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ace922apple
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丁锋8934

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比较学前教育00401自考重点如下:

1、学前比较教育的研究目的、对象、方法、特征。研究目的:借鉴他国学前教育经验,改进本国学前教育实践;另一方面向外国介绍本国学前教育成就经验,加强国际文化交流研究对象:从研究领域(范围)来说,涉及学前教育的警个领域。

研究方法:调查法《参观访问法、现场研究法、问卷法):文献法:比较法(纵向比较、横向比较):分析法特征:开放性、跨科学性、可比性。

2、学前比较教育的意义P16。加深对世界各国学前教育制度和教育工作的认识。吸取外国学前教育的经验教训,作为我国学前教育的借鉴。加强学生分析问题和解决问题的能力。增进国际了解,促进国际间的文化交流。

3、学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。(学前比较教育学的方法论基础。以系统的、整体的观点全面考察学前教育,而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治。

以动态、发展的观点考察学前教育,而非静止、凝固不变的观点研究分析问题;研究必须适当追溯历史,搞清学前教育的来龙去脉:同时高瞻远瞩,展望学前教育发展趋势。

用实践标准检验学前教育理论,而非主观想象来分析判读问题实践原则,一是收集真实可靠的资料,科学分析:二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西,才是正确的东西。

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小黑妈跃跃

第一学年1 学前儿童家庭教育 00403 统考 2 课程与教学论 00467 统考 3 学前教育原理 00398 统考 4 学前教育心理学 00882 统考 5 英语(二) 00015 选考 6 中国近现代史纲要 03708 统考 7 马克思主义基本原理概论 03709 统考 8 学前特殊儿童教育 00883 统考 第二学年 课程名称 课程代码 考试类型 1 学前游戏论 00399 统考 2 学前教育科学研究与论文写作 00881 统考 3 学前儿童心理卫生与辅导 00886 选考 4 学前比较教育 00401 统考 5 学前教育史 00402 统考 6 毕业论文 06999 实践考核 这是学前教育本科需要考的科目,你可以了解下

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桑塔卢西亚

学前比较教育自考重点如下:

1、比较学前教育的概念和研究对象。

2、比较学前教育的目的和意义。

3、比较学前教育的研究类型与方法。

4、美国学前教育、日本学前教育、俄罗斯学前教育、英国学前教育。

5、包括韩国、法国、德国、南非、新西兰、澳大利亚等其他国家学前教育。

6、学前教育机构及其管理比较。

7、学前教育课程比较、学前教师教育比较。

8、世界学前教育发展的基本经验及趋势。

学前比较教育的目的:

《学前教育比较研究》是比较教育学的一个重要分支,是对当代世界各国、各区域、各民族的学前教育进行跨文化比较研究,揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互关系,找出学前教育发展的一般规律和发展趋势,以促进学前教育的交流与合作,改进本国、本地区或本民族学前教育的一门教育学科。

通过综合运用教育学、心理学、哲学、统计学等学科知识,对世界各国、各区域和各民族学前教育问题作深入的比较分析,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养初步的科学研究能力。

作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。

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