成人高考远程教育自学考试区别

从难易程度来区分的话，最难的是自学考试，最少要考11门课程，成考有简单的入学考试，远程教育的话部分学校是无需参加入学考试的。从费用来讲，如果每次都能通过，自考的费用是最低的；其次是成考，并成人高考选择的学校不同，他的学费也会不同；远程教育是最贵的，一般都是985类院校，性价比不高。从获得学位的难度来讲，成考在学制内要完成作业，期末考试，毕业论文优秀有学位，但是这些其实难度都不大；自考需要平均分打到75，通过学位英语，通过论文答辩；远程学位证获取也是要参加统考一类的，包括平时作业。但是一般选择承认学历的都是追求毕业，很少会关注学位。

自学考试就是自考，一般由各校自行设置招考专业和层次，报考此类学历，需要自身有过硬的自学能力，自考就是自行学习然后参加考试，一年有两次考试机会，一次最多可以报考四门，一个专业差不多有十几门专业课程，全部考过才可以申请毕业，难度可想而知。成人高考全称成人高等教育全国统一考试。选择此类提升学历都要参加成人高考统考，考试通过之后才会被录取入读，一般情况录取分数不会太高，适合在职人员报考。网络教育也就是大家常说的现代远程教育；实行宽进严出制度，网络教育按规定的学完全部课程，便可取得国家承认的学历，按照学分制，总学分100学分，修满80学分即可毕业。

成人高考已成为终身教育体系中高等教育重要组成部分，它与普通高考一样，需通过国家统一考试取得入学资格，毕业后可获得国家承认的专、本科学历。成人高考的学历，在考研、提干等诸多方面和普通高等教育学历有同等的效力，由于成人教育(脱产)的入学考试和教学管理都与一般的普通高等教育有一定相似，因此社会对成人教育的认可是很高，当然学历的获得也相对容易。自学考试高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。国家自学考试通过后，颁发的学历将是其选择的主考院校的学历，达到一定标准后也可以申请学位证书。目前自学考试由于考试及其严格，所以是含金量最高的学历，自考的毕业证在多数情况下和普通高等教育的学历有同等的社会认可度。特别是在外企和国外甚至比许多大学普通高等教育的学历更得到认可，其含金量基本等同国家重点大学的学历，考试难度大，很多考生很难拿到毕业证书。远程教育现代远程教育是近几年随着互联网的发展产生的新鲜事物，其教学特点是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互，也是它的优势所在。现代远程教育的优点：教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流；学生能够根据自已的需要自主安排学习时间和地点，灵活程度很高，学习中的问题也能比较及时的得到答解；现代远程教育手段有利于个体化学习，它以学生自学为主；现代远程教育手段并不是一种万能的教育方式，它不可能完全取代面授，也不一定适用于所有的教育层次和课程。它要求学生有较强的自学能力，并能够初步使用计算机。在目前技术手段的支持下，现代远程教育手段比较适合于知识的传授，对职业技能培训有很大的难度，现代远程教育手段更适宜于开展继续教育课程。远程教育属于成人教育的范畴，其含金量在三者之间相对最低。

入学门槛的区别： 自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有2次-4次考试，时间一般是4月、10月考生根据情况选择考试科目。成考入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次，一般在每年的10月份;远程教育由各招生院校自主命题，组织考试。 学习方式的区别： 自学考试是做题，自学配合网络助学;成人高考有三种学习方式：函授、业余、网络学习。网络教育是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课件，完成作业。 学习年限的区别： 自学考试采取分科考试，获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制(也就是说没有时间限制);成人高考学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2.5年，长则5-6年。网络教育：实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，时间一般为2.5-5年。 招生院校的区别： 自学考试以普通高校为主考学校，成人高考为普通高校;网络教育招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的大学，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。 含金量的区别： 自学考试由于其学历证书获得很难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、等几十个国家都承认我国的高等教育自学考试文凭;成人高考与普通高考不同的是可以在职学习，也是参加高考录取，学历难度和含金量仅次于自学考试;网络教育对于这一类的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。办学主体不同：中国高等教育自学考试和全日制(统招)是由国家教育部统一组织考试。考试成绩在国家网站上查询。成教是由各学校自主组织考试，考试成绩学校内部查询。文凭不同：成人高考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教、网教，毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说，考的一种，与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。考试方式、难度不同：成人高考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。

一、招生对象不同成人高考：招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。自考：凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。远程教育：报读高中起点层次的学生，报读时需满18周岁；报读专升本层次的学生，报读时需满21周岁；报考高中起点专科、本科者需具备高中、中专、技校及以上学历的毕业证书；报考专升本起点本科者需具备专科或专科以上毕业证。二、学制不同成考： 学制为2.5年，但因为入学考试每年9月才能报名10月参加考试，第二年才能入学，学制其实为3年。自考： 学制一般是1.5年到2.5年。但因考试难度大通过率低，一般3-5年可毕业。远程教育： 学制为2.5年。三、考试方式、难度不同成考、远程：成考和远程遵循严进宽出原则，学生只有通过国家统一的成人高考考试 / 远程入学考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要考上了，一般来说毕业都不会太困难。成考、远程入学后有学籍。自考：自考遵循宽进严出，学员入学时不需要通过考试，可直接报名考试。考试达到相应的考核成绩，方可得到国家承认的毕业证。自考是全都是由国家出题考试。自考毕业后才有学历，没有学籍。四、学习方式不同成考：学习方式最多。有脱产全日制学习的，有业余夜大学，有函授自主学习， 目前以函授为主。自考： 一般是自学，也可以通过上培训班合理安排考试计划。远程教育：主要通过网络课程学习，它兼容面授、函授和自学等传统教学模式，教材同全日制大学生，是以后成教改革的趋势。五、含金量常常有人问，这三种考试之间的含金量如何。没有哪种说最好，含金量最高，只有适合自己的才是最好的。其实只要能毕业出来，所有毕业证都是国家承认，社会认可的。1、含金量方面： 成考自考注重考试的过程，考试难度比较大；远程注重的是学习的过程，考试难度较低，只要是国家学信网能查到的学历证书，含金量都是一样的。2、院校选择：成考、自考有地域限制，只能选择河南省内的院校；远程有院校限制，只能报读国家规定的68所985.211重点高校3、毕业时间：自考：通过率5%-15%，自考一年考2次，每年3月和9月报名，4月和10月考试，每次考4门，专升本一般要考17门，综合下来每门考试都能通过的情况下要2.5年时间。后期在学信网上只能查到学历信息。成考：一年1次机会，报名时间在每年9月份，考试在10月份。 如：2018年秋季报名，10月参加成人高考，2019年3月入学，2.5年学制，2021年9月拿证。学信网上既能查到学籍也能查到学历信息。远程：全年不同学校分批次招生，入学考试通过即可被录取，2.5年学制，最快2020年底月拿证。学信网上既能查到学习也能查到学历信息。4、学习形式：自考：自学考试，自购学习书籍成考：函授为主，自学为主教学为辅远程：网络视频教学，书本可买可不买，修满学分即毕业1、大专学生报读研究生条件：同等学力报考硕士研究生的基本要求是：获得国家承认的大专学历，毕业后2年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或者2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年（含两年）是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。2.同等学力：同等学力考生包括以下三种情况：一是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。二是成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。三是国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。业余（夜大）：它与函授教学要求与目标相似，业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。 函授：平时自学，每年寒暑假集中面授7—10天左右，下学期开学后考试，这种方式特别适合在职教师进修。该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，面授时间一般为寒暑假。函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。脱产：脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。注：2008年起，普通高校停止招收成人脱产班。注：脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书没有区别。