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happysharon
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小斑妹ssssss

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【第一篇】

1.韦伯的主要著作有( C )1-11

A.《社会静力学》 B.《社会分工论》

C.《新教伦 理与资本主义精神》 D.《宗教生活的基本形式》

2.中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年,是( B )1-19

A.费孝通的江村调查 B.陈达的民众生活费用调查

C.毛泽东的农村阶级状况调查 D.晏阳初、李景汉的河北定县调查

3.社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上,进一步回答“应该怎样”的问题,这指的是社会学的( D )2-37

A.描述性功能 B.解释性功能

C.预测性功能 D.规范性功能

4.社会唯名论的主要代表人物是( A )3-56

A.韦伯 B.马克思

C.布劳 D.涂尔干

5.社会学界常以外在的关联形式为标准,把社会关系分为( A )3-64

A.结合关系与对立关系 B.初级社会关系与次级社会关系

C.血缘关系与地缘关系 D.地缘关系与业缘关系

6.在文化的结构中,一辆马车是( D )4-85

A.文化特性 B.文化模式

C.文化集丛 D.文化特质

7.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范,是人类自我完善的一种价值标准,这指的是( B )4-91

A.习俗 B.道德

C.法律 D.宗教

8.在冲突理论中,刘易斯·科塞提出的理论被称为( C )2-48

A.阶级斗争理论 B.辩证冲突论

C.功能冲突论 D.结构冲突论

9.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程,被称为( A )5-110

A.政治社会化 B.行为社会化

C.思想社会化 D.制度社会化

10.成人教育这种过程属于( D )5-114

A.再社会化 B.基本社会化

C.反 社会化 D.发展社会化 11.最古老和普遍意义的合作形式是( B )6-139

A.制度化的传统合作 B.自发性合作

C.指导性合作 D.契约式合作

12.以群体的关系结构和组织功能为标准,可以把群体分为( B )7-156

A.内群体和外群体 B.正式群体和非正式群体

C.成员群体和参照群体 D.初级群体和次级群体

13.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭,被称为( A )7-163

A.核心家庭 B.主干家庭

C.联合家庭 D.完全家庭

14.在组织管理的研究中,科学管理理论的主要代表人物是( D )8-184

A.梅约 B.巴纳德

C.摩尔斯 D.泰罗

15.基金会属于( A )8-189

A.第三部门 B.第二部门

C.公共部门 D.私人部门

16.私人部门的优势体现为( C )8-192

A.组织优势 B.结构优势

C.效率优势 D.市场优势

17.社会制度的形成,有一种途径是自发形成,即( A )9-203

A.民俗——民德——制度 B.民德——民俗——制度

C.民俗——法律——制度 D.民德——法律——制度

18.本源制度包括( B )9-208

A.政治制度 B.婚姻家庭制度

C.教育科学制度 D.思想文化制度

19.教育制度的潜功能体现在( A )9-212

A.缩小收入差距的功能 B.传授知识与科学技术的功能

C.实现社会化的功能 D.文凭功能

20.一般认为,社会学者对于社区的类型学研究始于德国社会学家( B )10-228

A.韦伯 B.滕尼斯

C.林德 D.伯杰斯 21.帕累托的社会分层理论被称为( C )11-256

A.文化发散论 B.社会结构论

C.精英阶级理论 D.政治循环论

22.在我国改革开放后的农村阶层结构中,20世纪60年代服从国家安排回乡的下放职工属于( B )11-265

A.专业技术人员 B.离退休人员阶层

C.办事人员 D.社会管理者

23.根据美国社会学家特纳的分析,任命某人某项荣誉称号,属于( D )11-271

A.结构性流动 B.垂直流动

C.代内流动 D.赞助式流动

24.以具体的行动或动作显示出来的偏差行为,被称为( C )12-280

A.偏差习惯 B.偏差心理

C.偏差行动 D.偏差文化

25.一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为,都被称为( A )12-281

A.违规行为 B.违例行为

C.违章行为 D.违法行为

26.在失范理论中,不仅拒绝社会认可的目标和手段,而且试图从个人观念出发,以新的目标和手段来替代,这种适应方式被称为( B )12-288

A.革新 B.反叛

C.形式主义 D.退缩主义

27.社会制度或社会政策失调诱发的社会问题,被称为( A )13-306

A.结构性问题 B.制度性问题

C.规范性问题 D.政治性问题

28.自然灾害的特征是( D )13-317

A.显在性、突发性和有限性 B.显在性、突发性和无限性

C.潜在性、突发性和无限性 D.潜在性、突发性和有限性

29.在社会预警系统中,对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助、防止偏差行为的发生,这种任务属于( A )13-324

A.社会干预中心 B.社会支持网

C.调查研究机构 D.监测系统

30.对社会运行过程进行干预,对社会系统施加定向影响,这实质上是( B )14-335

A.社会改革 B.有计划的社会变迁

C.自发变迁 D.社会进步

【第二篇】

多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.社会学在中国的本土化起始于20世纪20、30年代,为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有( BCD )1-24

A.章太炎 B.许仕廉

C.孙本文 D.吴文藻

E.严复

2.影响个人社会化的环境因素包括( ABCDE )5-118

A.家庭 B.学校

C.伙伴群体 D.社区

E.大众传媒

3.公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”,主要包括( ABDE )8-195

A.社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满足

B.公共部门提供的公共物品在使某些人满足的时候,另一些人却可能没有得到充分满足

C.约束私人企业组织的行为

D.公共部门在提供某种公共物品之前通常长时间讨论,造成公共物品的暂时不足

E.公共部门提供的公共物品在规模、质量、成本、责任等方面存在各种问题

4.相比城市社区,农村社区具有的共同特点有( BCDE )10-231

A.社会分工复杂 B.人口密度低

C.经济活动相对简单 D.社会结构相对简单

E.社会变迁比较缓慢

5.社会问题的一般特征包括( ABCE )13-303

A.普遍性 B.特殊性

C.复杂性 D.综合性

E.群体性 名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

6.定性方法2-45

答:

定性方法是对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。

7.文化传播4-96

答:

文化传播是指某种文化元素随同社会交往而扩散,为其他社会所采借成吸收的过程。

8.个人空间6-145

答:

个人空间指的是环绕一个人周围的直接的物理区域。

9.组织8-177

答:

所谓组织,即人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。

10.社会不平等(广义)11-249

答:

持广义意见者认为,社会不平等就是社会差别,指个人或群体间的任何差异。

【第三篇】

简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

1.简述马克思主义社会结构观。3-66

答:

(1)按照马克思的观点,社会的基本结构与社会的基础相联系而存在。

(2)不同的社会基础产生不同的社会结构。

(3)以劳动或物质资料的生产与再生产作为社会的基础,社会的基本结构必然是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑之间的关系的体系。

(4)生产力或社会生产力,是社会与自然之间进行交换的实际能力,是不以人们意志为转移的既得物质力量。

(5)生产力与生产关系相联系而存在,它只有在特定的生产关系中才是活的力量,才能发挥效益。

2.简述宗教和邪教的区别。4-96

答:

(1)宗教劝人热爱生活,尊重世俗.维护社会秩序;邪教宣扬世界末日,贬低世俗,劝人毁灭,破坏社会秩序。

(2)宗教的神是超人间的,宗教教义有经典;邪教的神就在人间,它把生活在现世的教主当作神,把教主的话视为经典。

(3)宗教宣传博爱,爱教徒,爱大众;邪教害人,以残忍的手段残害信徒,残害他人。 3.简述社会制度的基本功能。9-206

答:

(1)行为导向功能

(2)行为调控功能

(3)文化创新功能

(4)社会化促进功能

4.简述我国集镇社区的特点。10-237

答:

(1)集镇社区起着桥梁中介的作用。

(2)人口结构比较复杂。

(3)集镇经济的自筹、自主性。

(4)集镇社区的地理环境优越。

(5)集镇社区城乡结合的社区文化。

5.简述社会变迁的内容。14-328

答:

社会变迁包括三类内容:

(1)社会关系的基本制度,即社会行为的基本规范体系。

(2)社会的基本结构,包括组织结构、阶级结构、职业结构。

(3)社会关系的基本面貌,即人们的生活方式与行为方式。

【第四篇】

论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

1.联系中国社会实际试述现代家庭建设的意义。7-167

答:

(1)一切家庭问题,都是社会问题,是社会问题在家庭中的表现。

(2)家庭建设既是家庭发展提出的客观要求,又是解决现代社会中的家庭问题的积极措施。

(3)加强我国家庭建设,对于促进社会主义家庭的发展,促进整个社会主义现代化建设,都将产生重大作用。 2.联系中国实际试述全球化与中国的关系。14-350

答:

全球化是当代世界发展的根本趋势,任何国家都无法回避。中国近代社会变迁的历史就是被强制性纳入全球化进程的历史,1978年以后中国实行改革开放战略,主动地、深入地参与到全球化进程的各个领域之中,这场席卷全球的大变革,使中国与世界日益紧密地联系在一起,为中国提供了新的发展平台.注入了新的活力。

一、改革开放以来的成就

改革开放使中国越来越融入到全球化进程当中,在经济、社会、文化等方面取得了世界瞩目的成就。

1、在经济上,我国经济同国际市场逐渐接轨,进出口贸易在整个经济中的比重不断上升,外资在投资与经济增长中的作用不断扩大。

2、在政治上,中国建立了民主政治体制,加强了与西方各国的接触,融洽了曾经因冷战而冻结的关系,可以更广泛地参与国际事务,成为多极中的一极。

3、在文化上,“思想解放”运动为全球先进思想文化的引入创造了条件,促进了全球文化同中国文化交流与融合的机遇。

二、目前面临的挑战

当然全球化对作为发展中国家的中国来说,在带来发展机遇的同时,更多的是带来冲击与挑战。目前我国现代化建设中所遇到的诸多困难与矛盾,都在一定程度上与此有关。主要表现在以下几个方面:

1、在经济全球化过程中,西方发达资本主义国家居支配地位,而发展中国家则处于“外围“和“边缘”的地位。

2、在政治方面,由于我国是社会主义国家,经济的高速增长动摇了西方霸权的地位,引起它们的恐慌。随着中国对全球化参与程度的加深,中国的文化建设受到了两方面的挑战。

3、国家安全方面,目前还存在着霸权主义、强权政治等影响世界和平的因素,我们所面临的国际安全环境并不乐观。

325 评论

发呆2011

教育社会学是以社会科学为原理,研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科,是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论,认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先”,表述了当时对教育与社会政治关系的认识。但是,作为专门学问的教育社会学是从近代西方开始的。1883年美国社会学家L.F.沃德的《动态社会学》一书出版,书内有“教育与社会进步之关系”的专章。1899年出版了社会学家、教育家J·杜威的《学校与社会》。1922年出版了法国社会学家E·迪尔凯姆(旧译杜尔干)的《教育与社会学》。一般认为迪尔凯姆是教育社会学的奠基者。此后,对这门学问的研究和教学工作很快地发展起来,并以美国为中心,日益推广到其他国家和地区。

310 评论

999966开心

自考社会学概论需要掌握的重点内容: 1、社会需要在社会中的地位 2、马克思主义的需要理论 3、马斯洛的需要层次论 4、社会交往的意义 5、马克思主义的社会交往理论 6、符号相互作用论 7、人际关系及其影响因素 8、角色扮演的过程 9、社会化的内容 10、继续社会化、再社会化、特殊社会化的关系 11、社会化对形成个性的影响 12、社会群体的特征与功能 13、初级社会群体的特征和功能 14、家庭的功能 15、社会组织的构成要素 16、组织与环境的关系 17、组织目标对组织存在和发展的意义 18、指出“经济人”假设与“社会人”假设对管理策略的不同观点自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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