成人自考适合哪些人

自学考试适合想提升学历的人报考，自学考试可以考专科和本科文凭，自学考试学习以自学为主，因此在职人员，参加考公务员考试的人员均可以报考。自学考试适合大专在校生，很多大专生都想获取本科文凭，大专生在校期间可以选择报考自学考试文凭，专本套读，减少提升学历的空间。适合意志坚定的人员报考，自学考试是需要考生一科一科的通过，所有课程全部及格才可以申请毕业，因此是很考验人的意志和头脑的。适合自己有理想专业的人员报考：自学考试专业较为灵活，考生可以随意自由的选择专业。

【成考快速报名和免费咨询： 】自考和成考都是提升学历的一种方式途径，挺多考生不知道自己该如何选择这两种方式，不知道如何去衡量着两种学历提升的利弊，如何从自身出发找到这两种方式方法适合自己的途径。对于这些不知道的考生不要急，下面整理了一些关于这两种考试适合人群的介绍，下面跟随云南成考网一起看看吧。 成考答疑：成考和自考适应人群有哪些 哪些人适合报自考? 1.全日制专科毕业，时间充裕，可自考本科, 2.高中/中职毕业，时间充裕，可专本套读 3.平常没事考着玩(这种怎么都行) 3.急需本科学历，可自考本科(或高中起点专本套读) 5.现为专科，目标是考研，可拿自考本科难度试水。 哪些人适合报成人高考? 1.对考试比较害怕，没信心 2.工作多年，基础较差(或工作较忙，学习时间不充裕) 3.初/高中升大专 4.目的主要为考证/考研/考公务员/积分落户 5.高中/中专学历，目的为本科，可报成考专科 6.专本套读，可报成考专科 7.专升本/第二学历 想尽量稳定拿毕业证/学位证 以上就是关于成考和自考分别适合哪些人群，你要知道的相关介绍，希望能够帮助到大家。通过提升学历，很多人创造了更多价值，收获了更多，去达到了一个更高的目标。如果想要了解更多关于云南成考相关资讯，如成考指南、云南成考简章、成考院校、成考专业等，可以及时关注云南成考网。 【相关文章推荐】 2019年云南成人高考真题及答案汇总 2019年云南省成人高考如何判断是否被录取? 成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

重庆自考本科适合哪些人群?

1、在校大学生

相比社会人士来说，学习时间更加充裕，学习氛围更加浓厚，知识吸收更加迅速，这也是在校大专生报考自考本科的优势之一，如果能够在专科期间考完自考所有科目，那么毕业就可以拿到本科毕业证了，所以对于想要尽快拿证的学生来说，在专科期间不妨考虑自考。

2、想要继续深造的人

这部分人想获得文凭证书，以后报考研究生考试或出国留学，自考可以省去更多的时间、金钱和精力，国外很多国家也承认我国自考文凭，通过自考提升学历之后，可以继续深造。

3、想要考第二学历的人

有一些已经有本科学历的人，但是由于找工作专业受到限制，希望通过自考再获得一个本科学历，就是第二学历。一般来说，第二学历能够在以后就业时多一个选择方向，通过自考获得第二学历，多了一些选择。

4、想要考证但学历不够的人

如今，考教师资格、注册会计师、建造师等证书都有相应的学历要求。如果学历不够，就无法报考，不能实现自己的职业理想，所以自考专升本对想要考证但是学历不够的人来说，还是很有帮助的。

5、在职场上处处受限的人

自考很适合因为学历限制，工作走弯路的人。随便打开一个招聘网站，要求往往都是“本科及以上学历”。学历是敲门砖，能让你拥有更多机会，当然个人能力也很重要，但在能力匹配且学历文凭匹配的前提下，选择就会更多。没有学历，很多公司都进不去，而且晋升等方面会更慢。

自考适合人群：1、不便离开工作岗位的在职人员;2、有意选修第二学历的在职人员或在校本科大学生;3、经济条件较差的青年求学者;4、高考落榜生;5、专科在校生;6、另外，有意要提升本人文化素质的人群也十分适合报考自学考试。 自考报科目 以广东为例，具体步骤如下： 1、在搜索引擎上搜索该省的自学考试管理系统，点击该链接。点击链接后，进入该省的自学考试管理系统页面，点击“考生入口”。 2、进入登录界面，输入考生号、密码以及验证码，按“登录”键登录。登录进入广东省自学考试管理系统首页，我们可以从该页面左上角看到“系统功能”栏目，下面有许多细分的项目，找到“报考”中的“当次报考科目查询”项目，然后点击它。 3、此时，界面会呈现 “当次报考科目查询”窗口，里面有许多考试科目，这便是你此次报考的科目。一般系统会默认最新的考试时间，以便考生查询。 4、考生能够根据考试科目一一对应检查考试时间和地点，以方便安排温习 。 5、完此次报考的科目、考试时间以及考试地点之后，记得退出登录，界面的右上角有“退出系统”键，点击它，然后会呈现 退出系统的提示，按“是”确认，就能平安退出登录了。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：