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winnietang1
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菁菁neco

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小学教育专升本都考哪些科目?因为是师范类专业可以报考的方向应该是师范类学院的相关专业你可以下专科起本科:如果你是语文老师你可以直接报考汉语言文学如果你是英语老师你可以直接报考英语如果你是其他专业你可以报考小学教育、教育管理、教育技术学汉语言文学专业1.高升专主要专业课程:现代汉语、古代汉语、古代文学作品选、文学理论、现当代文学专题、外国文学、文学文本解读、写作等。2.专升本主要专业课程:语言学概论、中国现代文学、文学批评、先秦两汉散文史、唐宋诗词史、明清小说史、20世纪中国文论、20世纪世界文学、民间文学、比较文学等。英语专业1.高升专主要专业课程:综合英语、阅读、语音、听力、写作、语法、英美概况、计算机基础等。2.专升本主要专业课程:综合英语、翻译理论与技巧、英语语言学概论、英美文学、语用与交际、英语教学论、跨文化交际、词汇学、第二外国语等。教育技术学专业1.高升专主要专业课程:教育技术学导论、计算机软件技术基础、摄影技术、模拟电路、数字电路、教育传播学、计算机动画、电视原理等。2.专升本主要专业课程:教学设计与学科教学论、计算机辅助教育、计算机网络及教育应用、电视教材编导与制作、远距离教育技术、CAI课件设计、教育技术学研究方法、微机原理等。小学教育专业专升本主要专业课程:教育学、普通心理学、中国教育史、外国教育史、发心理学、小学语文教育、小学数学教育、教育管理学等。教育管理专业专升本主要专业课程:教育学、教育管理学、学校管理学、管理心理学、教育督导、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测量等。如果对学历提升有兴趣可以联系我QQ:8116576验证信息:学历咨询成人高考有小学教育专业毕业的吗?可以,你好,考试国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级,不同层级考试科目不同。根据规定,笔试和面试都通过方可获得书,按照中小学教师资格网报考通知报考。报考条件:申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应具备中等幼儿教育专业毕业及其以上学历,非师范类毕业生应具备及其以上学历。(三)申请参加小学教师资格考试,应具备大学及其以上学历。(四)申请参加初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格考试应具备大学本科毕业及其以上学历。(五)申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试应具备大学及其以上学历。(六)普通高等学校在校三年级以上(含三年级)学生,可凭学校出具的在籍学习证明在学校所在地

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孑子孓COMIC

小学教育专升本考试科目为政治、英语、教育理论,小学教育属于教育类,试题全国统一,报名时间为每年的五月份。每年的政策大概在四月份底会出来,里面包含了报考学校(专业、指定教材)以及要准备的哪些材料。五月中旬就是报名的时候。专升本考试科目如下:

1、文史类:政治、英语、大学语文。

2、艺术类:政治、英语、艺术概论。

3、理工类:政治、英语、高等数学(一)。

4、经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。

5、法学类:政治、英语、民法。

6、教育学类:政治、英语、教育理论。

7、农学类:政治、英语、生态学基础。

8、医学类:政治、英语、医学综合。

9、体育类:政治、英语、教育理论。

10、中医药类:政治、英语、大学语文。

专升本分为两种类型:第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本),考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别,如河北省称为普通高校专接本,广东省称为普通高校专插本。

江苏省称为普通高校专转本,其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本,其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。

参考资料来源:百度百科——专升本报考

参考资料来源:百度百科——专升本考试

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冰峰之晶

小学教育专升本可以升的专业如下:

小学教育专升本可以报考的专有:小学教育、学前教育、汉语言文学、汉语国际教育、教育技术学、教育学、图书管理学、行政管理、人力资源管理、市场营销、电子商务、国际经济贸易、旅游管理、会计学、金融学、财务管理、工商管理、工程管理、工程造价。

小学教育专升本对口招生范围很大,一般来说凡是教育类的都可以报考。

小学教育专升本考试科目、小学教育专接本的专基础课是教育学,专业课为教学心理学,这两科所占分值比重较大,每科分数头150分,合计300分。公共课考试内容为政治和英语两科,政治和英语的分值均为100分。材料补充:

小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合麦质,能话应小学教育改革,发展需要的且有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。

其综合麦质概括为一个核心,两种水平,六种能力,十一项基本功,即以师德为核心开展教育,努力使学生达到木科层次学术水平和小学教师的专业化水平,且备教育能力,教学能力,组织管理能九,活动指导能力,教学研究能力,学习发展能力,和讲,写,算,创,教,用,作,弹,唱跳、画、练十二项基本功。

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