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lee是个小吃货
首页 > 自考本科 > 机电传动与控制技术自考本科学校

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bluebirdtang

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1. 现在大学本科里的机电一体化 都学的是什么课程

不要copy说你去进货了,连这个公司都没有,你从哪进的货,说你捡到的中奖刮刮卡,也许更诚实!你知道什么是吗?你遇到过吗?这就是!

【网络反联盟团队】特别提醒: 您捡到的所有中奖卡都是低级!本联盟特别提醒:所有在路边、公交车等公共场所捡到的某某实业公司、科技公司、医药公司、机电公司、汽配公司、甚至以军队等等名义以周年庆活动为名丢弃的各种中奖刮刮卡、彩票、出库单! 2. 现在大学本科里的机电一体化 都学的是什么课程 本科里的机电一体化所学课程,一般都是:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、物理(工)、物理(工)(实践)、复变函数与积分变换 、概率论与数理统计(二)、计算机软件基础(一)、计算机软件基础(一)(实践)、模拟、数字及电力电子技术、模拟、数字及电力电子技术(实践)、机械工程控制基础、传感器与检测技术、 传感器与检测技术(实践) 、工业用微型计算机、工业用微型计算机(实践)、工程经济、现代设计方法、现代设计方法(实践)、机电一体化系统设计、 机电一体化系统设计(实践)、 机电一体化系统设计(设计)。 机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。 3. 机电一体化本科专业课程 本专业培养德智体全面发展、富有创新精神的高级机械电子工程的复合型高级技术人才。专本专业以制造属业先进生产工程技术为基础,融合光电子、微电子、自动化、计算机和信息管理等有关技术,培养学生在机械工程及微电子技术两方面具有坚实的理论基础和基本知识,并在计算机、光机电液气综合应用的生产系统、企业管理等方面具有相应的知识和能力。 主要学习模拟电子技术与数字电子技术、机械原理、成型技术基础、机械制造技术基础、自动控制理论、检测技术与信号处理、机电一体化生产系统设计、微机原理及接口技术、工程光学、管理工程等课程。 我本科的专业 4. 大学本科机电一体化从大一到大四都是学那些课程 主干课程: 电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。 5. 自考本科,机电一体化专业,需要考哪些科目,哪些教材 自考本科机电一体化专业,一般需要考15门专业课和公共课【各省不尽相同,不包括选修课和毕业论文】;机电一体化教材为全国高等教育自学考试专用教材,教材名称与考试科目名称完全相同,比如考试科目‘模拟、数字及电力电子技术’,其教材名称就是《模拟、数字及电力电子技术》。 机电一体化自考专业报考条件 凡国家承认的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业,并根据具体情况作如下分类: 1、 机械工程、动力工程、电气工程类各专业专科及专科以上毕业生、从事机械电气工程具有中专毕业证书且有技术员任职职称的在职职工均可直接报考; 2、 其他工科类专业专科及专科以上毕业生报考,须加考工程力学(一)、机械设计基础(含实践)、电工技术基础(含实践)等三门课程。 2016年自考机电一体化工程(本科)考试计划 专业名称:(1080307)机电一体化工程 层次:本科 注:选修课i/n表示n选i;否则表示按学分选修,数值为选修所需学分数。 本网页仅供参考,专业计划以省自考委公布的正式文件为准。 自考机电一体化工程(本科)简介 机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型化,系统化等。 自考机电一体化工程属于自学考试各专业中含金量最高的专业之一。 6. 电大机电一体化(本科)都有什么课程 上海电大本科有机械设计制造及其自动化(机电一体化系统方向),业余2。5年 交大继续教育学院(网络教育业余2。5年、成人高考业余3年)本科有机械设计制造及其自动化(机电一体化方向),电气工程及其自动化, 上海应用技术学院继续教育学院、上海师范大学继续教育学院、华东理工大学继续教育学院、东华大学继续教育学院等在成人高考都有机械、电气等相关专业,业余3年 、华东理工大学继网络教育学院、东华大学网络教育学院也有相关专业,业余2。5年 7. 大学本科机电一体化都学什么 大学本科一般没有机电一体化专业,大学本科都是叫机械电子专业,专科都叫机电一体化专业。 本科的机械电子工程专业主要学习机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种专业课程。 8. 机电一体化自考本科有多少门课程 机电一体化自考本科有22门课程,详见下表: 1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。 2、不考“英语(二)”者,须加考“数据库在企业中的应用”、“ 数据库在企业中的应用(实践)”、“ 计算机原理”三门课程。 3、“物理(工)(实践)”、 “现代设计方法(实践)”、“传感器与检测技术(实践)”、“模拟、数字及电力电子技术(实践)”、 “工业用微型计算机(实践)”、“计算机软件基础(一)(实践)”、 “机电一体化系统设计(实践)”、“机电一体化系统设计(设计)”、“数据库在企业中的应用(实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。 9. 电大机电一体化(本科)都有什么课程 机电一体化主干课程: 电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。 就业方向: 机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。 主要可适应的岗位与就业方向为: 1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作; 2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作; 3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。

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爱做美梦的鱼

江西财经大学简介 江西财经大学是省部共建高校,为中国具有影响力的财经类高等学府之一。扎根红土地、培育栋梁才。江财为服务国家战略和地方经济社会发展做出了重大贡献,在社会上享有很高的声誉和重要的地位。学校正全面提高教育质量,加快推进“做强”战略,努力建设成为一所江南名校,实现在建校100周年时即2023年成为全国一流多科性教学研究型大学的发展目标。全日制统招技师+自考本科双学历招生专业及计划: 系 别 招生专业 学制 招生类别 招生人数经济管理系 会计学 四年 文理 120 国际贸易 四年 文理 60 工商管理 四年 文理 60 市场营销 四年 文理 120商品流通系 电子商务 四年 文理 60 物流管理 四年 文理 60 销售管理 四年 文理 60 采购与供应管理 四年 文理 60机电工程系 模具设计与制造 四年 文理 60 数控技术与编程 四年 文理 60 机电一体化工程 四年 文理 60 电子工程系 电子信息工程 四年 文理 60 应用电子技术 四年 文理 120计算机工程系 计算机信息管理 四年 文理 60 动漫游戏制作 四年 文理 60 平面设计(广告制作) 四年 文理 120汽车工程系 汽车检测与维修 四年 文理 60 汽车电器维修 四年 文理 60建筑工程系 建筑工程 四年 文理 60 道路桥梁工程技术 四年 文理 60 工程造价管理 四年 文理 120服装设计系 服装设计与工程 四年 文理 120 服装表演与模特 四年 文理 60工商管理: 本专业是培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力,能在企事业单位及政府部门从事管理及教学科研等方面工作的工商管理高级专门人才。主要专业课程有:管理学原理、财务管理、市场营销学、创业管理、质量管理、现代生产现场管理优化、管理信息系统、企业经营战略、组织行为学、薪酬管理等。会计学: 本专业是培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企事业单位、政府部门、注册会计师事务所、投资银行、资产评估事务所、金融证券机构等单位从事会计、财务管理、审计实务以及教学科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要专业课程有:经济法、管理学原理、财务会计、成本会计、市场营销学、财务管理、审计学、非盈利组织会计、管理会计、国际会计学、金融会计学、财务报表分析、高级会计学、电算会计等课程。模具设计与制造: 本专业是培养掌握模具设计与制造基础专业知识,具有较强的实际工作能力,能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作,适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要的,具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型专门人才。主要课程:机械制图、制造基础、机械基础、塑料成型工艺与模具设计、冷冲压工艺与模具设计、模具制造工艺学、CAD/CAM软件应用、机床数控技术与应用、冲压自动化、现代制造技术、模具材料及处理技术、pro/E软件等。就业方向:模具生产企业工作人员,从事塑料模、冷冲模的设计、制造、装配、调试及维修工作、模具生产车间技术管理人员。汽车检测与维修:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。机电一体化:本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。主干课程有:电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。应用电子技术:本专业职业基础课程有模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及嵌入式设计、PLC、触摸屏及工控组态技术、电子产品生产组织管理、ISO9000及应用、现代电子生产线设备(贴片机、波峰焊、回流焊、AOI等)的维修维护技术。智能卡技术、现场总线及工业以太网、过程控制技术、智能楼宇及中央空调技术,机器人技术等。主要实践环节有校内生产性实习和校外工厂实习和毕业设计等。独一无二的办学优势管理优势:江西财经大学西部管理,全部学生在校内住宿,校内上课,享受学校学生医疗、一卡通、火车优惠卡、图书馆及相关实验实训场所等同等待遇。学习特色:学习时间短,若各科成绩合格,三年即可取得自考本科毕业证书。国家政策:95%以上享受国家助学金1500元/年,可享受两年。就业保障:学生入学后签订就业保障协议,待毕业后,学校保障推荐就业。小资料一、什么是“技师”?“技师”在当前形势下为何更为社会所需要? 答:国家职业资格技术等级一共分为五级:初级工、中级工、高级工、技师和高级技师。技师、高级工均属一种高级技术职称,技师相当于“工程师”,高级工相当于“助理工程师”,均可称为高级“蓝领”,而且技师、高级工更注重专业技能和实际操作的培养,与社会实践和企业需求更贴近。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中发办【2006】15号)文件精神,高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。根据政府有关文件精神,技师毕业生在企业工作的,按照大学本科毕业生待遇执行,同时享受中级技术职称有关待遇。在当今社会,由于受传统教育理念,我国的教育偏向重学历教育轻技能培训,重理论教学轻实际操作,从而导致技能型人才非常紧缺。现在大学学历者并不稀罕,但高技能人才却凤毛麟角,称为相关企业的“抢手货”。据上海东方卫视2007年11月10日报道:上海及浙江地区相当部分技师的薪资已经超过了工程师。据中国人事科学研究院发布的《中国人才报高》指出,目前我国技能人才队伍存在的问题有以下几点:一是数量短缺,据对全国113个城市劳动力市场职业供求状况的调查,总的求人倍率(需求人数求职人数)均小于1,呈现供大于求的状况,但对于技工,特别是高级技工、技师、高级技师求人倍率大于1,供不应求。二是年龄偏高,技师、高级技师面临断档。企业现有技师、高级技师年龄偏高,46岁以上的占技师、高级技师总数比例到达40%以上,青年高级技能人才严重断档。据统计:长三角120多玩国家制造企业中,高级技工、技师、高级技师的缺口高达70%,仅上海就缺3万人。深圳市委组织部人才课题组调查显示,深圳每年需曾今高技能人才7400人,而培养和引进的高技能人才仅有1100人,缺口巨大。在制造业发达的地区,高技能人才短缺情况十分严重,已经不能满足经济发展需要,称为经济发展的“软肋”。二、什么是双学历人才培养模式?答:按照江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅、江西省自学考试委员会文件精神,“双证制”人才培养模式是把成人高等学历教育、自学考试学历教育与职业技能教育相衔接,通过职业院校系统的学历教育和职业技能培训,使学生在毕业时即可获得本科或大专毕业证书,又可拥有国家职业资格高级证书。三、什么是学历与技能教育相衔接?答:2007年江西省继天津市、浙江省之后,第三个在全国展开自学考试学历教育与职业技能教育相衔接试点,实施“双证制”人才培养模式,即学历证书和高级职业资格证书相结合,把自学考试学历教育与职业技能培养有机统一,培养社会需要的复合型人才。“双证制”人才培养模式即充分发挥了自学考试开放、灵活的教育模式,开辟了高等教育自学考试和高技能人才培养相沟通和衔接的新途径,又充分利用了各试点院校的优势资源,拓宽了人才培养的“立交桥”。学院是在全日制专科教育、自学考试学历教育和职业技能教育上,积累了丰富的经验。学院坚持以市场需求为导向,以培养品德优良、基础宽厚、技能复合、素质全面的高技能人才为目标,形成了完整的职业人才培养体系。报名须知招生对象: 应往届高中或中专、中技毕业生凡达到当地专科投档线以上者均可报读我校(户口不限,农村户口入校后可免费农转非)。报名方式:1、考生可在当地设定的招生办事处或网络报名。2、考生可直接来我校参观考察后报名。收费标准: 1、学费:技师+本科双学历:5800-6200元/年 高技+本科学历:5300元/年 学费严格执行省财政厅、省物价局规定的收费标准。 2、住宿费、公寓用品、教材、军训、体检等各项费用以入学须知为准。 3、温馨提示:除我院在各省市所设的招生办事处可收取学院所规定预交教材费300元以外,其他各项费用必须直接到学院缴纳,望广大家长和学生切勿相信他人,以防上当!文凭、毕业待遇: 1、由学校组织参加全国统一成人高等学校招生入学考试,取得成人大专学籍,在校期间各科成绩合格,取得由江西财经大学颁发的成人高等教育毕业证书,国家承认,并予以教育部学历文凭网进行电子注册。 2、在校期间由学校统一组织参加江西省高等教育自学考试,成绩合格者由主考学校和江西省自考委员会颁发国家承认的本科毕业证书,我院本科段优秀毕业生通过论文答辩后可获得学士学位。 3、同时由我院注册为及时教育或高等技工教育学籍进入国家人力资源和社会保障部学生信息系统,在校期间各科成绩合格者,取得国家职业资格证书和高级职业院校毕业证书或技师毕业证书,并予以电子注册,国家承认学历。 4、学生与统招生意义享有学生证(含火车票半价优惠证)、图书证、校园一卡通等待遇,特困学生给予照顾,负责推荐实习。 5、毕业待遇和就业:学生毕业取得文凭后,按国务院有关规定享受国家普通高校专、本科毕业生同等待遇,具备报考国家公务员和硕士研究生的资格。按照“自主择业、双向选择”的原则,学校就业办免费则有推荐工作或学生自主择业。 6、其他资格证书: (1)全国计算机二三级等级证书。 (2)全托英语四六级证书。 (3)会计从业资格证、导游证、报关员、单证员、物流职业经理中级等行业从业证书及全国通用驾驶执照。勤工助学、奖学金制度:1、我院为尽可能减轻学生家庭经济负担,培养学生在校期间自理、自立能力,特设奖学金制度。特等奖学金2000元、一等奖学金1000元、二等奖学金500元、三等奖学金200元另设“三好学生”、“优秀干部”等奖励制度。2、凡在我校注册学籍并符合国家助学金补助政策的学生可享受国家助学金。标准为每人1500元/年,共资助两年。3、根据江西省政府民生工程关于城乡困难家庭子女免费入读技工院校资助的有关政策。每生资助二年,每学年可减免2000元。4、学院对家庭贫困并经学院审核属实的靴子发放每月20元的生活补贴。5、根据国务院相关文件精神,我校20%的同学可享受减免部分或全部学费。6、根据江西省人力资源和社会保障厅相关规定:凡就读我院的学生,在实习期间与省 内工业园区的企业签订了一年以上的劳动合同。即可享受每学年1000元的政府补贴。录取办法及入学事宜: 1、2011年学院经上级部门批准,实行单列计划、面向全国自主招生。学生持身份证(户口本)、毕业证书(学历证明或职业资格证书),到学院招生办公室报名,参加2011年普通高考的考试,凭准考证、成绩单直接报名,免试入学。 2、新生凭录取通知书报到入学,开学时间为8月25日。提前报名优惠政策: 1、8月10前凭(网上报名)录取通知书来校报名并缴清全部费用的同学,报销往返交通费(限300元)。 2、8月11日—8月20日凭(网上报名)录取通知书来校报名并缴清全部费用的同学,报销单程交通费(限200元)。报名地址:江西省南昌市昌北大学城江西财经大学本部 邮编:330013QQ:5324366011

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实言舌实言兑

大连理工主考的自考专业有:建筑工程 计算机及应用 计算机信息管理每个专业的科目情况大至是这样公共课:英语,毛泽东思想,邓小平理论,法律基础与思想道德,大学语文等专业课:大概有8--12门.具体的是什么我给你一个大连地区的自考网站,你去查查就知道了,

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吸血鬼小呆

高起专:道路桥梁工程技术专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能适应道路、桥梁施工组织以及管理工作所需要的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握道路工程、桥梁工程、道桥施工等方面所需的基本理论与专业知识,具有从事道路、桥梁工程勘测、施工、监理以及管理的基本能力。主干课程包括:土木工程概论、测量学、工程力学、建筑制图、结构设计原理、土力学与地基基础、建筑材料、工程估价、工程招投标及合同管理、工程项目管理、道路工程、桥梁工程以及道桥施工等。实践教学环节包括:道桥工程试验(一)、生产实习。船舶工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能适应船舶与海洋工程建造、使用和管理等部门工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握船舶工程和船舶设计方面所需的基本理论与专业知识,具有从事船舶与海洋工程建造、使用及管理的基本能力。主干课程包括:船舶与海洋概论、船舶与海洋工程静力学、船舶制图、船舶与海洋工程结构物建造工艺、船舶舾装工程。实践教学环节包括:焊接与水火成型实验、生产实习。建筑工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能从事土木工程施工技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上,掌握工程力学、土力学和土木工程设计、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识,了解结构设计的基本方法和基本原则,具有建筑工程施工组织与管理的基本能力。主干课程包括:建筑制图、土木工程概论、测量学、工程力学(一)、房屋建筑学、建筑材料、结构设计原理、土力学与地基基础、工程项目管理、建筑施工、工程招投标与合同管理。实践教学环节包括:土木工程实验(一)、生产实习。建筑工程管理专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,具备管理学、工程概预算和土木工程技术的基本知识,能从事土木工程概预算及工程施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识,具有从事土木工程概预算和工程施工管理的基本能力和对本专业实际问题的分析与处理能力。主干课程包括:建筑制图、测量学、房屋建筑学、土木工程概论、管理学、工程估价、建筑施工、建筑材料、工程项目管理。实践教学环节包括:工程估价课程设计、生产实习。水利水电建筑工程专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能从事水利水电工程施工组织及管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握水力学、工程估价、水利施工等水利水电工程方面的基本理论与专业知识,了解水利工程结构设计的基本方法,具有从事水利水电工程施工组织与管理的基本能力。主干课程包括:水利工程概论、测量学、工程力学(一)、建筑材料、水力学、工程估价、结构设计原理、水工建筑物、水利工程施工。实践教学环节包括:水利工程实验(一)、生产实习。机械制造与自动化专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,在机械制造及其自动化领域从事产品制造、应用管理等方面专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握机械制造和机电控制的基础知识与基本技能,具有从事机械产品制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。主干课程包括:机械设计基础、机械制造技术基础、机械工程材料、机械工程控制基础、工程力学(一)、画法几何与机械制图、机械工程测试技术、微机原理与控制技术、单片机原理及应用。实践教学环节包括:金工实习(一)、机械基础实验(一)、生产实习。电力系统自动化技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,在电力系统、自动化等领域从事系统分析、科学试验、科技管理等方面的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握电力系统自动化技术专业领域的基础理论和专业知识,具备本专业必需的分析、试验等基本技能,具有分析与解决本专业技术问题的能力。主干课程:电气工程概论、电路理论、模拟电子线路、数字电路与系统、计算机原理、电机与拖动、电源技术、电器学、可编程控制器、电气制图与CAD、楼宇自动化、电力企业管理等。实践教学环节包括:电路分析实验、模拟电子线路实验、生产实习。计算机应用技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能适应计算机信息管理、计算机硬、软件系统的设计、应用、维护及开发工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上,掌握计算机科学方面的基础理论、基本知识和计算机工程及应用技术方面的基本方法与技能,具有计算机管理及应用的能力。主干课程:C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、电子商务、嵌入式原理及开发、管理信息系统、计算机网络技术。实践教学环节:SQL数据库课程设计、生产实习。计算机网络技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能系统掌握计算机网络技术的基本理论和基本技能,能胜任计算机网络产业发展的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机文化基础等公共课程的基础上,掌握计算机网络技术、网页制作、程序设计的基本知识,具有计算机网络管理及应用的能力。主干课程:C/C++语言程序设计、专业英语、SQL数据库系统及应用、网页制作、操作系统概论、计算机网络技术、计算机组网技术。实践教学环节:计算机网络实验(一)、生产实习。工商企业管理专业介绍本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质,掌握现代工商管理的基本理论和基本技能,培养适应社会需要的专科层次应用型人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上,主要学习管理学、经济学、管理沟通、国际贸易等基本理论和基本知识,具有运用经济知识解决实际问题的能力。主干课程包括:公司金融、电子商务、国际贸易、内部控制与风险管理、管理沟通等。 实践教学环节包括:国际贸易课程设计、生产实习。就业前景:中国的企业和商业亟需与世界标准接轨的融合过程中,工商企业管理专业的人才在我国现有的环境下有良好的就业前景。同学们可到工厂、企事业单位、政府部门、经纪(中介)机构等相关部门工作。从就业职位来看,传统的市场营销职位、人力资源管理职位、物流管理职位、国际贸易职位等都是不错的选择。供热通风与空调工程技术专业本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能从事暖通空调专业技术及施工管理工作的专科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上,掌握工程热力学、建筑制冷技术、暖通空调、供热工程、施工及管理方面所需的基本理论与专业知识,了解供热通风与空调工程设计的基本方法和基本原则,具有相关工程施工组织与管理的基本能力。 主干课程包括:建筑制图、测量学、工程热力学、房屋建筑学、建设工程法规、建筑施工、建筑制冷技术、暖通空调、建筑环境测试技术、供热工程、建筑热源、工程招投标与合同管理。实践教学环节包括:建筑供热/空调课程设计、生产实习。公共事务管理专业介绍本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能从事公共事务管理工作的专科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上,要求学生掌握行政管理的基础知识、基本理论,正确理解国家有关行政管理的法律、法规。要求学生具备本专业必需的公共关系协调能力及科学管理能力。主干课程:人力资源管理、公共关系学、应用写作、社会学原理与方法、行政管理、行政法等。 实践教学环节:人力资源管理课程设计。工作前景:毕业生可在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;从事乡镇民政办公室管理工作;从事城镇街道民政所管理工作;从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;从事地名管理、社团管理工作等。专升本:机械设计制造及其自动化专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能从事机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术,接受现代机械工程师的基本训练,具备进行机械产品设计、制造及设备控制和生产组织管理的基本技能,具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括:画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、机械原理、数控技术、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计、机电传动与控制。实践教学环节包括:金工实习(二)、机械基础实验(二)、毕业论文(设计)。电气工程及其自动化专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,在电力系统、电气传动、自动化等领域从事系统分析、系统设计、科学试验、科技管理等方面的本科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握电气工程及其自动化专业领域的基础理论和专业知识,具备本专业必需的分析、设计、试验等基本技能,具有较强的解决电气工程领域技术问题的能力。主干课程包括:电气工程概论、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、高电压技术、单片机原理及应用、电力系统分析、楼宇自动化、电力系统继电保护、发电厂电气部分、新能源发电等。实践教学环节包括:电机与拖动实验、电力系统继电保护实验、毕业论文(设计)。网络工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能系统掌握计算机科学、计算机网络的基本理论和网络工程的应用技术,并具有较强动手能力的本科层次应用型人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握计算机网络技术、数据库原理及应用、网络安全、程序设计的基本知识,具有计算机网络管理及应用的能力。主干课程:C/C++语言程序设计、计算机网络技术、数据结构、网络安全、网络管理、计算机组成原理。实践教学环节:计算机网络实验(二)、数据库课程设计、毕业论文(设计)。土木工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能从事土木工程规划、设计、工程概预算、施工组织及项目管理工作的本科层次应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机应用基础等公共课程的基础上,掌握建筑结构设计的理论知识、专业技能及一定的工程概预算知识,具有从事土木工程设计、工程概预算、施工组织及项目管理的基本能力,要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。主干课程包括:工程力学(二)、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、工程项目管理、钢结构、工程抗震、工程估价、高层建筑结构、建筑设备工程、建筑施工。实践教学环节包括:土木工程实验(二)、钢筋混凝土结构课程设计、毕业论文(设计)。土木工程(道桥方向)专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能适应道路、桥梁设计、施工组织及管理工作需要的本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握道路工程、桥梁工程、桥梁和道路施工方面所需的基本理论与知识,具有从事道路、桥梁工程勘测、规划、设计、施工、监理、管理的基本技能和较强的分析、解决实际问题的能力。主干课程包括:工程力学(二)、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、工程项目管理、桥涵水文、钢结构、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、道桥施工。实践教学环节包括:道路勘测课程设计、道桥工程实验(二)、毕业论文(设计)。水利水电工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能从事水利水电工程设计、施工组织及管理等工作需要的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握水工建筑、水电站建筑、水利施工等水利工程建设方面的基本理论与专业知识,熟练掌握具体的设计方法,具备水利工程设计、施工组织及管理等基本技能,具有较强的分析解决实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括:工程力学(二)、工程水文学、水力学、工程项目管理、土力学与地基基础、钢筋混凝土结构、钢结构、水利水能规划、水工建筑物、水电站建筑物、水利工程施工。实践教学环节包括:水利工程实验(二)、水工建筑物课程设计、毕业论文(设计)。船舶与海洋工程专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能适应船舶与海洋工程设计、建造、使用、管理等部门从事技术和管理方面工作的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握船舶与海洋工程方面的基本理论与专业知识。要求学生具备本专业必需的分析、设计与建造等基本技能,具有较强从事本专业技术工作的能力。主干课程包括:船舶与海洋工程静力学、ACAD船舶工程应用、船舶与海洋工程结构物CAM、船舶设计原理、船舶与海洋结构物结构强度。实践教学环节包括:船舶设计原理课程设计、船模性能实验、毕业论文(设计)。工程管理专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能在国内外工程管理领域从事项目决策、项目管理、工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营等方面工作的应用型工程管理人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握管理学、工程评价、估价、土木工程技术的基本理论、方法和手段,具有在工程建设领域从事项目决策及全过程管理的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的基本能力,能对本专业的实际问题进行分析与处理。主干课程包括:运筹学、财务管理、工程经济学、工程项目管理、工程估价、工程招投标及合同管理、房地产开发与经营、建筑施工、建筑设备工程、结构设计原理、土力学与地基基础。 实践教学环节包括:施工组织课程设计、毕业论文(设计)。工商管理专业本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质,具备创新精神和实践能力,具有较高的英语和计算机应用能力,掌握现代管理基本理论和基本技能,适应知识经济和经济全球化的要求,培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上,主要学习管理学、经济学、企业管理、市场营销、国际贸易等基本理论和基本知识,掌握企业管理方法与技能,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。主干课程包括:财务管理、企业管理、市场营销、人力资源管理、国际贸易等。实践教学环节包括:市场营销课程设计、《企业管理》协同学习考核、毕业论文工作前景:工厂、企事业单位、政府部门、金融机构、经纪(中介)机构、商务咨询机构等,都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看,传统的市场经营管理职位、人力资源管理职位、物流管理职位、市场营销及策划、国际贸易职位等都是不错的选择。公共事业管理专业 本专业培养具有良好思想素养、信息素养和自学能力,能从事公共事业管理工作的本科层次应用型人才。在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上,要求学生掌握公共事业管理、领导科学、社会学等方面的基础知识和现代行政管理的基本方法与技能。要求学生具备本专业必需的公共政策分析能力、科学管理能力及社会实践能力。 主干课程:社会调查与统计分析、管理沟通、组织行为学、行政管理、社会学原理与方法、领导科学、创新思维与创新管理等。 实践教学环节:行政管理课程设计 工作前景:毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理,中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职务。毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作,学校、科研部门的教学或科研工作,大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。机械设计制造及其自动化(起重机械方向)专业本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能从事起重机械产品设计、制造、科技开发、运行管理等方面本科层次的应用型技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握机械设计与制造的基础理论,学习起重机械专业技术,接受现代机械工程师的基本训练,具有进行起重机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力,具有较强的分析解决工程实际问题的能力和从事本专业技术工作的能力。主干课程包括:画法几何与机械制图、机械加工基础、机械设计基础、液压传动与控制、起重机械、机械原理、起重机金属结构、机械制造技术基础、机械制造自动化技术、机械制造装备设计。 实践教学环节包括:金工实习、专业实验、毕业论文(设计)。建筑环境与能源应用工程本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力,能从事建筑环境和其它人工环境及能源应用等领域的开发、工程设计与咨询、设备工程运行管理等工作并掌握一定的工程管理相关知识的本科层次工程技术人才。要求学生在学好政治、英语、计算机基础等公共课程的基础上,掌握建筑环境控制技术、暖通空调系统及热能供应系统的设计、安装、设备调试、运行管理及其建筑自动化系统方案制定的理论知识与专业知识,具有从事建筑采暖设计、小区供暖外网设计、建筑冷热源设计、暖通空调综合设计等相关工作的基本能力,要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。主干课程包括:工程经济学、热质交换与设备、工程热力学、暖通空调、供热工程、流体输配管网、燃气输配、热泵及其应用技术、通风和洁净技术、建筑能耗监测、诊断与控制调节、工程项目管理等。实践教学环节包括:暖通工程实验、建筑冷热源课程设计、毕业论文(设计)。市场营销专业(互联网营销方向)本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质,具备创新精神和实践能力,具有较高的英语和计算机应用能力,掌握现代管理基本理论和基本技能,适应知识经济和经济全球化的要求,培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上,要求学生掌握管理学、互联网营销概论、企业营销策划案的设计与撰写、SEO搜索引擎优化等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有经济分析能力、科学管理能力、社会实践能力。 主干课程包括:市场营销、互联网营销概论、市场调查与预测、网络整合营销传播、营销型网站的策划与实现等。实践教学环节包括:百度凤巢沙盒系统实践、毕业论文。工作前景:大型工商企业集团、服务企业、互联网等领域都能为同学们提供施展才华的空间。从就业职位来看,企业网站设计、网络推广、网站运营、网络广告等方面工作等都是不错的选择。物流管理专业本专业培养具有良好的思想政治素养、信息素养和专业基本素质,具备创新精神和实践能力,具有较高的英语和计算机应用能力,掌握现代管理基本理论和基本技能,适应知识经济和经济全球化的要求,培养适应国际和国内人才市场需求的本科管理人才。本专业学生在学好政治、英语、计算机等公共课程基础上,要求学生掌握物流管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面的基础知识和互联网营销的基本方法与技能。要求学生具有经济分析能力、科学管理能力、社会实践能力。主干课程包括:国际贸易、现代企业物流管理、采购管理与库存控制、.运输与配送管理、仓储管理(自动化)等。实践教学环节包括:现代企业物流管理课程设计、毕业论文。工作前景:在大型工商企业集团、商贸和物流企业等领域从事物流管理、供应链管理、运输与配送管理和采购管理与库存控制等方面工作。

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