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柔情似水9999
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黎明同台

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四川自考本科农学除公共课以外还需要考植物生理生化、普通遗传学、植物保护通论、土壤与植物营养、作物栽培学、作物育种学、耕作学、农业生态学、种子学、农业推广学、农业生物技术概论、作物化控原理与应用、智慧农业概论等专业课。 专业课程说明 1、植物生理生化 本课程既是一门基础理论课程,也是一门实践性很强的课程,为后续植物生产相关的专业课程教学打下基础。本门课程从不同层次、不同水平、不同角度、纵横交错地探索植物生命活动规律的方方面面,内容包括静态生物化学基础和细胞生理生化,植物有机物转化及功能与代谢的生理生化,植物生长发育的生理生化,植物的成熟和衰老生理,以及植物的抗性生理。 2、普通遗传学 普通遗传学是研究生物遗传和变异规律的科学,系统阐述遗传学的基本原理和遗传分析的基本方法与理论,内容包括遗传的细胞学基础及遗传物质的分子基础、孟德尔遗传、连锁遗传与性连锁、基因突变、染色体变异、数量遗传、细胞质遗传、细菌和病毒的遗传概述基因的表达与调控、群体遗传与进化等内容。本该课程是生命科学的一门基础学科,也是农科大学生命科学中的一门主干课程,与生物技术、动植物育种密切相关,是联系公共基础课程与专业课程的一个重要桥梁。 3、植物保护通论 本课程由昆虫学和病理学两部分组成。昆虫学部分主要讲述普通昆虫学基本知识,虫害的防治方法与原理,水稻、小麦、玉米主要农作物的重要虫害种类、为害特点、发生规律和防治技术。病理部分主要讲授植物病理学的基本概念、基础理论、基本原理和基本实验技能,常见植物病害的危害症状,病原物形态特征及病害防治的基本技术。 4、土壤与植物营养 本课程主要讲述土壤的物质组成、理化性质、养分状况、土壤质量评价;植物营养原理、土壤、植物营养与人类健康,无机肥和有机肥的种类、性质及其合理分配与施用。课程的学习可为作物优质高产高效生态安全生产提供理论依据和技术支撑。 5、作物栽培学 《作物栽培学》是研究作物生长发育和产量、品质形成规律及其与环境条件的相互关系,并探讨解决作物实现高产、优质、高效、生态、安全的栽培技术措施和理论依据。本课程分为总论和各论,总论部分围绕作物生长发育、作物产量与品质的形成、作物与环境的关系、作物栽培制度与技术措施讲述作物栽培的共性原理与技术;各论部分围绕主要作物特征特性、栽培原理与技术措施开展。总论和各论的关系是共性与个性的关系,二者相辅相成。 6、作物育种学 《作物育种学》是一门以遗传学、进化论为主要基础理论的综合性科学,研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。本课程系统介绍了从确定育种目标、发掘和利用种质资源,到采用不同育种方法选育优良作物品种并繁育推广过程中涉及的知识,着重介绍选育和繁育农作物优良品种的基本原理、主要方法和基本技能。 7、耕作学 《耕作学》又叫农作学,是研究建立合理耕作制度(农作制度)的基本原理与技术体系的一门综合性应用学科,内容主要包括种植制度和养地制度,种植制度又包括作物布局、复种、间混套作、轮作与连作,它是从整体和宏观上安排一个地区或生产单位的作物生产,充分利用空间和时间,提高作物的年产量和经济收入;养地制度又包括土壤耕作、土壤培肥与施肥、农田基本建设与保护等,以提高地力为中心,保证用地与养地的平衡,实现农业生产的可持续发展。 8、农业生态学 本课程介绍了农业生物与环境的关系,并以农业生态系统为对象,重点讲述农业生态系统的结构和功能,以及对该系统的调节和控制原理。并结合农业生态学的原理阐述了农业生态工程的应用和生态农业与持续农业的现状与发展。通过本课程的学习使学生掌握农业生态学的相关原理,并能结合自己所学知识灵活地运用生态学理论。 9、种子学 种子学是研究种子的特征特性和生命活动规律的基本理论和农业生产应用技术的一门应用科学技术。从生物学的观点阐明植物种子各种生命现象的变化及其与环境条件的联系,也包括种子的应用技术。包括种子形态特征、生理生化、种子寿命和种子活力等种子生物学部分,和种子加工、种子贮藏、种子检验的理论与技术等应用技术内容。 10、农业推广学 《农业推广学》主要研究如何提高农业科技成果的扩散与转化效率,使农业新成果、新技术、新知识及新信息尽快传播给农民,从而转化为现实生产力的一门学科。本课程全面、系统地阐述了现代农业推广的理论、方法和实务,主要内容包括农业推广的含义与功能、农业推广学研究进展、农业推广对象行为改变、农业推广沟通、创新的采用与扩散、农业推广的基本方法、农业推广写作与语言运用、农业推广试验与示范、农业推广培训与咨询、农业科技成果推广、农村家政推广与社区发展、农业推广信息服务、农业推广经营服务、农业推广组织、农业推广人员、农业推广计划、农业推广工作评价、农业推广政策与法规、农业推广研究方法等。 11、农业生物技术概论 本课程采用教材为《生物技术概论》。全面介绍了现代生物技术的概念、原理、研究方法、发展方向及其实际应用。内容涉及基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程与酶工程,以及生物技术在农业、食品、医药、能源、环境保护等领域中的应用,同时还概要介绍了对生物技术发明创新的保护,以及生物技术的安全性等。 12、作物化控原理与应用 本课程采用教材为《作物化学控制原理与技术》。作物化学控制理论与技术是作物学与植物生理学、化学等学科相互渗透的新兴交叉学科。它是将植物生长调节物质作用于作物,通过信号转导改变作物基因与内源激素系统,从而调节作物生长发育与代谢过程,使其按照人们预期的方向和程度发生变化的技术。本课程主要讲述植物信号系统和植物激素、植物生长发育的激素调控、植物生长调节剂、作物化学控制的技术原理、主要农作物化学控制技术、作物化学控制技术应用潜力和趋势等内容。 13、智慧农业概论 本课程采用教材为《智慧农业导论》。本课程系统地介绍了智慧农业,以及运用计算思维进行分析解决农业问题的理念。主要阐述基于计算机科学的基本理论和方法,利用大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术解决农业问题,建立智慧农业系统的过程。内容包括:绪论、智慧农业系统、农业数字化技术、数据传输技术、计算思维与算法、农业大数据应用技术、农业人工智能、智慧农业系统构建和智慧农业系统案例。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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好运大鸟

同济大学智慧农业与生态不好考,同济大学智慧农业与生态这个专业报考人数是比较多的,而且同济大学作为我国的211重点建设工程大学,智慧农业与生态这个专业又是同济大学的重点专业,所以录取的分数是很高的,所以同济大学智慧农业与生态这个专业是不好考的。

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mengjia097

四川自考农学专业共15门课程(不含毕业考核),总学分71分,各门课程均采用学分制计算,每门课程考试合格后,发给课程合格证书。凡按照本专业考试计划规定,通过毕业论文,思想品德符合要求者,经核验专科毕业证书,发予高等教育自学考试本科毕业证书。 本科毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国高等教育法》第二十二条的规定,由有学位授予权的主考院校,授予农学学士学位。 农学培养目标与基本要求 培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,适应社会和经济发展需要,具备作物育种、作物生产、农产品经营与管理等方面的知识和能力,能在作物生产与规划、作物品种选育与改良、农业资源开发与利用、农业教育、农业科研、农业行政、涉农企业及其他相关的部门或单位从事与农学有关的教学与科研推广与开发经营与管理等工作的应用型人才。 培养要求:本专业要求掌握农业生物科学、农业生态科学、现代农业技术等方面的基本理论与知识,具备作物新品种选育、作物栽培管理、耕作制度设计、农产品经营与管理等方面的基本技能,能从事作物育种、作物生产、农场经营管理等方面的工作。主要包括: 1.掌握遗传育种、作物栽培与耕作、作物保护及病虫害防治、智慧农业等方面的基本理论、基本知识; 2.掌握生物学和农学学科试验设计和数据分析的基本方法; 3.具有作物新品种选育、作物生产与调控、农产品经营与管理的基本能力; 4.了解作物新品种发展、农田作物生产、现代农业产业等的理论前沿和发展动态,适应未来行业发展需求; 5.具备初步的与大田作物生产相关的科学研究和实际工作能力; 6.能在社会发展的大背景下,认识到自主和终身学习的必要性,具有自我管理和自主学习的能力。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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