成人自考大专大学语文试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l.《寡人之于国也》所体现的孟子的政治主张是（ ） a.以民为本，实行王道 b.治国以礼，为政以德 c.举贤授能，广纳人才 d.顺应自然，无为而治 2.在《赵威后问齐使》中，赵威后用钟离子、叶阳子、婴儿子、於陵子为例，来批评齐国政治失当，这种论证方法是（ ） a.归纳法 b.演绎法 c.对比法 d.类比法 3.李斯在《谏逐客书》中，大肆铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了（ ） a.批评秦王劳民伤财，声色误国 b.渲染秦国强大富足，无所不有 c.投其所好，以便说服秦王收回逐客令 d.阐发重物轻人不可能统一天下的道理 4.在《论毅力》中，粱启超引用孟子“掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也”的话作比喻，是为了强调（ ） a.有毅力就成功，无毅力就失败 b.毅力大小不同，效果就不相同 c.只有毅力至强，事业方能成功 d.如果方向不对，就会劳而无功 5.鲁迅在《灯下漫笔》中说：“‘复古家’尽可不必悲观的。太平的景象还在：常有兵燹，常有水旱。”这里运用的表现方法是 （ ） a.铺垫 b.对比 c.反语 d.象征 6.在《选择与安排》中，朱光潜用“浮雕突出于石面”作比喻，是为了说明（ ） a.选择材料要突出文章主旨 b.选择材料要抓住典型细节 c.安排材料要注意轻重分明 d.安排材料要做到层次清楚 7.在《郑伯克段于鄢》中，体现统治阶级道德虚伪的典型细节是（ ） a.庄公“寤生” b.颍考叔“食舍肉” c.庄公母子“隧而相见” d.共叔段“收贰为己邑” a.个人负能使性 b.执政赏罚不公 c.个性口讷少言 d.机遇蹇于遭逢 9.在《始得西山宴游记》中，总体上侧面描写西山高大特立的语句是（ ） a.凡数州之土壤，皆在衽席之下 b.尺寸千里，攒蹙累积,莫得遁隐 c.萦青缭白，外与天际,四望如一 d.是山之特立，不与培 为类 10.在《马伶传》中，写马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁矣”这种人物描写方法是（ ） a.肖像描写 b.行为描写 c.言语描写 d.心理描写 11.《爱尔克的灯光》的总体行文特点是（ ） a.熔叙事、抒情、议论于一炉 b.边叙事，边议论，难得抒情 c.边叙事，边抒情，难得议论 d.先叙事，再抒情，后议论 a.铺垫反托 b.对比反衬 c.托物言志 d.侧面烘托 13.我国古代第一位有巨大成就的诗人是（ ） a.陶渊明 b.曹操 c.李白 d.屈原 14.《短歌行》的体裁是（ ） a.汉乐府 b.乐府旧题 c.新题乐府 d.新乐府 15.从题材上看，《山居秋暝》是一首（ ） a.送别诗 b.爱情诗 c.山水诗 d.边塞诗 16.白居易《杜陵叟》的语言特点是（ ） a.典雅 b.华丽 c.艰深 d.通俗 17.《八声甘州》中，“是处红衰翠减”之“红”、“翠”二字所用的修辞格是（ ） a.借代 b.比喻 c.比拟 d.夸张 18.张养浩《山坡羊·潼关怀古》的着眼点在（ ） a.山川的险要 b.王朝的兴衰 c.百姓的苦难 d.文物的损毁 19.《苦恼》中人与马的对比体现在（ ） a.姚纳伫立如“幽灵”，马伫立如“蜜糖饼” b.姚纳挨受“脖儿拐”，马挨受鞭子抽打 c.姚纳死了儿子，马死了初生马崽儿 d.无人听姚纳诉说，小马却认真地倾听 20.在《断魂枪》中，沙子龙将镖局改成客栈的动因是（ ） a.时代变了，镖局已没有生意 b.时代变了，武艺已没有价值 c.时代变了，沙子龙不得不变 d.时代变了，沙子龙主动求变 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.下列《“今”》中的例句，通过类比法来证明“过去未来皆是现在”的有（ ） a.投一石子于时代潮流，所激起的波澜向永远流动 b.打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间 c.屈原的《离骚》，永远使人人感泣 d.一时代的思潮,不是单在这一时代所能成立 e.一掣现在的铃,无限的过去未来皆遥相呼应 22.下列作品中抒写爱国情怀的有（ ） a.王昌龄《从军行》 b.李白《行路难》 c.陆游《关山月》 d.闻一多《一句话》 e.戴望舒《我用残损的手掌》 23.在《张中丞传后叙》中，张巡的性格特征有（ ） a.嫉恶如仇 b.从容镇定 c.视死如归 d.博闻强记 e.性情刚烈 24.苏轼是宋代文学艺术创鞒删妥钗娴囊晃蛔骷遥贸さ挠校?） a.散文 b.书法 c.诗词 d.绘画 e.戏剧 25.《炉中煤》中的象征意义主要体现在（ ） e.让炉中煤诉说衷情,赋予炉中煤以人的灵性 三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 26.邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。 分崩离析： 27.是何异于刺人而杀之，曰：“非我也,兵也。” 非我也,兵也： 28.吾长见笑于大方之家。 大方： 29.士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善。 恤： 30.舞幽壑之潜蛟。 舞： 31.当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。 汩汩然： 32.公曰：“不义不昵，厚将崩。” 昵： 33.匈奴兵多，破败广军，生得广。 生得： 34.浑浑沌沌地过去,只能感到一点点清凉。 浑浑沌沌： 35.但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。 踌躇： 四、简析题(本大题共5小题。每小题6分，共30分) 36.阅读《秋水》中的一段文字： 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 请回答：a.这里说明了人的认识要受到哪几方面的限制? b.这里采用了哪两种修辞手法? c.这里运用了什么论证方法? 37.阅读《论学问》中的一段文字： 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉,伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。学问变化气质。 请回答：a.这段议论的中心论点是什么? b.这里运用了什么论证方法? c.这里运用了什么修辞手法? 38.阅读杜甫《登高》： 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 请回答：a.归纳这首诗的主要旨意。 b.前四句和后四句的抒情方法分别是什么? c.这首律诗在形式上的一个显著特点是什么? 39.阅读裴多菲《我愿是一条激流》中的一节诗： 我愿是一座荒林，坐落在河流两岸；我高声呼叫着，同暴风雨作战……只要我 的爱人，是一只小鸟，停在枝头上啼叫，在我的怀里作巢。 请回答：a.这里表现出“我”怎样的感情? b.写出其中两个比喻的喻体和被喻体。 c.这里主要运用了什么表现方法? 40.阅读《世说新语》中的一段文字： 陈太丘与友期(约定)行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后(友)乃至。 元方(陈太丘之子)时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久 不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委(丢下别人)而去。”元方 曰：“君与家君(家父)期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭。 请回答：a.陈太丘与友人对待约定的态度有什么不同? b.这个故事说明了什么道理? c.这里主要运用了哪两种人物描写方法? 五、作文(30分) 41.以《宽容》为题，写一篇不少于800字的作文。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

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1秋水2不知道3对比4驳斥论点5人们暂时做稳了努力的时代6肖像描写7兔起鹘落8色彩浓回味永9象征10比拟 把大海拟人化11苍凉悲壮12杜甫13杜陵叟14羁旅行役之苦15不会16江水明月清风17崔莺莺18不会19不会20C虽然有几道不会的但这些也查了一会那

今天教务老师给大家收集整理了大学语文自考教材考试重点，大学语文考试题及重点资料的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！自考大学语文好考吗你好：《大学语文》是一门文化基础课。文化基础课仿佛很“散漫”，容易满足于一知半解、星星点点。特别是成年人，急于掌握专业，无心留恋于文化基础。其实这种想法是大错特错的。《大学语文》作为文化基础课，很多内容需要认真学习，历史、时代、作家、作品等等，都需要尽可能多多记住，以便于在头脑中绘制一张丰富多彩的文化地图。学习“中国文学史概述”记住“中国古代历史朝代简表”为了大致了解中国的文学史，大致了解五十几位作家在历史上的地位，《大学语文》教材在《附录》中撰写了“中国文学史概述”，编制了“中国古代历史朝代简表”。这两篇虽然是《附录》，但还是要学习的。“中国古代历史朝代简表”、“中国文学史概述”不仅有助于直接深入了解其中编入《大学语文》教材中的作家和作品，对提高考试成绩，提高一般文化素质也是有帮助的。记住入选作家的生平经历等情况《大学语文》共收57位作家，65篇作品。其中57位作家都有300字到500字的简要介绍，介绍作家的生平事迹、思想倾向、风格流派、艺术特点、历史地位、作品文集等。它们都是了解作家的必要资料，也是分析作品的参考资料。对于这些资料，考试题中常有，应该强迫自己记住。记住的方法可以用红笔在介绍中划线，也可以花费一点时间做更简要的笔记，要把作者的生平事迹的主要方面，如业绩、贡献、思想倾向、艺术风格流派、影响等记住。努力学习古代汉语知识《大学语文》教材共收古文作品43篇，约占全部作品的三分之二。这43篇的字、词、句的注释比较详细，是为了适应自学考生的实际水平和便于“无师自通”而特意编辑的。对这些注释，可以根据自己的陌生程度和试题常见，为阅读常用的字词句进行笔录，便于重点复习。此外还有两个材料值得注意，一个是课文后面《思考与练习》中有关虚词的比较用法，一个是教材后边《附录》中“中国古代汉语语法常识”。这两个材料收词不多，而且举例一般出自《大学语文》，有助于复习。前者可以集中摘录下来，后者不妨用书而不必摘录。强记名言名句背熟10篇重点诗歌《大学语文》65篇，几乎篇篇都有名言名句。名言是文章中的一段话，往往语意畅达，说理透彻，言简意赅。名言、名句、名段，考生应该记住，或应该记住大意。考试大纲要求背诵的10篇诗歌，最好抄成卡片，随时随地复习。认真阅读作品培养理解分析能力《大学语文》课程的学习目的，主要是下面三个方面：一是重在学习中国语言和文学知识，提高文化素养；二是重在理解作品和分析作品，学习前人优秀思想道德传统和表达技巧；再者是在前述两者的基础上练习写作，提高表达和应用能力。另外，还要培养对作品的理解分析能力。第一是通过阅读作品来进行；其次是结合作者的思想倾向来进行；再次是联系时代历史背景来进行，等等。这些方法可以综合起来运用。研究考试大纲和历届试题提高应查能力为了《大学语文》的自学和考试，还要仔细研究课程自学考试大纲和揣摸历届的试题。考试大纲概括地叙述了自学考试的方向，具体地例举了课程的自学考试内容，对《大学语文》课程的性质、学习方法、学习内容以及考试内容、考试范围、考试标准等等，都有明确规定，是自学《大学语文》课程的依据。它十年如一日，保持稳定，应该经常放在案前以备随时参考。历届《大学语文》试题是根据考试大纲编制的，形态上也维持不变。考生通过对历届试题的研究，可以揣摸考试的标准、熟悉考试的题型、了解考试的范围、研究考试的内容、掌握答题方式。根据近几年的试题，大致有如下题型：一、单项选择题。它的内容由三部分组成：作家作品知识、课文分析和文体知识。二、多项选择题。它的内容由四部分组成：作家作品知识、课文分析、文体知识和语言知识。三、填空题。它的内容大致由四部分组成：作家作品知识、课文分析、文体知识和要求背诵的诗词。四、词语解释题。主要是古代文词语，也有近代文词语。五、古文翻译题。六、简答题，一般是考察课文分析。七、简析题，一般也是课文分析，主要是精读课文。八、作文。了解这些试题，我们就可以掌握学习和考试的主动权。自考的大学语文有哪些课文是重点的都不要去背，理解请问在哪里才能买到全国高等教育自学考试教材-大学语文全国高等教这类书很好买的,在各个自考报名点有售,而且各个考试书店也有.自考考试报错了大学语文专科报成本科自考考试报错了,大学语文专科报肯定通过了，本科比专科学历高嘛！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：