成人函授考完可以考自考吗

可以但是，没有必要

函授本科，再自考还是本科学历，建议直接报考研究生考试。

可以的。只要愿意学都可以的。现在教育系统就可以函研究生呢。只要有信心，想提升自己，什么都可以的。

参加了成考还可以参加自学考试（又称自考、大自考、成人自考），因为自考、成考在报考条件、学习方式等方面，没有相关限制，并且报考自考本科也并没有要求出示专科学历证，报考成考只需具备高中知识水平就可以报考，所以这两种学习形式也并不冲突。只是这样报考，对考生的学习能力有较高要求，毕竟同时参加两个考试，还是有一定难度的，但是也不用过于担心，考生只要合理安排学习，能保证通过考试，是可以同时报考学习的。而通过成人高考来攻读专科，然后报自考来攻读本科，这种考试方式叫做专本套读。选择这种方式，三年左右就可以拿到专科和本科学历。这种专本套读的方式能够较快速度拿到本科毕业证。

自考和成考的区别：

自考是宽进严出，学习的难度比较大，必须付出努力才能取得学历。自考的费用相对低廉，但自考需要经常奔波于各个考点之间，要受到颠沛流离之苦。自考学历的认可度也比较高。

成考是严进宽出，只要通过成考取得学籍，就可以录取，学习的过程中比较轻松，考试主要由函授的学校自己组织。如果本着认真的态度也可以学到很多知识，并且有老师定期辅导，学员之间也可以交流。

1.办学主体不同

自考办学主体：

自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。一般正规的大学的远程与继续教育学院中有自考部门。

成考办学主体：

国家(各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。

2.招生对象不同

自考招生对象：自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

成考招生对象：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育，不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。

3.文凭不同

自考文凭：自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。

成考文凭：成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章。

4.评估系统不同

自考评估体系：自考是通过自己不断的努力考取的，采用“宽进严出”的评估体系，考生需要每个考试科目达标才能毕业。

成考评估体系：成考采用“严进宽出”的评估体系，需要通过国家统一的成人高考才能进入，但毕业容易。

5.学习方式不同

自考学习方式：自考，相对来说学习方式就要少一点，你只能在脱产学习与业余自学之间选择。

成考学习方式：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习地的著名大学，也可以足不出户的学习-函授。

6.考试方式、难度不同

自考考试方式难度：自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试，自考最难。

成考考试方式难度：成人高考难度少于自考。成考：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似)。

7.报名、考试时间不同

自考报名考试时间：自考分为1、4、7、10月进行考试，但是只有江苏、四川、广东等几个省份在1月考试。7月也只有江苏开考，所以只有4、10月为主要考试时间。

成考报名考试时间：采用网上报名和现场确认方式进行，每年的8-9月开始报名。10月第四个星期天进行考试，11月底出成绩，12月份出录取分数线，第二年3月开始注册。

免费领取自考学习资料、知识地图：

函授和自考本科可以同时进行。自考专科学习考试和本科学习考试时不冲突的。但是在领取毕业证的时候是有限制要求的，要申请领取自考本科毕业证之前，就必须要先领取到自考专科毕业证书才可以。也就是说，当领导专科毕业证之后，才可以向自考办申请领取本科毕业证，本科比专科最少要晚半年拿到。两个是不同的学习方式，很多人就是大专报名网络教育（成人高考）同时报一个本科自考，两个同时一起读，也就是专本套读，这样的话就可以缩短拿到本科证书的时间，又可以不花太多时间去读大专，这其实是一个很好的办法。不过就是会辛苦一些了。在函授本科毕业证拿出来之后，自考本科还能拿到毕业证，若符合自考学士学位授予条件，也是可以再拿学士学位证的。函授和自考本科备考可以选择师大教育，师大教育开设行政管理、汉语员文学、会计、学前教育等课程，考试专业适当分布，可以最大力量的全部致力于课程研究，教学方式优化，课程资料撰写等方面，为学员提供更专业的教学方案。