不会作文的人自考怎么过省考的

众所周知，河北省考申论共有五大题型。其中，以归纳概括、提出对策、综合分析、贯彻执行为主要考察形式的非作文部分是申论考试的重点、难点，在准备考试时，许多学生将申论的五种问题分开，有针对性地征服它们。长期以来，他们专门刷问题，但仍然没有改进法律。根本原因是他们无法掌握申请考试背后的底层逻辑，也没有形成系统的认知，各种能力无法相互迁移和应用，这使得申请考试很难准备，分数总是很难提高。

下面高顿公考针对非作文部分每种题型做题过程和审题重点的异同比较，帮助各位同学树立正确认识，突破阅读瓶颈。

题型一、归纳概括题

本质是检查每个人的阅读和理解能力，以确保信息的准确输入。因此，第一个问题明确在哪里找到，找到什么对象，如何呈现答案，即答案的想法。然后，第二步往往是相对单一的角度；使用一些技能，简单的搜索，准确的定位；第三步处理，需要根据问题干或材料给定的主题适度合并关键点。最后，结合字数的要求。

需要注意的是，近年来，归纳概括题目的问法更加多样灵活，要把握“问什么答什么”的底层逻辑，尽可能多写不同关键词，提高得分概率。

题型二、提出对策题

本质在于总结+ 一点分析，也就是说，区别实际上在于一点分析，问题也必须回答想法，在哪里找到，找到什么，如何呈现；第二步仍在标记，只有几个角度，直接对策和问题原因；第三步主要产生不同点，首先合并，仍然总结；然后需要根据材料情况，以补充原始的直接对策，这里不仅考察大家的阅读理解能力，还考察解决问题的能力。最后，结合字数要求书写。

需要注意的是，提出对策偏向于务实性考查，对策书写务必有针对性、可行性、可操作性。表达清晰、内容充实是应试高分关键。

题型三、综合分析题

本质在于总结 +一点逻辑，也就是说，区别实际上在于一点逻辑，问题也必须回答想法，在哪里找到，找到什么，如何呈现，但关键在于逻辑顺序的确定；第二步仍在标记，但不再局限于一个或几个角度；第三步，仍然是总结，但需要澄清角度之间的关系，根据逻辑排序；最后结合字数要求。

需要注意的是，综合分析作为申论考试中的高频题型，理解难度高、分析范围广、逻辑梳理难，需要在平时做题练习的过程中总结做题方法和阅读技巧，让答题更加游刃有余。

题型四、贯彻执行题

本质在于归纳概括+一点格式，这“一点格式”其实在审题时就可以基本确定，接下去和其他题目也是同样的作答思路，只是根据文种的不同需要各位同学综合运用以上三种题型的作答思路，再结合实际情况对作答内容进行补充完善，对语言进行优化加工。

需要注意的是，贯彻执行考试分差较大、平均分不高。多数同学作答的主要问题在于不能结合题干和材料准确界定要点内容。关注题干和材料信息，作答把握重点、详略得当，才是高分的不二法门！

综上所述，非作文部分的四类问题从单一角度逐步到多个角度，从局部材料的微观解释到整体把握；加工整合，从尊重原文、缩句排序到实际、适度，再到格式、结构完整，学习无疑是一个需要长期努力的能力塑造过程，不能相互分离，而是相互补充、相互促进一切。点击领取资料

想要通过成人高考，其实，策略比学习重要很多，很多人到考试，觉得没学习就不考试，还有一些人到考场，一看题不会，就不答了，这个肯定不行的。成人高考是国内少数，什么都不会，也有完全有可能通过的考试。主要策略就是语文考基础，英语考作文，数学全靠蒙。成人高考报名条件：1、遵守中华人民共和国宪法和法律。2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。4、报考高中起点本科或高中起点专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。