专升本属于统招本科吗

专升本属于统招的全日制本科。

只是学制上有所不同：全日制专升在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年，要经历二个学校，二个学习阶段；而全日制本科一般只需要在一所学校经历四年学习即可。

全日制专升本的学生更能把实践（三年专科）和理论（2年本科）相结合，而4年制本科生理论性强，但实践不如专科生，这些情况都是因人而异的，全日制专升本在性质上与普通本科并没什么区别，所以还是很有用的。

扩展资料：

招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上（上海为四级）、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。

统招专升本只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历。

“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。

所获文凭国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、考事业编、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力。

两者不同在于：统招专升本的学历是普通高校，第一学历是本科。成人的专升本的学历是成人。

但是统招专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。

参考资料：百度百科——专升本考试

专升本有两大类：第一种属于全日制统招本科学历（统招3+2专升本）；第二种是成人教育，不属于全日制统招学历。

专升本，统招的专升本，在正式文件中一般称为普通高校专升本，简称普通专升本，也称“统招专升本”，“普高专升本”，“全日制专升本”，“3+2专升本”。普通“专升本”教育始于2001年，指普通院校的专科学生结束专科阶段的课程学习之后，根据教育部当年《普通高等教育分学校分专业招生计划》，通过参加由各院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试，按原专业或相关专业升入本科院校继续进行正规本科教育的制度。

扩展资料

统招专升本学历属于统招学历，专升本证书是与本科证书待遇是一样的，并且在应聘工作中认可程度等同于统招本科学历比统招专科认可度高，一些企事业单位尤其是外企，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。

自考专升本，专科毕业后，离开学校后或工作一段时间，参加全国统一的自学考试，每年按照所报考的学校和专业不同，每年参加考试，全部考试通过后，学位英语完成，论文达标，最后颁发的学历是自考本科学历（有学位）。

自考专升本考试，由于学习形式是自学，因而考试有些难度。但社会上有相关的自考辅导班，上课及不上都是20人左右，老师面授难考专业，所使用的教材是考点汇总编制的，这样可以降低学习自考的难度。

毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育自考”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于统招本科。

专升本属于统招的全日制本科。只是学制上有所不同：全日制专升在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年，要经历二个学校，二个学习阶段；而全日制本科一般只需要在一所学校经历四年学习即可。

统招专升本属于统招本科，其他成人高考专升本都不属于统招本科。

专升本有两大类型： 第一类是普通高等教育专升本(统招专升本)，选拔当年各省全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。

此类专升本学历可视为统招本科。第二类是成人高等教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本(业余，函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。此类专升本学历，不可视为统招本科。

专升本途径：

1、普通专升本：

是指选拔优秀高职高专毕业生进入本科阶段考试（专科起点两年制本科），也称为3+2专升本，它仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。

各省份和学校规定有所不同。某些省份和学校要求英语三级以上、无不及格记录，但有些省市和学校并无此要求。普通专升本是所有专升本方式中含金量最高的，建议在校的大专生可以选择这种方式。

2、自考专升本：

自考本科学历国家承认，采取宽进严出的模式，考生不需要参加入学考试，但必须每科考试合格后才能申请毕业，没有时间限制。

3、成人高考专升本：

考生参加全国招生统一入学考试，各省、自治区统一组织录取。学习形式分为：函授、业余、脱产。

学习阶段分为高升专（学制2.5年）、专升本（学制2.5年）、高升本（学制5年），学制从录取入学后考试算起（第二年春），全国统一，不能提前毕业。

4、网络教育专升本：

网络教育，也称远程教育，指运用互联网、多媒体等现代信息技术，采取在线和离线相结合、电子教材与文字教材相结合、课堂学习和自主学习相结合等学习形式，使学习者不受时间和空间的限制，获取最新知识和信息，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。