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纳殇誰鯟
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安吉拉pig

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英语科目如果不能被成人高考所录取的话,不仅使得我们时间、精力和金钱的浪费,还用是我们在学历和能力上得不到提升,为了有效的提升我们的英语水平和成绩,这里总结了几点有效提升英语水平的建议。 1、增加英语词汇量 大家都知道学英语最基本的就是学英语单词。要理解一个句子或一个段落的意思,首先要理解每个单词的意思。因此,掌握一定的英语词汇是非常重要的。学习和积累词汇可以通过字典或英语句子来完成。 2、掌握英语语法知识 英语语法可以说是学习英语最重要的。一般语法不好记,死记硬背的时候容易忘记。如果想熟练掌握英语语法,可以多读一些英语短文和句子来培养自己的语感,这样可以更好地掌握英语语法知识。 3、多做英语练习 要想更好地掌握所学的知识点并灵活运用,就要做大量的英语练习。做习题的时候可以知道很多题,熟悉整个试卷的顺序和花费的时间,提高效率。 4、技巧性去背英语单词 可以有技巧性去背单词,比如:制作一些小卡片,把难背的英语单词写在上面,时不时拿来看一下,总之放在平时能多看到的地方,这样随着一天天的进步,英语单词也就记得牢了,但还是需要不间断进行温习。 5、习得一口流利的英语口语 想拥有一口流利的英语,需要日复一日,年复一年地长期练习,这就是所说的“冰冻三尺,非一日之寒”。因此应该这方面有所突破,从小就应该注意到这点的关键性,把英语口语基础牢固好。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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墨墨姐姐

成人本科学位英语考试的时候,因为是属于成人考,难度相对不那么大。可以轻取,但却又不容小觑,不可忽视,需要注意以下几点:

首先,英语单词词汇量及基础语法要尤其下功夫。按照成考考纲范围内的词汇要求,一定要记背好,不懂记背技巧的话可以适当地找老师“取经”一下。另外,基础语法千万要多留意,简单而基础的语法,是很多学生都未必能搞明白的知识点,况且,应对成人考,这些显然已经够用了。

第二,多读课文,多看范文,可以适当地备点美文好句。自己创造不出来的句子,可以用来参考下。比如,一篇作文,事实上也没多少句,当你加入一句经典好句的话,作文的质量也相对提高了。但是,我们要实事求是,能用的句子才用,符合场景才行,不要随便乱套,会闹笑话出洋相的。在做英汉互译题时,类似的词句,也可以套用一下,做翻译题并非一定要严格按照标准答案来做。有时候在做选择题或者其他题目时,经常也会碰到类似的词句,这就是大家所谓的“运气”送分题。但是,也不用太多的纠结,基于教材,好好对待就够了。

第三,成人本科学位考试根据题型来看,在做阅读理解和完形填空的时候,尤其要注意上下文,别因为看不懂而纠于一处,要从整体上把握住短片的大意,适当地学会推断和猜测。有些其实是属于很常识性的问题和答案,但是因为你英语可能没学好,反而做错了,这就有点太可惜了。

当然,很多成人参加这个本科学位英语考试纯粹就是为了考试,没有充足的时间去进行深入而透彻的学习 ,这个时候教材就尤其重要,尽量从头到尾,多学习几遍。古人总结的“书读百遍,其义自现”就是让我们从基础知识中反复推敲,得到升华而达到我们学习的目的!

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宇宙无敌的猫

英语对于基础不好的同学来说,分开了26个兄弟都不一定认得全,合起来就更加别提了,但是概率学可以帮助我们解决这个问题。1、1—50题为选择题:每个大题的第一题一般不会是A,其他的就随便写或者5个B,5个C,5个D这样。(特别提醒:在不会做的情况下才这样,会的就做完,不会的再蒙)。2、一定要记得把题目在答题卡上涂好。一定要涂卡,涂好卡!!!3、多背一些成考英语作文,考试灵活套用。选择题,不会做的,就通读句子感觉哪个通顺些,或者说哪些在生活中见多些,就选择哪个。阅读题,尽量在原文中找相近的句子,哪个接近就选哪个,这样正确率会稍微高点。特别的是十分明显三短一长的选最长基本上都是正确的,而三长一短选最短的口诀在这里也是有用的。4、作文:因为是流水作业改试卷,改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。会做的同学就努力一下。不会的同学就随便在阅读理解找一些东西抄上去。完全不懂英语,或者英语非常差的可以从阅读理解里面摘抄英语句子,并且要抄写够字数。如似懂非懂,可以参考,参照模仿阅读理解的句子,改头换面用到自己的作文里面。千万不要空着。这是为了你卷面的完整性,而且什么都不写的话就一定没有机会,写一写就有一线的希望。抄也是有技巧的:①不抄头不抄尾,就抄中间段。从头抄到尾不就摆明你抄的嘛,我们还是矜持一些抄中间段;②多抄一些准没错,没有功劳有苦劳;③字迹工整,卷面整洁。相信我你会有惊喜的!!!本科英语与专科英语基本是一样的。就是阅读理解比较多一些而已。主要的方法与专科英语差不多,大家可以参考专科英语。其实本科英语貌似比专科要简单一些,在完全不看题目的情况下,用上述的方法来做本科英语的分数(选择题部分),要比专科的部分高,特别是阅读理解。

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