德语全日制自考本科学校

一般是要学三个月的，自考土木工程专业也是要考英语的，不过考的比较简单，感觉本科也不难，竞争率50%。

分类: 地区 >> 北京 问题描述: 打算以后去北京工作后，再念个外语类自考打发时间，不知道北京有没有这两个语种的本科自考可以读，如果有，那么请问是哪个院校主考的？ 解析: 有日语专业 北京市高等教育自学考试日语专业（本科）考试计划 2005-5-29 10:53:23 北京市自考办 阅读2845次 一、专业培养目标与基本要求 本专业培养在外事、经贸、文化、教育、新闻出版、科技、旅游等领域能利用日语从事翻译、教学、研究等工作的高层次专门人才。 本科基本要求：掌握日语的基本知识和基本理论；认知词汇10000以上，掌握6000以上；具有坚实的日语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力；具备用日语从事教学、科研、外事等工作的技能。 二、学历层次与规格 日语专业（本科）课程考试水平与全日制普通高等院校相同专业课程的结业水平一致。 本科在专科毕业的基础上，取得本考试计划规定的11门课程合格成绩，总学分累计达到57分，毕业论文经答辩成绩合格，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试日语专业本科毕业证书。 按照北京市学位委员会《关于授予高等教育自学考试本科毕业生学士学位的暂行规定》及主考院校关于学位授予的有关规定，由有学位授予权的主考学校授予文学学士学位。 毕业论文经答辩未通过者必须补做，不补做者不予毕业。补做合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。 三、考试课程与学分 序号 课程名称 课程代码 学分 备注 1 *** 思想概论 00004 2 2 马克思主义政治经济学原理 00005 3 3 第二外语(英语) (俄语) (法语) (德语) 00845 00839 00841 00842 6 任选一门 4 高级日语（一） 00609 8 5 高级日语（二） 00610 8 6 日语语法 00607 6 7 日本文学选读 00612 4 8 日语笔译 05813 4 9 古代汉语 00536 8 10 日语口译 05814 4 11 日语写作 05820 4 毕业论文 10136 不计 学分合计 57 四、考试方式 日语口译在有电教设备的考场进行,约30-40分钟，按优、良、及格、不及格四级制记分。其它课程为笔试，按百分制记分，60分为及格。 五、关于专接本的规定 凡国家承认学历的各类高等院校（含高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试）专科毕业生执行以下规定： 1、日语（外贸日语、旅游日语、科技日语、文秘日语等）专业可直接接考。 2、其他专业专科毕业生接考本科，须加考“中级日语（二）”、“日语视听说”两门课。 六、部分课程说明及教材 1、高级日语（一） 本课程着重从语言表达角度细致讲授各类题材的精粹文章，旨在提高学生的阅读理解能力及其应用日语的综合实力。通过本课程的学习，可以加深对日本语言使用特点的把握，并且能够进一步认识到语言背后潜在的日本文化、日本人的心理意识等本质特征。 教材：《高年级日语精读》第1册 赵华敏、彭广陆、李奇楠编著， 上海译文出版社，2003年12月出版 2、高级日语（二） 本课程讲授不同题材、不同风格的具有较高难度与长度的优秀文章，包括散文、评论、小说、学术性较强的专业论文等，力求使学生具备较高的阅读欣赏与理解能力，并能够掌握比较自然、地道的日语表达能力。而且通过本课程的学习，学生可以比较娴熟、自如地运用日语表达个人的思想与认识，能够比较深刻地领会日本语言文化及其心理认知的模式与内涵，为今后日语交际能力的顺利实施打下坚实的基础。 教材：《高年级日语精读》第2册 赵华敏、彭广陆、李奇楠编著， 上海译文出版社，2004年3月出版 3、日语语法 本课程的主要学习内容为：日语的词类，包括体言、用言、连体词、感叹词、接续词以及副词等；用言的活用规则，包括动词（含补助动词）、形容词、形容动词的意义与用法；各类助词的意义与用法；各助动词的意义与用法；词义相近的助词在意义、用法上的异同；词义相近的助动词在意义、用法上的异同；日语惯用型；日语句型等。 本课程的目的：使学生系统地掌握日语语法的基本规律，为学生熟练地掌握日语的听、说、读、写、译诸技能打下扎实的语法基础。 教材：《日语语法新编》（第二版）刘振泉编著 北京大学出版社2004年8月出版 《应试日语句型》陶振孝 曹星 薛豹 编著 外语教学与研究出版社2004年7月出版 参考教材： 《日语语法》王曰和编著 商务印书馆2004年9月出版 《日语惯用句型手册》吴侃主编 同济大学出版社2004年3月出版 4、日本文学选读 本课程主要学习教材所精选的10篇日本现、当代小说。目的在于通过阅读日语原作，使学生加深对日语的理解和掌握，同时了解日本现、当代文学的代表作家和作品，增长文学知识培养学生全面扎实的知识结构，为从事相关的工作打下良好的基础。 教材：《日本现代文学选读》于荣胜编著 北京大学出版社1999年第二版 参考教材：《日本近现代文学阅读与鉴赏》刘振瀛等编著 商务印书馆1993年版 《日本文学选读》宿久高编著 吉林大学出版社1994年版 5、日语笔译 本课程的主要任务是向学生传授基本的翻译理论和具有规律性的方法和技巧，通过反复实践培养学生笔头翻译方面的基本技能，以适应未来工作的需要。内容主要包括：翻译的基本理论、汉日语言对比、词语翻译、简单句子翻译、句式翻译（兼语句、被动句、使役句）篇章翻译、翻译的语用和文化层面、几种主要文体的翻译（书信、广告、记叙文、说明文、谚语、成语等）等内容。本课程教学的侧重点在于：在一定的翻译理论指导下组织学生进行有效的实践，因此该课程具有很强的实用性和操作性，同时也需要教授一些规律性的理论和其他知识，以起到举一反三、事半功倍的效果。 教材：《汉日翻译教程》苏琦编著 商务印书馆1994年版 参考教材：《新编汉日翻译教程》高宁 杜勤编著 上海外语教育出版社2003年版 《实用汉日经济翻译教程》陈岩编著 北京大学出版社1997年版 6、日语口译 本课程设置的目的在于使学习者掌握日语口译的基本技能，能够从事一般性口译工作。为了实现这一目的，本课程要求学习者根据教材内容，大量扩展生活所需的各方面词汇量，掌握惯用日语表现的多种形式，熟悉语言交际的多种表达方式，提高日语敬语的使用水平，并且不断拓宽与翻译内容相关的知识面，以适应日常口译的要求。具体要求如下：能够听懂教材的日语内容，能够流利清晰地朗诵教材内容，并且能够背诵教材内容的主要语句，掌握每类惯用语句中的2－3种表达形式，掌握单词表中的常用词汇，并能够灵活运用于具体的口译过程中。 教材：《日语口译教程》(修订本)苏琦编著 商务印书馆2004年版 参考教材：《实用中日口译即席翻译同声传译》周殿清编著 大连理工大学出版社 2003年版 7、日语写作 写作是一种综合的语言表达能力。日语写作课程旨在学习者完成了基础日语课程教育之后，通过系统地写作训练和实践，有效地综合运用所学过的日语知识，掌握日语写作的基本技巧和规范，为实际工作和生活中的语言交际打下良好的日语写作基础。通过本课程的学习，要求学习者较熟练地掌握和运用日语写作所需的语言表达形式和与日常生活和工作密切相关的记事文、信函、通知、说明书、演讲辞、感想文等各种文体的应用文。 教材：《日语写作教程》于日平主编 高等教育出版社2004年版 参考教材：《应用文》蒋鲁生、李庆祥编著 外语教学与研究出版社1998年版

⑴ 北京语言大学继续教育网络教育学院的部门设置

继网院下设继续教育教学部、培训部、中国学生远程教学部、汉语教学部，通过面授、远程网络等多种教学形式面向国内外学生开展学历教育及非学历培训教育。 继续教育教学部 继续教育教学部以开展面向中国学生的学历教育为主要任务，开设专业有对外汉语、汉语言文学、英语（综合应用方向、语言与文化方向、翻译方向、商务方向）、日语、金融（管理与实务方向）、美术。办学层次为：高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科。在教学管理方面实行学分制，教师优化组合，为学生提供宽松、灵活、弹性的教学管理方式和学习环境。“中国学生继续教育网” 成为学生与教师沟通的桥梁，提升了管理效率。 培训部 北京语言大学培训部是于1992年由海淀区社会教育管理办公室批准成立的专门培训机构。继续教育网络教育学院是承担该培训部办学的主要实体。十多年来，先后为教育部、民委、旅游局及有关部委进行了多期的脱产与非脱产语言培训，并举办了多届英语、日语、法语、韩语短期培训班，英语等级证书考试辅导班，成人高考辅导班、汉语作为外语教学能力证书考前辅导班、HSK考前辅导班等。学生可通过“中国学生继续教育网全面了解培训部的详细情况。严格的教学管理和上乘的教学质量为北语继续教育网络教育学院培训部建立了良好的信誉，博得了历届学员的好评。培训部以非学历培训为主，举办英语、日语、法语、韩语短期培训班，英语等级证书考试辅导班、成人高考辅导班以及其他外语培训班，同时，该部还整合学院、学校各方优势开展汉语作为外语教学能力证书考前辅导班、HSK考前辅导班以及来华留学生短期非学历培训文化班等。 中国学生远程教学部 北语网络教育学院是2000年9月由教育部批准的68所试点网院之一。中国学生远程教学部承担着北语网络教育学院的国内远程教育工作。目前开设的专业包括英语、日语、韩语、对外汉语、金融、会计学、计算机科学与技术、汉语言文学共八个专业，办学层次包括高起专、高起本、专生本共三个层次。以“中国学生远程教育网”为教学平台，面授辅导为辅，并配以多层次多形式的视频讲座、BBS答疑、专家巡回讲座等教学形式，面向在职人员开展现代远程教育。本部以北语的优秀教学资源服务于社会，以高水平的教学、高质量的管理为学员服务。 汉语教学部 北京语言大学是中国国家教育部批准的现代远程教育试点院校之一，是中国境内对外汉语教育领域唯一能提供网上学历认证的学校，在中国的远程教育中卓有特色。 北京语言大学eChinese中文网远程教育平台，以汉语国际教育和中华文化传播为主要任务，平台包括学习中心、文化博览、资源中心、信息广场、合作园地、虚拟社区、服务中心等版块。通过远程和远程加面授等多种方式开展汉语言、中国语言文化等专业的学历教育和非学历汉语教学，以及国际汉语师资培训等，并提供丰富多样的汉语教学资源，全方位地为汉语国际推广和汉语教育、科研服务。 汉语教学部全面负责eChinese中文网的设计、开发、运行、管理和维护工作。本部门拥有一支专业、敬业、高素质的技术开发、课程开发、教学教务管理和市场拓展队伍，全面负责网站的整体规划、技术开发、网页设计、课程设置、课件开发、资源建设、网站编辑、教学教务管理、教学支持服务、合作推广等工作，并积极拓展与汉语国际推广相关的各项业务。

⑵ 北京语言大学网络教育学院算是大专吗

北京语言大学网络教育学院， 是本科。 相关信息， 可上学校继续教育学院官网查看。 有详细介绍。 祝你好运。

⑶ 北京语言大学继续教育网络教育学院是几本啊

管他几本啦，我都毕业了，非常后悔读这个学校，课程不好，老师不好，教学质量不高，。去读别的学校吧

⑷ 北京语言大学继续教育学院有自考吗需要什么条件以及是否需要考试

你如果是要拿北京语言大学的自考毕业证书。不需要去该校本部读书的。自己找版就近的培训机构报名自权考。之后按照自考的考试课程去考试就可以了。一科一科的考。全部通过了才能毕业。这种考试只需要你是年满18岁就可以了。如果你报读的是本科，那就要求你要有高教网上能够查的到的大专毕业证书。其他没有什么条件。不需要入学考试，自己边工作边考试。挺难考过的。 在校全日制的自考，那你要自己打电话给大学问了。前几年国家就规定了：不允许高校招收在校的自考生。你要多问问，免的上当了。另外：自考是不等同于成人高考、网络教育的。千万别上了学校的套。

⑸ 北京语言大学继续教育学院晚上上课时间

北京外国语大学座落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东西两院，是教育部直属、国家首批“211工程”建设的全国重点大学之一，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的外国语大学。北京外国语大学前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于党 *** 。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属国家教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。学校现设有14个学院：英语学院、俄语学院、高级翻译学院、国际商学院、中国语言文学学院、国际关系学院、法学院、亚非学院、欧洲语言文化学院、哲学社会科学学院、专用英语学院、继续教育学院、网络教育学院、培训学院；7个直属系部：德语系、法语系、日语系、 *** 语系、西班牙语葡萄牙语系、计算机中心、体育教研部；40个研究中心（所）：中国外语教育研究中心、中国海外汉学研究中心、日本学研究中心、外国语言研究所、外国文学研究所、国际问题研究所、高等教育研究所等；1个教育部人文社会科学重点研究基地：中国外语教育研究中心；2个教育部非通用语种本科人才培养基地：欧洲语种群和亚非语种群；另有信息技术中心、图书馆等教学辅助单位。学校编辑出版《外语教学与研究》、《外国文学》和《国际论坛》三种全国核心刊物，此外还出版《英语学习》、《俄语学习》、《德语学习》、《法语学习》等刊物。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。学校目前已基本形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管多学科协调发展的专业格局。其中外国语言文学是北京外国语大学具有传统优势的特色学科。目前学校开设英语、俄语、法语、德语、日语、西班牙语、 *** 语、意大利语、瑞典语、葡萄牙语、柬埔寨语、越南语、老挝语、缅甸语、泰国语、印尼语、马来语、僧伽罗语、土耳其语、朝鲜语、斯瓦希里语、豪萨语、波兰语、捷克语、斯洛伐克语、匈牙利语、罗马尼亚语、保加利亚语、塞尔维亚语、克罗地亚语、阿尔巴尼亚语、芬兰语、乌克兰语、荷兰语、印地语、乌尔都语、波斯语、希伯来语、挪威语、冰岛语、丹麦语、希腊语和菲律宾语共计43种外国语课程，其中11种语言是国家唯一学科点。学校开设专业56个，覆盖文学、法学、经济学、管理学、工学五个学科。学校有1个一级学科博士学位授予权（涵盖43国语言，11个二级学科）；9个二级学科博士学位授权点；15个二级学科硕士学位授权点；2个专业学位授权点，即翻译（口译和笔译）和汉语国际教育；1个外国语言文学博士后流动站。4个国家重点学科（含培育学科），即英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学。北京市重点学科4个，即俄语语言文学、 *** 语语言文学、日语语言文学、比较文学和跨文化研究。学校与世界上50多个国家和地区的172所大学和教育机构建立了合作与交流关系。学校共承办了11所海外孔子学院，位于欧、美9个国家。它们是：德国纽伦堡孔子学院、杜塞尔多夫孔子学院、比利时布鲁塞尔孔子学院、列日孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非亚大学孔子学院、捷克帕拉斯基大学孔子学院以及美国夏威夷大学孔子学院。学校图书馆建筑面积8000平米；图书累积总量1275473册（其中纸质图书累积量1014627册、电子图书累积量260846册），期刊合订本累积总量24199册（其中纸质期刊合订本累计量4201册、电子期刊累积量19998册），生均拥有文献（不含电子文献）216册，生均拥有文献（含电子文献）249册。北京外国语大学作为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，取得了突出的成绩，为国家培养了7万余名高质量的涉外人才。仅以外交部为例，据不完全统计，北京外国语大学毕业的校友中，仅在外交部工作、先后出任驻外大使的就有350多人，出任参赞的近600人，北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。

⑹ 北京语言大学继续教育网络教育学院怎么样

北京语言大学 开设层次：高起专、高起本、专升本 北京 语言 教育部直属 北京语言大学（简称北语），是中国教育部直属高等学校，是中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时对中国学生进行外语、汉语言文学、计算机科学、信息科学和金融学、会计学等专业教育，并承担着对外汉语教学师资培养、培训以及出国留学预备人员出国前的外语培训等工作，素有“小联合国”的美誉。 开设专业 23个 累计报读 4.6万人

⑺ 北京语言大学网络教育学院给的毕业证国家认可的吗

是国家认可的。

经国家教育部批准，北京语言大学网络教育学院于2000年成立。经教育部批准，北语网院可自主确定本、专科教育入学标准和考试、录取方式，对达到要求的学生颁发国家承认的文凭和授予学位。

从2001年开始，北语网院充分利用校内外中外优秀的师资、丰富的学习资源，逐步开展网上对外汉语、英语、金融学、日语等专业的学历教育。加强体制管理以更好地发挥网络教育开放性、学生自主学习的特点，通过多种方式提供多样化的助学服务使学生能顺利完成学业并得到社会的认可。

(7)北京语言大学继续教育学院扩展阅读：

北京语言大学网络教育学院的相关介绍：

1、北语网院依托北语的优势专业办学，面向世界开展中外学生的学历、非学历现代远程教育。北语网院是国内目前唯一一家可以对外国人颁发网络教育汉语本科毕业证书和学士学位的机构。

2、为了保证不同学习条件的学生都能顺利地学习，北语网院采取了灵活多样的学习方式。不仅通过教育平台向学生提供视频直播、交互式远程实时和非实时答疑、e-mail、BBS等学习方式，同时提供纸版本教材、光盘等学习材料。

3、在远程教育学生中实行完全学分制，学生可自主掌握学习内容和学习时间。各地教育中心在依托北语网院的强大网络技术和教学力量支持下积极发展自身建设。

⑻ 北京语言大学继续教育学院毕业的同学 想问下 谢谢！

我不是你那个学校的，而且我也是刚考上，说白了，环境啊老师啊，一般有点名气的学校都过得去，老师也是相应大学的老师，但是如果你说找工作就很难，除非你拿到学士学位，因为找工作人家要的是脱产大学本科，而成考的充其量只是一个升职用的文凭，还是有一定区别的。

⑼ 北京语言大学网络教育学院文凭有效吗

北京语言大学是教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点之一，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

⑽ 北京语言大学继续教育学院第一学期一般都哪天上课

10级的上课时间应该是周一周三晚上和周六一天。我是09级的学生，咱们应该是岔开的。

武汉工程大学2007年招生简章为适应教育改革和经济建设的需要，满足有志青年深造的要求，学校坚持“以人为本，严格管理的，注意质量”的办学指导思想，充分依靠依靠学校雄厚的师资，开展多层次，多渠道、多形式的办学模式为社会培养高级专业人才，2007年经报教育主管部门批准同意，面向全国招收全日制本科自考助学班（以下简称助学班）学生2000余人。一、 招生计划专业一览表招生专业 学历层次 学制 科类 人数 学费计算机科学与技术 本科 四年 理工 200 5000商务英语 本科 四年 文理 200 5000工程管理 本科 四年 文理 180 5000生物工程 本科 四年 文理 100 5000建筑经济管理 本科 四年 文理 100 5000数字媒体艺术 本科 四年 文理艺 120 6000电子商务 本科 四年 文理 200 5000二、 招收对象、条件及注意事项1、 招收应届高中毕业生，学生凭身份证、毕业证或准考证、高考分数单办理相关手续。2、 招收往届毕业生，学生须参加学校组织的考试，方可录取。3、 对要求迁移户口的学生，学校讲组织配合，为学生办理迁移手续。三、 学习形式及毕业待遇1、 全人制助学班学生参照普通高校学生管理模式、实行全人制教学和管理、按照国家教育主管部门制定的专业计划组织教学，参加统一考试。学习期满，全部课程合格，颁发湖北省高等教育自学考试委员会也武汉工程大学共同签章的毕业文凭，国家承认学历，教育部电子注册，网上可以查询。2、 学生本科毕业，通过学位课程考试，符合学士学位授予条件者由武汉工程大学授予学士学位。对希望继续深造的学生，学校负责推荐报考本校或其他高校的硕士研究生。3、 全日制本科助学班学生就业根据湖北省高等学校毕业生分配办公室文件[鄂毕（2002）7号]精神，实行双向选择。凡落实就业单位的毕业生，凭毕业证和用人单位的签订的协议书，在湖北省高校毕业生就业指导中心办理《湖北省高等学校本专科毕业生就业报到证》。毕业前，学校负责组织学生参加人才供需见面会，提供就业信息渠道等。四、主要专业介绍计算机科学与技术培养目标：本专业培养掌握计算机硬件、软件及应用方面的知识和理论、具备信息资料管理，收集、存储、综合、处理能力。具备利用多媒体、计算机网络等技术从事开发、应用工作的高级应用型人才。商务英语培养目标：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、政治经济学、大学语文（本）、计算机应用技术、国际金融、国际商法、外贸函电、英语国家概况、马克思主义政治经济学原理、商务英语翻译、高级英语、口译与听力、商务英语写作、英美文学选读、商务英语、商务英语谈判、国际商务、英语经贸概论、商务英语选读、第二外语（日语）、第二外语（法语）、第二外语（德语）、第二外语（俄语）。生物工程培养目标：培养具备生命科学的基本知识，较系统的生物技术及其产业化的科学原理和工艺技术过程的基本理论与基本技能，能在生物技术及相关公司、单位从事生物工程及其他高新技术产品生产，开发和企业经营管理工作的高级应用人才。数字媒体艺术培养目标：本专业是为了适应 21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，培养德智体美全面发展，基础扎实，知识面宽，业务能力强，综合素质高，富有创新意识和开拓精神，具备从事数字媒体信息采集，制作，并熟练计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具在远程教育，电子政务，电子商务，电子出版物，游戏，电视与广告等领域进行多媒体作品创作的复合型工程技术人才。课程设置：设计初步，造型基础，影视基础，网页设计与制作，计算机网络技术，数字影视三维动画，视频编辑，数字摄影技术，网络艺术，美术设计与创意，电脑艺术设计，电脑动画，数字影视合成，影像与剪辑艺术等。电子商务培养目标： 本专业培养具备现代商务管理基础、掌握电子商务专业知识和网站建设及网络营销、网络管理等相关技术，能在信息行业的相关领域及经济管理部门从事电子商务时间与管理的复合型专门人才。工程管理培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。建筑经济管理培养目标：培养具备建筑经济管理专业必需的文化基础与专业理论知识，具有建筑财务会计、工程预结算、物资供应与管理、劳动人事管理、建筑统计等能力的高等技术应用型人才。五、 收费情况1、 学费、住宿费均以湖北省物价局核定的标准执行，在学生报到注册时统一收费。2、 学习的教材费据实收取.。校址：武汉市洪山区雄楚大街武汉工程大学继续教育学院校区内报名接待电话 深圳 武汉 02763394145QQ 561342840 (本人现在在深圳 8月20前 请联系 8月20号以后 联系 02763394145 给您带来的不便请见量!联系人 姜同学

首先你的成绩必须要好一点，就是不能够存在挂科的现象，要有一个介绍信的。

主要的申请条件就是成绩要足够优异，而且家里要能够支持，这样的机会就会更大。