寳呗颖1

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哇你们学校好黑老师不会说的吗可以专本同考,但是必须要先专科毕业拿到毕业证才能 申请本科毕业广告(专科)科目104 0638 企业形象与策划 6 选考 笔试 004* 0019 计算机应用基础(实践) 2 必考 实践考核 101* 0012 英语(一) 7 选考 笔试 008 0635 广告法规与管理 4 必考 笔试 010 0637 广告媒体分析 5 必考 笔试 011 0850 广告设计基础 6 必考 笔试 013* 0853 广告学(二) 4 必考 笔试 001* 3706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002* 3707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试 004* 0018 计算机应用基础 2 必考 笔试 007 0634 广告策划 6 必考 笔试 009 0636 广告心理学 4 必考 笔试 012 0851 广告文案写作 4 必考 笔试 102* 0178 市场调查与预测 6 选考 笔试 231* 0144 企业管理概论 5 加考 笔试 103* 0182 公共关系学 4 选考 笔试 003* 4729 大学语文 4 必考 笔试 005* 0058 市场营销学 5 必考 笔试 006* 0633 新闻学概论 6 必考 笔试 也有可能因地区而异的,你最好在当地的自考办或自考服务网上去了解一下咯。

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土豆咖喱咖啡

广告学概论考试创作题主要考主观题,就是考个人的创作能力。自考真题是考生复习备考的一大法宝,需要好好利用,而且年份离的越近,参考价值越高。以下是希赛网自考频道整理的浙江2020年8月自考广告学概论08710真题,考生可参考试卷题型、分值、重点考试内容及答题规范,参考答案现在暂未公布,希赛网将持续更新。

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ilovefoood

要先考专科再考本科 或者一起考但是本科申请文凭的时候要看专科的文凭

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好吃不懒做也

1、从广告的直接目的划分经济广告的最终目的都是为了推销商品,取得利润,以发展企业(广告主)所从事的事业。但其直接目的有时是不同的,也就是说,达到其最终目的的手段具有不同的形式。以这种手段的不同来区分商业广告,又可以把其分为三类:商品销售广告,企业形象广告,企业观念广告。2、从广告的最终目的划分从广告的最终目的划分广告,可以把广告划分为两大类:盈利性广告;非盈利性广告。盈利性广告又称商业广告或经济广告,广告的目的是通过宣传推销商品或劳务,从而取得利润。这方面的广告将在下文中详细予以讨论。非盈利性广告,一般是指具有非盈利目的并通过一定的媒介而发布的广告,主要有寻人启事、职员招聘、征婚、挂失等以启事形式发布的广告和有关政府、社会团体或企事业集团、单位的会议通知、公告和通告等。此外,由一些团体或组织、机构以宣传招贴的形式发布的涉及有关观念立场宣传的广告也是非盈利性广告。3、按广告的覆盖地区划分由于广告所选用的媒体不同,广告影响所及范围不同,因此,按广告传播的地区又可分为全球性广告、全国性广告、区域性广告和地区性广告。4、从广告的不同对象划分商品的消费、流通各有其不同的主体对象,这些主体对象就是:消费者、工业厂商、批发商以及能直接对消费习惯施加影响的社会专业人士或职业团体。不同的主体对象所处的地位不同,其购买目的、购买习惯和消费方式等也有所不同。广告活动必须根据不同的对象实施不同的诉求,从而可以按广告的诉求对象对广告进行分类。5、按不同媒体的广告划分按广告所选用的媒体,可把广告分为:报纸广告、杂志广告、印刷广告、广播广告、电视广告及电传广告。此外,还有邮寄广告,招贴广告、路牌广告等各种形式。广告可采取一种形式,亦可多种并用。各广告形式是相互补充的关系。6、按广告诉求方式划分7、按广告产生的效益的快慢划分是指广告发布的目的是引起顾客的马上购买还是持久性购买的一种广告分类方法。它可以分为速效性广告与迟效性广告。8、按商品生命周期不同阶段的广告划分按照商品生命周期不同阶段分类的广告可分为开拓期广告、竞争期广告、维持期广告。

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安哥拉天使

该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能有新闻传播技术、设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。主要学习以下:1、网络与新媒体概论课程简介:本课程主要学习新媒体的特点、理论模型、类型、微观经营,手机媒体等知识。2、传播学概论课程简介:传播学概论是研究人类社会信息系统及其运行规律的一门课程,它从宏观上对人类社会的各种传播现象和规律进行系统分析和研究,是学生从事各种信息传播活动的必备基础。3、广告学概论课程简介:本课程系统讲授广告学所涉及的各门专业知识,包括总论、广告原理与运作规律、广告主体与客体、国际广告等章节内容,属于概论性的讲授,目的是让学生对广告学及广告业务有一个系统的了解,为以后学习打下基础。网络与新媒体专业就业方向该专业毕业生可考虑从事网页设计、新闻媒体编辑、微电影拍摄、舞台灯光设计等方面的工作,主要服务于广播电视网络、通信网络等新媒体行业。此外,学生还可根据新媒体的衍生技术,借助人工智能技术、AR/VR技术等,设计相关游戏或应用软件。大量管理人才和专业技术人才需求量增加,同时,网络与新媒体专业的学生又能符合大部分新媒体行业岗位的人才要求,因此,网络与新媒体专业为新媒体行业输送专业人才,并提供技术支持,新媒体行业同时也成为网络与新媒体专业学生重要的就业方向之一。

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