2014自考英语二答案

没有，2014年之前可能有答案，现在真的没有了。英语二考了四年的人告诉你的血泪史

谈到英语，我们很多人都了解，有朋友问考研英语一历年新题型及答案，还有人想问2014年英语二真题及答案解析，这到底怎么回事呢？实际上护考历年分数线2017呢，下面是小编为大家整理的2014年英语二真题及答案解析，一起来了解下吧。2014年英语二真题及答案解析Text 3The concept of man versus machineis at least as old as the industrial revolution, but this phenomenon tends tobe most acutely felt during economic downturns and fragile recoveries. And yet,it would be a mistake to think we are right now simply experiencing the painfulside of a boom and bust cycle. Certain jobs have gone away for eating up humanjobs, this phenomenon will continue to restructure our economy in ways we can’timmediately foresee.When there is exponential improvement in theprice and performance of technology, jobs that were once thought to be immunefrom automation suddenly become threatened. This argument has attracted a lotof attention, via the success of the book Race Against the Machine, byErik Brynjolfsson and Andrew McAfee, whoboth hail from MITs Center for Digital Business.Centerfor Digital Business.This is a powerful argument, and a scaryone. And yet, John Hagel, auther of The power of pull and other books, saysBrynjolfsson and McAfee miss the reason why these jobs are so vulnerable totechnology in the first place.Hagel says we have designed jobs in the U.S.that tend to be “tightly scripted” and “highly standardized” ones that leave noroom for “individual initiative or creativity.” In short, these are the typesof jobs that machines can perform much better at than human beings. That is howwe have put a giant target sign on the backs of American workers, Hagel says.It’s time to reinvent the formula for howwork is conducted, since we are still relying on a very 20th centurynotion of work, Hagel says. In our rapidly changing economy, we more than everneed people in the workplace who can take initiative and exercise theirimagination “to respond to unexpected events.” That’s not something machinesare good at. They are designed to perform very predictable activities.As Hagel notes, Brynjolfsson and McAfeeindeed touched on this point in their book. We need to reframe race against themachine as race with the machine. In our works, we need to look at the ways inwhich machines can augment human labor rather than replace it. So then theproblem is not really about technology, but rather, “how do we innovate ourinstitutions and our work practices?”31.According to the first paragraph, economic downturns would .[A] easethe competition of man vs. machine[B]highlight machines’ threat to human jobs[C]provoke a painful technological revolution[D]outmode our current economic structure选B . 细节题，定位在第一句话The concept of man versus machine is at least as old as theindustrial revolution, but this phenomenon tends to be most acutely felt during economic downturnsand fragile recoveries.对象是 man vs human 答案一定要讲到machine 与human jobs 排除C D.AB 正好相反，选B .文章说现象在经济衰退和脆弱复苏是更加急剧。选B32. Theauthors of Race Against the Machine argue that .[A]technology is diminishing man’s job opportunities[B]automation is accelerating technological development[C]certain jobs will remain intact after automation[D] manwill finally win the race against machine选A. 细节题，容易，答案定位在第一句：When there is exponential improvement in the price and performanceof technology, jobs that were once thought to be immune from automationsuddenly become threatened.段落话题是工作与自动化，机器的关系排除B D.A C方向相反，一定选工作不利的选项选A.33. Hagelargues that jobs in the U.S. are often .[A]performed by innovative minds[B]scripted with an individual style[C]standardized without a clear target[D]designed against human creativity选D. 细节题，如果不仔细定位，容易出错，定位在第一句话：对象是creativity ，而且与之相悖。最大干扰项选C. 错在定位信息没有 clear target这个对象，Target出现在第三句话中，也可以通过非定位信息排除法排除Hagel says we have designed jobs in the U.S. that tend to be“tightly scripted” and “highly standardized” ones that leave no room for“individual initiative or creativity.”34.According to the last paragraph, Brynjolfsson and McAfee discussed .[A] thepredictability of machine behavior in practice[B] theformula for how work is conducted efficiently[C] theways machines replace human labor in modern times[D]thenecessity of human involvement in the workplace选D. 细节题，用排除法才能做对。不过正确选项和原文同义改写的不是很好。定位在最后一句话：So then the problem is not really about technology, but rather, “howdo we innovate our institutions and our work practices?”,作者否定了technology 排除A ,B而C是rather than 后面的内容。选D35. Whichof the following could be the most appropriate title for text?[A]How toInnovate Our Work Practices[B]Machineswill Replace Human Labor[C]Can WeWin the Race Against Machines[D]EconomicDownturns Stimulate Innovations选C . 主旨题，排除法做对，否则很容易做错。文章主题 machine 排除A D .剩下 B C,排除B machine会代替人非文章观点。————文章来源上海华是学院，里面有整套，这是我摘下来的一部分。我这里有～用百度网盘分享给你，点开就可以保存，链接永久有效^_^，无提取码，链接：（给我点赞哦，嘻嘻～）2019考研英语真题及答案解析网上公布了么？

只有一套真题。2014英语二有一套是试题，只有一套是真题。

今天教务老师给大家收集整理了自考英语教材答案详细，自考英语二教材答案的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！各位谁有2010.10全国自考英语试卷及答案啊？谢谢！3．读书与做练习的关系。每章节后都配有思考题和练习，并附有答案，以便复习和巩固所学的内容。为了帮助自学人员学习，全国高等自学考试委员会还组织由笔者主持编写了《英语词汇学辅导》，2000年由外语教学与研究出版社出版。《辅导》以汉语形式把教材译写出来，每章补充了练习，并给思考题提供了参考答案。此外，社会上也出现了一些所谓的“配套”读本。这里要提醒大家的是，读书指的是学教材，语言基础差一点的同学可以把《辅导》结合起来看。对教材一定要反复读，读懂弄清楚。对每章所配的练习要认真独立地去做，只有在做完后再查看参考答案，因为做练习最能检测学习结果。思考题是供学习思考的，提供的参考答案只是答案的一种表达形式，绝对不能逐字逐词地去死背。尤其要注意的是千万不要本末倒置，把大量的精力放在能弄到手的各种参考书上，更不要去搞题海战术，走入歧途。4．词汇学与语言学的关系。词汇学是语言学的一个分支，属于语言学的范畴。英语词汇学所介绍和涉及的一些内容与语言学上的某些章节交叉和重叠。如自考科目《现代语言学》上的第三章“形态学”和第五章“语义学”中的“词的意义”部分都是词汇学讨论的内容，因此可以联系起来学习。应该说学了语言学有助于学习词汇学，反之亦然。四、应考问题自考是以自学的形式通过国家规定的相关考试，最后取得国家承认的学历或学位。所以通过考试是自学人员的现实目标。把教材读懂搞清楚了不一定就能考出最理想的成绩，还有一个应考的问题。只有熟悉考试的形式、内容和方式方法才能取得最佳效果。1．题型与能力层次。题型在《考纲》中有明确规定。《考纲》列了12种题型，但在全国英语词汇学题库设计时做了一定的改动。现在的全国英语词汇学的标准试卷由七大题组成，每题一种题型。它们分别是：I单项选择，II教材内容填空，III匹配题，IV判断填空，V术语解释，VI简答题，VII分析题。减去了《考纲》中的第二、七、十二题；把第三、八题统称为判断填空题。题型与能力层次非一一对等，同一题型可涉及不同能力层次，如单项选择、匹配题、判断填空三种题型。2．试卷设计与分值配置。按题库设计标准，根据各章节的内容和知识点，每份试卷对各章都有一定的分值要求。其分值配置为：第一、二章占15%；第三、四章占20%；第五、六章占25%；第七、八章各占10%；第九章占15%；第十章占5%.分值的配置基本上能显示各章节的分量。前面已说过，每章都重要。这一点从分值的分配可以看出。当然，这种分值配置只是理想化的设计，具体操作上很难做到如此准确。一套试卷由7大题50小题组成。匹配题和判断题各10小题，每题1分；简答题3小题，每题4分；综合运用题2小题，每小题9分；其它每小题均为2分。3．读书与做题。如前所述，要想学好词汇学，必须要有恒心和拼劲，下大气力学习教材，无捷径可走。但要提高考试成绩还是有方法的。譬如匹配题和判断题，如果不熟悉其形式和思路，尽管对考题所涉及的内容很熟悉，也不一定能做好题。现以2002年上半年全国自学英语词汇学试卷其中的两题为例：MatchthewordsinColumnAwiththoseinColumnBaccordingto①rhetoricalfeaturesofidioms;②senserelations;③assimilationdegree;④characteristicsofthebasicwordstock;⑤motivationABreiterationAhighandlowrepetitionBpickandchoosejuxtapositionCfacetofaceperfecthomonymDFailureisthemotherofsuccesspersonificationEhissStudythefollowingwordsandexpressionsandidentify①typesofcontext;②typesofwordformation;③typesofsenserelationsandmeaningchange④rhetoricalfeaturesofidioms1makingarestatementofanewwordorconceptinfamiliarwords2sitcom3theusualamenitiessuchasapub,apostofficeandaschool4fromcradletograve5mightandmain这两道题看似简单，做起来却不容易。两道题有一个共同的特点，即涉及到不同章节的内容。前一题包括第九章、第六章、第一章、第五章的内容和知识。要做好题，必须知道英语习语的各种修辞特色；六种语义关系；两种同化程度；基本词汇的五大特征和四种理据。然后将两栏提供的语词进行比较，逐一分析，对号入座。答案是reiteration,repetition,juxtaposition,perfecthomonym,personification。其实，真正与题目有关的只是习语的修辞特色和词义的理据，其它都是干扰项。比较而言，后一道题更难一些。该题要求考生根据所提供的例词和定义写出它们各自属于哪一类中的何种名称。如例1是第一类中的definition，例2是第二类中的blending，例3是第三类中的hyponymy，例4是第四类中的synecdoche，例5是第四类中的alliteration，等等。如果熟悉这些题型，并能模拟做一做，在阅读中能根据题型的要求去思考问题，做到有的放矢，效果肯定会更佳。这就是所谓的“巧干”。4．术语英汉对照表的利用。教材后附有术语英汉对照表，主要目的是为了帮助阅读和理解。知道英语专业名称的汉语意思既可以加深记忆，也可以帮助理解。还有一个更重要的用途，往往不被大家注意。术语英汉对照表基本上囊括了教材中主要知识点。尤其是名词或名词词组，每一个都是一个知识点。学完教材后，不妨把这些专业术语作为一种自测手段。如按照字母顺序逐一复习。对每一个术语都想一想其概念、定义，试着用英语表述，并能回忆一两个例子。如果忘了，再翻书复习。假如能按这种要求把所有的名词术语记住，基本上可以说把教材弄懂搞清楚了。总而言之，英语词汇学是一门理论知识课程，涉及的内容丰富，知识点较多，学起来有一定难度。但只要同学们有决心，有恒心，敢于下工夫，在苦干的同时，加一些巧干，定能收到事半功倍的效果。求06年4月自考英语二试卷及答案全国06年4月自学考试：英语试卷及答案2006年09月21日14:18自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：