joannekaka
全国2012年1月自学考试护理教育导论试题 课程代码：03005 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.教育学真正成为一门科学是在（ ） A.18世纪中叶 B.19世纪中叶 C.20世纪初 D.20世纪中叶 2.强化不是按预定的反应次数进行，而是发生在变化的反应次数之后，这种现象称为 （ ） A.固定间隔强化 B.变化间隔强化 C.固定比率强化 D.变化比率强化 3.在合作学习过程中，小组效率模式主要适用于（ ） A.技能范畴的学习 B.行为范畴的学习 C.态度范畴的学习 D.知识范畴的学习 4.借助于同伴的相互作用产生学习动力的学习方式是（ ） A.合作学习 B.强化学习 C.发现学习 D.观察学习 5.实验结果显示，学生注意力开始下降发生在讲授（ ） A.10分钟后 B.20分钟后 C.30分钟后 D.40分钟后 6.以下叙述中符合行为主义理论主张的是（ ） A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的 B.人类学习有自己独特的认知过程 C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的 D.学习是对环境的主动适应过程 7.“服从别人的能力”属于小组教学目的的（ ） A.智力范畴 B.情感范畴 C.社会范畴 D.表达范畴 8.教师在进行小组教学时可采取的指导方式是（ ） A.讲授式 B.演示式 C.榜样式 D.命令式 9.以小组功能为依据，不属于常见小组教学类型的是（ ） A.辅导小组 B.指导讨论组 C.解答问题组 D.成对互助组 10.在学生具有一定知识背景情况下，为促进小组教学效果，教师的角色应该是活动的 （ ） A.参与者 B.协调者 C.观察者 D.领导者 11.以问题为基础的教学方法的教学步骤不包括（ ） A.教师讲授 B.明确学习问题 C.学生自学 D.小组讨论 12.在课堂提问中，问题程度划分的第三个水平为（ ） A.分析 B.应用 C.评价 D.综合 13.20世纪60年代初提出的一种创造性解决问题的有效方法是（ ） A.快速传递法 B.旋转木马法 C.滚雪球法 D.头脑风暴法 14.临床教学中，能够有效培养学生的口头表达能力的是（ ） A.论文撰写 B.病例讨论 C.与病人聊天 D.阅读医疗文件 15.临床教师帮助学生减少焦虑的方法是（ ） A.严格要求 B.说服教育 C.认真管理 D.鼓励支持 16.下列影响学生学习的临床物理环境有（ ） A.病房声音噪杂 B.临床实习的季节 C.学习人员的数量 D.病区采用的护理方式 17.经验学习的分类目标中，“认同”指的是（ ） A.意识到一个经验 B.决定成为某个经历中的一员 C.把学习者与要学习的东西联系起来 D.经验继续影响其生活方式 18.下列体现经验学习的实质的学习方式是（ ） A.用眼睛看 B.自己做 C.听别人讲述 D.自己阅读 19.用观察法来判断患者在住院期间是否有焦虑、恐惧的情绪状态，属于（ ） A.测量 B.评估 C.评价 D.测评 20.形成性评估通常是为了（ ） A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题 B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程 C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结 D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生 21.根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为（ ） A.外部评估和内部评估 B.宏观评估和微观评估 C.定量评估和定性评估 D.正式评估和非正式评估 22.通过实际的技术操作获得评估学生临床操作技能的资料，评估的内容层次属（ ） A.认知领域 B.情感领域 C.精神运动领域 D.思维领域 23.为了选拔尖子学生而进行的考试，其试题的难度区间应在（ ） A.0.2~0.4 B.0.3~0.5 C.0.4~0.6 D.0.5~0.7 24.某试卷的区分度为0.20-0.29，表明该试卷（ ） A.很好 B.良好，修改后更佳 C.尚可，仍然需要修改 D.差，必须淘汰 25.试卷P（难度）>0.5，D（区分度）<0.2，则该试卷（ ） A.试题难度适中，区分度良好 B.试题偏难，但仍然有较好的区分度 C.区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用 D.无区分度，又过分难，应该放弃不用 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26.在教师行为中，主要教师行为包括（ ） A.激发动机 B.教师的呈示 C.对话 D.辅导 E.课堂管理 27.有关当代教学的叙述正确的是（ ） A.在教师与学生中，更重视学生 B.在知识与能力中，更重视能力 C.在教法与学法中，更重视学法 D.在认知与发展中，更重视发展 E.在过程与结果中，更重视过程 28.认知发现学习理论认为，学习的三个过程是（ ） A.技能转化 B.新信息的获得 C.信息的转化 D.评价 E.信息分类 29.教师在授课中语言表达中的讲话模式包括（ ） A.陈述实施 B.提问和回答问题 C.将资料进行定义和分离 D.做解释 E.对比知识、评估材料 30.课堂讲授时，保持学生注意力的方法有（ ） A.有意识地运用视觉材料 B.采用“信息快速传递技巧” C.讲授过程中有3～4分钟休息 D.讲授最后用不完全填空形式进行测验 E.教师授课时语调要高一些 31.小组教学环境包括（ ） A.人文环境 B.自然环境 C.物理环境 D.心理环境 E.课堂环境 32.组内交流和相互作用的类型包括（ ） A.角色互换法 B.滚雪球法 C.模拟法 D.实验性方法 E.非实验性方法 33.以问题为基础的教学法在护理教育中应用时存在的问题有（ ） A.缺乏有经验的师资队伍 B.课堂上未讲授此方法 C.学生缺乏临床经验 D.缺乏丰富的教育资源 E.学生的适应性差 34.效度一般可分为（ ） A.程度效度 B.内容效度 C.结构效度 D.效度标准关联效度 E.功能效度 35.描述“评估不受偶然因素干扰的程度”的指标是评估的（ ） A.有效性 B.真实性 C.稳定性 D.可靠性 E.可行性 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 36.如果从社会的角度来定义教育，从广义上说，凡是增进人们的_________、影响人们的_________的活动，都是教育。 37.护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的_________、_________、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动。 38.提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。 39.护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。 40.苏格拉底式教学方式是一种完全依赖_________的方式，又称师生对话式教学。 41.评估的有效性，称为_________，即一个评估的结果与欲要评估的属性之间_________的指标，也就是指一项评估实际上达到了多少它应该达到的目的。 四、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 42.效果律 43.强化消退 44.再认 45.“参与”决定 46.观众效应 五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 47.简述人类动作技能的三个主要组成部分。 48.简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。 49.简述教师在经验学习中的所承担角色。 50.简述教学评价的实质。 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 51.论述行为目标模式的优点。 52.试述临床学习与课堂学习的不同点。
咕噜1313
一、以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。（1′× 40 = 40） 1. 肺炎球菌肺炎的特征性表现是（ B ） A.寒战高热 B.铁锈色痰C.呼吸困难 D.咳嗽 E.胸痛2. 控制哮喘慢性炎症最有效的药物是（ A ）A.糖皮质激素 B.茶碱 C.白三烯调节剂 D.胆碱能受体拮抗剂 E.β2受体激动剂 3. 大咯血病人最重要的护理是（ D ）A.吸氧 B.心理安慰 C.禁食 D.维持呼吸道通畅 E.卧床休息 4. 哮喘病人禁忌用的药物是（ C ）A.地高辛 B.苯海拉明 C.普萘洛尔 D.氨茶碱 E.维生素C 5. 休克型肺炎的首选治疗是（ A ）A.补充血容量 B.血管活性药物的应用 C.糖皮质激素应用 D.防治并发症 E.纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱 6. 休克型肺炎患者使用血管活性药物时，应重点观察（ C ） A.CVP B.脉搏C.血压 D.心率 E.尿量7. 肺结核最重要的传播途径是（ E ）A.消化道传播 B.尘埃传播 C.空气传播 D.体液传播 E.飞沫传播 8. 诊断成人肺结核最可靠的依据是（ D ）A.血沉增快 B.胸片有渗出性阴影 C.结核菌素试验阳性 D.痰涂片检查结核杆菌阳性E.低热、乏力、咳嗽、盗汗9. 原发性支气管肺癌最常见的早期症状是（ D ）A.发热 B.阵发性刺激性干咳 C.乏力 D.反复肺部感染 E.胸痛 10. COPD输氧宜选择（ B ）A.低流量高浓度 B.低流量低浓度 C.高流量低浓度 D.高流量高浓度 E.中流量高浓度 11. 引起左心室后负荷（压力负荷）过重的是( C )A.二尖瓣狭窄 B.二尖瓣关闭不全 C.主动脉瓣狭窄 D.主动脉瓣关闭不全 E.甲亢
紫竹幽阁Nina
这个，如果你报了学校或是社会办学机构，应该问相应负责的老师要，她们专业做自考培训的 每年的试题都会留档 ；如果你是自己复习的话 建议你找个相同专业的自考学生交流一下；还有就是拨打当地自考招考办电话咨询一下。一家之言 供参考 希望能帮到你
歪歪悠爱福喔
《康复医学》试卷A 一、 单项选择题（每题1分，总分50 分） 1、 康复治疗学的内容不包括 A． 物理治疗 B. 作业治疗 C. 语言治疗 D. 手术治疗 2、 康复的最终目标是 A． 去除病因 B. 治愈疾病 C. 恢复健康 D. 回归社会 3、 脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原 则是 A． 多练习健肢，来补偿患肢的不足 B． 多练习患肢，多使用患肢 C． 患肢多做抗阻运动，增加肌力 D． 固定患肢，限制患肢活动 4、 骨折的专有体征是 A． 肿胀、疼痛、活动受限 B． 畸形、异常活动、骨摩擦音 C． 疼痛、肿胀、感觉异常 D． 瘀斑、疼痛、肿胀 5、 下肢深静脉血栓的形成是由于 A． 运动过度 B. 使用活血药物 C. 活动太少 D. 血压太高 6、 昏迷患者为保持关节活动度可进行 A． 被动关节活动训练 B． 主动关节活动训练 C． 制动于功能位 D． 牵张训练 7、 脑性瘫痪最常用的神经促进技术为 A． Rood法 B . Bobath 法 C. Brunnstrom法 D. PNF法 8、 导致压疮发生的直接原因是 A． 营养不良 B. 体重过大 C. 局部长时间受压 D. 感觉受损 9、 吞咽困难是 A． 将食物送入口中过程发生困难 B． 食物从口腔运送到胃的过程发生困 难 C． 自食物送入口中至食物进入胃部过 程中发生困难 D． 食物在食道梗阻 10．超声波治疗拇指关节扭伤，适宜选择的方法为 A．固定法 B. 移动法 C．水下法 D.透入法 11．肩周炎的最主要治疗方法是 A．推拿 B. 制动 C．功能康复训练 D. 红外线治疗 12．中风早期应预防的并发症是 A．压疮 B. 呼吸道感染 C．泌尿系统感染 D. 深静脉血栓 13．要取得康复医疗最佳效果的时机应是 A．伤病的急性期和恢复期 B．出现功能障碍以后 C．抢救生命时 D．疾病的慢性阶段 14．超声波在不同物质中的传播速度有何规律 A．固体>液体>气体 B．液体>固体>气体 C．气体>液体>固体 D．液体>气体>固体15．组成现代医学的四个方面是 A．预防、诊断、治疗、康复医学 B．老年、围生、临床、康复医学 C．保健、预防、临床、康复医学 D．基础、临床、预防、康复医学 16．早期偏瘫侧上肢呈迟缓性瘫痪时骨关节最常见的并发症是 A．骨折 B．骨质增生 C．肩关节半脱位，肩关节周围炎 D．骨质疏松 17．软组织扭伤的诊断，下列哪项是错误的A．有扭伤史 B．局部压痛、肿胀、活动受限 C．有时可见皮下水肿 D．X线有阳性发现 18．“爪”形手见于哪种神经损伤 A．腋神经 B．尺神经 C．桡神经 D．正中神经 19．下列哪一种情况不属于脑血管意外的发病特点 A．发病率高 B．大多发生于青少年 C．病死率高 D．致残率高 20．下列哪一项是矫形鞋的基本作用 A．减轻疼痛 B．预防畸形的发展 C．消除关节活动 D．以上都对 21．运动对心血管系统的影响不正确的是 A．循环调节 B．血氧调节 C．心律调节 D．血压调节 22. 运动对骨骼肌的影响不包括 A．呼吸训练 B．力量训练 C．耐力训练 D．爆发力训练 23. 人工关节置换术后最常见的并发症是 A．泌尿系统感染 B．下肢深静脉血栓 31．关节挛缩的康复治疗最佳组合是 A．温热疗法、被动及主动疗法、手法 B．温热疗法、主动运动、手法 C．冷疗、被动疗法、手法 D．冷疗、主动运动、手法 C．急性肾衰 D．胃肠道出血 24. 超声波接触移动法治疗时应以何种速度移动声头 A．1~2cm/A B．3~5cm/s C．3~5cm/min D．5~10cm/min 25．冷疗法是指什么温度范围的治疗 A．零下100摄氏度 B．0摄氏度 C．0摄氏度至体温以下 D．零下100摄氏度以下 26．超短波疗法的作用特点是 A．在皮肤表面 B．在不同组织的界面上 C．与红外线相同 D．深部热作用 27．临床医师应提高对康复的认识 A．康复是现代医学体系的组成部分，不只是康复医师的事 B．临床医师处在最有利最有效的早期康复阶段 C．临床医师不只是治病，也要为病人的功能负责 D．以上都是 28．以下哪一项不是被动关节活动范围练习的主要治疗作用 A．减轻挛缩 B．保持肌肉的收缩 C．促进血液循环 D．增加患者对活动的意识 29．对下肢水肿的患者所采用的康复治疗中，哪一项是不正确的 A．避免长时间站立 B．下肢由近心端向远心端的按摩 C．减少座位时双下肢的下垂 D．卧床休息时抬高下肢 30．为预防压疮的发生，进行体位变换时每次价格时间不得超过 A．1h B．2h C．3h D．1.5h 32．中风早期做患肢关节被动活动时，若不注意，最易造成周围软组织损伤的关节是 A．肘关节 B．髋关节 C．肩关节 D. 膝关节 33. 人工全髋关节置换术后早期特别要避免哪种体位 A．术肢过度伸直位 B．术肢过度屈曲位 C．术肢过度外展位 D．术肢过度内收内旋位 34．超声波的本质是 A．电磁波 B．机械震动波 C．声波 D．音频 35. 康复医学三大原则是 A．治病救命、增进健康、恢复功能 B．提高功能、全面康复、重返社会 C．躯体康复、心理康复、社会康复 D．预防为主、中西结合、综合治疗 36．国际分类法将残疾分为三类，即 A．残损、残疾、残障 B．躯体的、心理的、内脏的 C．轻度、中度、重度 D．感知觉的、运动的、精神的 37．痉挛的特点是 A．肌张力高 B．动作迟缓 C．偏瘫患者早期即应该采用抗痉挛体 位 D．以上均是 38．引起脑出血的最主要原因是 A．高血压 B．脑血管畸形 C．颅内动脉瘤 D．白血病 39．屈髋关节的主要肌肉是 A．阔筋膜张肌 B．髂腰肌 C．臀大肌 D．臀中肌 40．病人平衡失调，站立时身体摇摆不稳，损伤部位为 A．小脑 B．脑干 C．大脑左半球 D．大脑右半球 41．下列哪类疾病可应用颈托 A．颈椎病 B．颈椎脱位 C．颈椎术后 D．以上都可 42．踝关节韧带损伤后多久可以进行按摩及关节主动活动 A．立即 B．伤后2~3d C．伤后2周 D．伤后1周 43．超声波发生的原理是由于声头晶体的什么效应 A．压力效应 B．后电效应 C．电压效应 D．机械效应 44．超声波在介质中传播时其能量转化为 A．声能 B．机械能 C．热能 D．电磁能 45．做直腿抬高实验检查时，当患者下肢抬到以下哪个角度以内出现疼痛时，即为支腿抬高实验阳性 A．50 B．60 C．70 D．80 46．颅脑损伤的手术目的不正确的是 A．抢救生命 B．最大限度地降低病死率 C．减少伤残率 D．大脑功能重建 47．最常发生习惯性脱位的关节是 A．肩关节 B．膝关节 C．肘关节 D．腕关节 48．下列哪一项不是肩关节周围炎的主要功能障碍 A．肩痛 B．肌肉萎缩 C．肩部活动受限 D．手臂麻木 49．软组织急性扭伤24h内首选的物理治疗是 A．超短波 B．热敷 C．冷敷 D．红外线 50．帕金森病的主要临床表现是 A．肢体强直、震颤、运动减少 B．多发性周围神经损伤，症状逐渐加重 C．肌张力可高可低，腱反射活跃或亢进 D．非对称性弛缓性瘫痪，腱反射消失二、名词解释（每题2分，总分10分） 1. 康复医学 2. 肌力 3. 骨折愈合 4. 吞咽障碍 5. 超声波疗法 三、 判断题（每题1分，总分10分） 1． 骨折早期应该完全固定制动，不能 进行康复训练 ( ) 2． 临床各科的各系统疾病在所有阶 段，都可以介入康复，介入愈早结局愈好。 ( ) 3． 康复评定是康复治疗的基础，没有 评定就无法规划治疗评价疗效。 ( ) 4． 肌张力评定、肌力评定和关节活动 范围评定均属于运动功能评定。 ( ) 5． 平衡分级分为两级：静态平衡和动 态平衡。 ( ) 6． 脑卒中患者急性期应卧床，不能进 行康复运动。 ( ) 7． 脑出血患者自发病起21天内，需完 全卧床，不可进行任何的康复运动。 ( ) 8． 脊髓损伤患者，如在肛门指检是存 在肛门自主收缩，则为运动不完全损伤。 ( ) 9． 脑卒中患者常并发异位骨化。 ( ) 10. 软组织损伤急性期处理方法：制动、保护、加压、冰敷、抬高患肢。 ( ) 四、简答题（每题5分，总分30分） 1． 简述常见的康复治疗手段。 2． 简述骨折后的康复评定内容。 3． 简述脑卒中病人的早期（急性期） 康复。 4． 简述脊髓损伤患者恢复期的康复训 练。 5． 康复医学形成的临床康复亚专业有 哪些？ 6． 简述超声波疗法的治疗作用。 答案： 选择： 1-5：DDBAC 6-10: ABCBB 11-15: CBAAC 16-20:CDBBD 21-25:BAABC 26-30:DDBBB 31-35:ACDBB 36-40:ADABA 41-45:DBBCA 46-50:DADCA 名词解释： 1、康复医学：是以研究病、伤、残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务，以改善躯体功能、提高生活自理能力、改善生存质量为目的的一个医学专科。 2、肌力：是指肌肉收缩时产生的最大力量。 3、骨折愈合：是骨的连续性的恢复，最后完全恢复原有的骨结构和性能，是骨再生的过程。 4、吞咽障碍：由各种原因引起的吞咽器官功能受损，不能安全有效的把食物由口腔送到胃内已取得足够营养和水分的进食困难。 5、超声波疗法：应用频率高于20kHz的声波（即超声波）治疗疾病的方法。 判断： 1、错 2、对 3、对 4、对 5、错 6、错 7、错 8、对 9、错 10、对 简答： 1、常见的康复治疗手段：物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理咨询、文体治疗、中国传统医学治疗、康复工程、康复护理、社会服务（任意答对5个即可） 2、骨折后的康复评定：1）骨折对位对线、骨痂形成情况检查 2）关节活动范围测定 3）肌力评定 4)肢体长度及周径测量 5）感觉功能评定 6)ADL能力评定 3、急性期康复 1）体位与患肢的摆放：定时翻身、良肢位摆放、偏瘫侧肩关节髋关节给予支撑 2）偏瘫肢体的被动活动：保持关节活动度、预防关节肿胀僵硬，活动从近端到远端 3）床上活动：双手叉握上举、翻身、桥是运动 4）物理因子治疗：冰刺激、功能性电刺激、气压治疗、肌电生物反馈等 5）传统疗法：针灸、推拿 4、脊髓损伤患者恢复期的康复训练： 肌力训练、垫上训练、坐位训练、转移训练、步行训练、轮椅训练、矫形器使用、日常生活能力训练、物理因子治疗、心理治疗、传统治疗 5、临床康复亚专业有：神经康复、骨骼肌肉康复、心肺康复、疼痛康复、儿童康复、产后康复等 6、超声波疗法的治疗作用：镇痛，解痉，加强血液循环、促进水肿吸收，软化瘢痕，加速骨骼生长
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考哪些科目是全国统考？自考各专业的考试科目，除了实践性课程，其他的科目都是统考。统考指的是在一定的范围内统一组织的考
我才是黄蓉 4人参与回答 2024-06-13 全国2012年4月高等教育自学考试护理学导论试题课程代码：03201一、单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是
北京吃贷123 2人参与回答 2024-06-13 【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】2022年上半年成人自考考试时间：10月22至23日，具体时间为上午9点到11点半，下午2点半到5点。成人自考的开考专
lostinyoudaidai 3人参与回答 2024-06-13 【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考考点在哪里查询？1、考生可以去自考报考时的自考办咨询。2、准考证查询：自考准考证上有考生考试的考点地址、考场、座位
比福爷爷 3人参与回答 2024-06-13 【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】江苏自考护理学大专专业考什么该专业的主考院校为南京医科大学，一共需要考20门课程(含选修课)， 分别为：毛泽东思想和中
华晨1234 2人参与回答 2024-06-12 
