教育社会学自考真题及答案汇总

2011年7月自考试题：教育学以下为全国2011年7月自学考试真题：教育学的试题答案官方版 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.揭示教育规律是教育学研究的( ) A.对象 B.特征 C.方法 D.任务 2.下列哪本教育学著作是以实践哲学和心理学为基础而形成的？( ) A.《教育漫话》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《学记》 3.下列哪一种特征不属于现代教育的？( ) A.教育的生产性 B.教育的公共性 C.教育的宗教性 D.教育的科学性 4.中国近代教育第一个现代学制称为( ) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.“六三三制” 5.少年期学生表现出“成人的身体，儿童的心理”的特征，说明了其身心发展具有( ) A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性 6.美国教育家杜威认为：“教育的过程在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”。因此，杜威认为( ) A.教育无目的 B.教育目的在教育过程之中 C.教育目的在教育过程之外 D.教育不需要目的 7.蔡元培倡导的“以美育代宗教说”，其实质就是强调美育的( ) A.直接功能 B.间接功能 C.附带功能 D.超美育功能 8.把课程理解为是课程计划、课程标准、教科书等所谓看得见、摸得着的客观存在物，这种观点认为课程就是( ) A.知识 B.经验 C.活动 D.体验 9.布鲁纳提出的结构化教材和发现学习模式强调的是( ) A.教师系统传授知识 B.学生从活动中学习 C.教师系统传授知识和学生从活动中学习 D.学生自学 10.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是( ) A.发现法 B.谈话法 C.讨论法 D.讲授法 11.最早对班级授课制进行较为详尽论述，从而奠定了现代班级授课制教学基本形式的基础的教育家是( ) A.昆体良 B.夸美纽斯 C.马卡连柯 D.凯洛夫 12.下列哪一种观点是罗杰斯在《咨询与心理治疗》一书中提出来的？( ) A.治疗为中心 B.咨询为中心 C.当事人为中心 D.训练为中心 13.所谓“矮子里拔高个”、“水涨船高”，这是一种( ) A.相对评价 B.绝对评价 C.总结性评价 D.形成性评价 14.教育法规定的法律责任是一种( ) A.民事法律责任 B.行政法律责任 C.刑事法律责任 D.损害赔偿责任 15.国务院颁布的《残疾人教育条例》在我国教育法体系中属于( ) A.第一层次 B.第二层次 C.第三层次 D.第四层次二、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 16.教师 17.儿童个体发展 18.教科书 19.集体 20.学生申诉制度 三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 21.简述卢梭“自然教育”思想的基本含义。 22.简述智育的主要任务。 23.良好测验的标准有哪些？ 24.简述学校在儿童身心发展中的作用。 四、论述题（本大题共3小题，25题为必答题，26题和27题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题10分，共20分） 25.试述落实我国的教育目的应处理好的基本关系。 26.试述探究——研讨法的基本特点。 27.试述学生自主性探索学习的教学实施过程。 五、案例分析题（本大题15分） 28. 一位教师上自然课，开始上课时，老师从演示台里拿出一支蜡烛和一盒火柴放在台面，然后问学生：“我将用火柴和蜡烛做些什么？”学生回答说：“你将用火柴把蜡烛点燃。”老师又说：“不错，但是当蜡烛被点燃时会发生什么变化？怎样发生变化？当蜡烛燃烧时又会发生什么变化？” 一些学生举手谈了他们的看法。老师趁机把蜡烛点燃，蜡开始下滴。老师问道：“蜡烛为什么会向下滴？如果我们试着把滴下的东西点燃，会出现什么情况？滴下的东西来自哪里？蜡烛燃烧时是怎样变化的？” 一个学生解释说，滴下来的东西先被融化，然后又凝固起来。老师想要班里其他学生发表对这种解释的看法，便问道：“这种解释有什么证据吗？”几个学生提出自己的看法，经过讨论后认为，这种滴下来的物质在融化与凝固的过程中仅仅是发生了形式上的变化。老师趁机问道：“我们把这种变化叫什么变化？” 两个学生举手回答说，可能叫物理变化。老师接着又问：“燃烧的蜡烛发生什么变化？蜡烛为什么越来越短直到最后不得不换一枝新蜡烛？”学生思考着这些问题，最后终于明白蜡烛也在发生化学变化。 试分析以上这个案例教师主要运用了哪种教学原则？并结合案例分析运用这一原则应体现的基本要求。

【第一篇】

1.1895年，在《原强》一文中首先介绍了斯宾塞及其社会学的学者是( B )1-17

A.康有为 B.严复

C.章太炎 D.谭嗣同

2.对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程，指的是社会学的( B )2-36

A.描述性功能 B.解释性功能

C.预测性功能 D.规范性功能

3.在社会学研究方法中，属于定性方法的是( D )2-41

A.介入性研究 B.问卷调查

C.社会实验方法 D.实地研究

4.初级社会关系是次级社会关系的基础，但社会关系大量表现为( C )3-64

A.初级社会关系 B.血缘关系

C.次级社会关系 D.结合关系

5.人口资源具有两重属性，即自然属性和( A )3-67

A.社会属性 B.群体属性

C.资源属性 D.价值属性

6.在自然资源的分类中，天然气属于( A )3-70

A.矿产资源 B.环境资源

C.生物资源 D.替代资源

7.组成文化的最小单位是( D )4-85

A.文化模式 B.文化集丛

C.文化特性 D.文化特质

8.在文化的功能中，表现为提供知识和积累成果两方面的是( C )4-86

A.反功能 B.价值功能

C.社会导向功能 D.整合功能

9.在美国社会学发展，对世界社会学发展影响力的，首推( B )1-13

A.哥伦比亚学派 B.芝加哥学派

C.哈佛学派 D.牛津学派

10.第二次世界大战后，社会学理论逐步走向多元化，其中包括吉登斯的( D )2-51

A.社会批判理论 B.现象学社会学理论

C.沟通理论 D.结构化理论 11.人们认知与认同社会主导价值观念的过程，被称为( A )5-110

A.价值观念社会化 B.思维社会化

C.思想社会化 D.文化社会化

12.美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想，他把人一生的社会化过程分为( B )5-116

A.五个阶段 B.六个阶段

C.七个阶段 D.八个阶段

13.由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的东西，被称为( B )6-142

A.语言 B.符号

C.词汇 D.语法

14.以成员的互动关系特征为标准，可以把群体分为( D )7-156

A.内群体和外群体 B.正式群体和非正式群体

C.成员群体和参照群体 D.初级群体和次级群体

15.一对夫妇没有子女并自愿终生不育的家庭属于( A )7-163

A.核心家庭 B.主干家庭

C.联合家庭 D.完全家庭

16.为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于( A )8-184

A.科学管理理论 B.人际关系理论

C.组织行为理论 D.权变理论

17.根据韦伯对合法统治的分类，世袭制属于( B )8-181

A.魅力型 B.传统型

C.法理型 D.法治型

18.反映并决定其他一切关系的基础的原始的关系——生产关系以及与之紧密相联的经济活动的规范和制度，被称为( D )9-207

A.自发制度 B.派生制度

C.从属制度 D.本源制度

19.属于教育制度的显功能的是( C )9-212

A.社会控制功能 B.缩小收入差距的功能

C.文凭功能 D.吸收剩余劳动力的功能

20.一个社区中的各种组织或子系统在本社区内部彼此之间的结构和功能关系，被称为( D )10-228

A.社区块状格局 B.社区纵向格局

C.社区条状格局 D.社区横向格局 21.我国的农村社区大致有两种形态，即( B )10-231

A.散村和乡镇 B.散村和集村

C.乡镇和村落 D.集村和乡镇

22.韦伯主张从三项标准来进行社会分层，即( A )11-255

A.经济、政治和社会 B.经济、政治和教育

C.经济、政治和文化 D.政治、文化和教育

23.美国社会学家特纳提出了两种形式的社会流动，即( C )11-271

A.结构流动和自由流动 B.垂直流动和水平流动

C.竞争式流动和赞助式流动 D.代内流动和代际流动

24.违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的行为是( D )12-281

A.违例行为 B.违法行为

C.违规行为 D.违章行为

25.在失范理论中，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这种适应方式被称为( B )12-288

A.形式主义 B.退缩主义

C.反叛 D.革新

26.按照一整套条文规定，有某种组织体系加以推行的一种社会控制形式是( C )12-295

A.宏观控制 B.外部控制

C.制度化控制 D.内在控制

27.在社会问题研究的理论中，认为不存在客观意义上的社会问题的理论是( A )13-306

A.社会建构理论 B.社会解组理论

C.文化冲突理论 D.行为偏差理论

28.家庭矛盾冲突的一种极端行为表现是( D )13-314

A.夫妻离异 B.子女离家出走

C.家庭解组 D.家庭暴力

29.在社会预警系统中，日常生活、学习、工作中认识和参与社会问题防治的知识属于( C )13-325

A.社会干预中心 B.社会支持网

C.警示教育体系 D.监测系统

30.按照社会变迁的人为参与和控制程度，社会变迁可以分为( A )14-331

A.自发变迁与有计划变迁 B.社会改革与社会革命

C.社会进步与社会倒退 D.整体变迁与局部变迁

【第二篇】

1.社会的基本特征有( BCDE )3-54

A.社会以群体为基础

B.社会以人为主体

C.社会以人们的物质生产活动为基础

D.社会以人与人的交往为纽带

E.社会来源于自然又不同于自然

2.显性的冲突方式可以分为( ABCDE )6-141

A.争论 B.拳斗

C.械斗 D.仇斗

E.战争

3.随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国家庭出现了一些变迁，这些变化的主要表现有( BCD )7-167

A.家庭结构趋于复杂

B.家庭规模趋于缩小

C.家庭功能有所变化

D.家庭价值观的认识趋向现代化

E.家庭生活方式个性化

4.现代城市社区的生活方式和传统农村社区相比较具有的特征有( ABDE )10-235

A.社会分工复杂

B.家庭和初级群体作用减弱

C.社会变迁比较缓慢

D.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化

E.存在和包容了更多的文化差异

5.社会控制的方式有( BCDE )12-296

A.精神控制 B.法律控制

C.道德控制 D.习俗控制

E.宗教控制 名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

6.社会学本土化1-21

答：

社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

7.宗教4-93

答：

从本质上说，宗教是人们对超人类、超自然的神的幻想、敬畏与信仰，是现实世界在人的头脑里的歪曲反映。从文化上讲，宗教也是人类社会的一种重要文化现象，是调整人们社会行为的重要规范，是集信仰、观念、组织、制度等于一体的复合体。

8.交换6-137

答：

交换指的是在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动、并获得回报的社会互动形式。

9.私人部门8-188

答：

所谓私人部门，是指为私人所拥有，并以利润化为组织目标，通过在市场上出售其产品或提供服务以求得利润的各类工商企业组织，也称为私有部门。

10.社会变迁14-328

答：

社会变迁，是个人与社会的关系基本形态的变异。

【第三篇】

简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

1.简述马克思和恩格斯对社会学的贡献。1-7/8。

答：

(1)马克思是马克思主义的创立者。

(2)马克思将唯物主义和辩证法应用于社会历史领域，创立了历史唯物主义。

(3)马克思的《资本论》不仅是经济学著作，更是剖析资本主义社会及其社会结构的社会学篇巨著。

(4)马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系，而且有其实践内容。

(5)马克思和恩格斯注重社会调查的实践证明，社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。

2.简述继续社会化的意义。5-114

答：

继续社会化之所以必要，是因为：

(1)社会是不断变化发展的，任何个人的现有知识、才能，都难以适应未来社会的要求，因而，基本社会化只是为人的基本生存和发展能力打下基础，一个人要适应未来社会的环境和要求，只有在个人与社会的交互作用中继续学习，不断提高。

(2)现代社会中，科学技术飞速发展，人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流，因而，一个人如果不在更广阔的范围内继续学习，接受自己所需要的新知识，就可能被社会淘汰。

(3)基本社会化时期的教育范围有较大的局限性，面对个人交往范围的逐步扩大，必须充实更多更广泛的社会生活经验。

(4)人不仅仅是学习社会文化，还肩负着发展社会文化的责任，成年人在生活的实践中更能主动地选择和内化知识，更能通过学习开创未来。

3.简述利益群体的相互关系。7-172

答：

(1)社会各利益群体的存在不是独立静止的，每一个利益群体总是处在同其他利益群体相互联系、相互作用的动态过程中。

(2)利益群体之间的相互作用，从根本上说，是社会各利益群体的权利需要与义务承担之间的矛盾运动。

(3)在社会中，每一个利益群体都具有一定的权利需要，并为实现本群体的利益而努力。

(4)同时，每一个利益群体又必须为其他群体的权利需要乃至整个社会的利益而承担一定的义务。 4.简述我国户籍制度的特点。11-262

答：

户籍制度，有两大特点：

(1)它以城乡划界，把人固定在自己的出生地;

(2)户籍与劳动用工制度、人事档案制度和生活资源供应制度相配套。

5.简述全球化在一般意义上的特征。14-345

答：

(1)以跨国公司为主导的经济全球化

(2)交通与通讯的全球化

(3)信息全球化

(4)政治的多极化

(5)文化全球化

【第四篇】

论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

1.联系实际阐述新时期中西文化交流的主要特点。4-102

答：

(1)这次文化交流有一个显著的特点，就是中国是以一个独立的主权国家，完全自主地进行中西文化交流的，不是清代的被迫交流。

(2)但是当前的中西文化交流也有不对等的地方，即在物质交流方面，中国向西方出口，的产品技术含量低，西方向中国出口的产品技术含量高，这在劳动付出上是不对等的。在精神文化交流方面，中国从西方引进的多，而西方从中国引进的少。在互派留学生方面，中国派出的多，接受的少，二者不成比例。

2.试述中国社区建设的原因及其本质。10-245

答：

(1)中国社区建设的原因：

社区建设在中国的提出和广泛开展，其根本原因在于原来计划经济体制下的城市社区的管理体制和运行机制已经不能适应社会主义市场经济和现代化发展的新变化、新情况和新要求。

(2)中国社区建设的本质：

从本质上看，中国社区建设是对传统城市社会管理模式的制度变革与创新。