成人自考录取后如何读

参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。如需提升学历推荐咨询北区教育。成人高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授。脱产（全日制）：参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。业余：在晚上或者周末等业余时间进行学习。授课地点为成考高等院校或学习中心，授课方式为面授，该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试。【点击测试我符不符合自考条件要求】想要了解更多关于提升学历的相关信息，推荐咨询北区教育。北区教育提供线下+线上教学模式，满足各类学习人群所需，立足于企业用人需求，运用实践案例教学，为学员提供全面、有效的技能型学习平台；同时该机构汇聚教育领域的名师精英，拥有优质授课教师，具有丰富的从业经验、专业的知识储备和行业较高的知名度，值得信赖。

自考本科一般不去学校上课。

自考本科没有入学考试，报名成功后每年在规定的时间内再报考相应的考试科目即可，不需要去学校上课；所报考专业考完了规定的考试科目，达到了学分要求，并且通过了论文答辩后，一般就可以申请本科毕业了，更不需要去学校上课了。

自考是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。

本科学历比专科学历找工作的优势显而易见，专科学历，无形之中将丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，上升空间越大，发展速度越快。

可以去，也可以不去上课，也可以等到勾重点的时候再去也行

自考不用上学，是在各省自考网上报名、自己买书不学习，然后在规定时间参加考试。自考网、中国教育网有细解。报班是因为学习在困难的。不过比如采购与供应专业的专业课会要求参加培训班，这种专业不是很多，有说明的成人高考会有一段时间有一个课上上，不是全日制的。中国教育网有细解

成人高考已录取可以去上学吗？成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。下面教务老师为大家解答一下关于成人高考相关信息，希望对大家有所帮助！成人高考已录取可以去上学吗？成人高考录取后可以去上学，报考成考可以选择函授，业余和脱产学习方式。考生可以通过成人高等教育提升第二学历，报考成人高考可以选择的院校很多，一般本科院校都能报名，但部分985/211工程院校已经停止招收成人高考考生，像北京大学已经不再招收。成考入学考试考完后，考生被学校录取后，并凭录取通知书到高校注册方可进大学读书。其中，成人高考录取工作由招生办监督、学校负责，对满足报名条件、考试成绩达到录取分数线的考生采取“从高分到低分，择优录取”的原则，决定考生是否被录取。成人高考上学的学习方式成考函授学习：函授是成人高等教育的一种学习形式，函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。成考业余学习：它与函授教学要求与目标相似，业余一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。成考脱产学习：脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式，不过现在这种学习方式已经很少见了。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

自考不用。高考需要。

自考只需要交报名费和书本费等，然后就自学等着考试就行了，只要在规定时间内把所有的科都考过就行了，过很难。成人高考需要参加全国的统一考试并报志愿后才能上，上了后要上课，会有期末考试，每个学期都过了后发毕业证，基本上考上就能过。

高等教育自学考试（Self-taught higher education examinations），简称自学考试、自考。

1981年，我国开始试行高等教育自学考试（以下简称“自学考试”）。1988年，国务院颁布《高等教育自学考试暂行条例》，以行政法规形式确定自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式”。1988年，《中华人民共和国高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度”，以法律形式确定自学考试是我国高等教育的基本制度之一。