法律基础自学考试试卷分析

华职教育法学试卷怎么样2015年全国高等教育自学考试《教育法学》的“考试大纲”与之前相比没有明显变化。这表明2015年《教育法学》的试卷结构和试题设置将会按照近三年全国高等教育自学考试试卷的体式命题，2015年《教育法学》的试题继续保持平稳态势。2015年《教育法学》自学考试在设置单项选择题、多项选择题以及名词解释和简答题时，考试内容的分配比较均匀，每一章都会涉及。在命题思路上将延续自考以往的风格，即侧重于考查考生识记概念、名词、事实的含义，并在识记的基础上加强对基本观点和基本方法的理解。论述题和案例分析题比较集中在第四章、第五章、第六章、第八章和第十四章。这两部分试题的难度在于考查考生在理解的基础上，运用基本概念和观点，联系教育实践来分析具体问题，对所学理论知识的进行整合和运用的能力。考生在备考时，要注重理论联系实际，将知识转化为内在能力，提高自己分析和解决问题的能力，切忌纸上谈兵。遇到问题和解决办法一、全面复习《教育法学》的自学考试根据大纲规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考试要求。试题的命题范围涵盖各个章节，并适当的突出部分章节内容来体现《教育法学》的课程重点。因此，考生在备考时一定要全面复习，务必做到将所有的章节内容都复习到，与此同时及时总结每章的重点，另外对重点的章节多加复习。考生复习时可在纸上列出章节框架，在对章节知识宏观把握的情况下不断填充一些小知识点。考生要合理分配好复习时间，每天晚上临睡前将当天所学知识回想一遍加以巩固。二、加强理论与实际的联系《教育法学》这门课程是一门理论和应用并举的学科，与教育生活关系密切。考生在复习时尽量不要采用死记硬背的这种机械记忆方法，而是联系我国当前的教育实际来进行学习。试题的最后一题为案例分析题，考查的就是考生理论联系实际的能力，解答时考生要按照要点联系实际展开叙述。因此，考生在备考时一定要在识记理论知识的基础上，开动脑筋，将教育法学与教育教学实践相结合，以期在考试的时候达到事半功倍的效果。三、答题注意事项考生在答题时一定要认真审题，理解题意之后再作答，以免发现答错后在试卷上出现大片勾画区域。大题的解答要条理清晰，字迹工整，一段一个序号一个小标题，这样得分点比较容易被找到，切忌没有条理，乌黑一片。此外，考生在答题过程中需注意总题量，避免出现漏答和答错地方的情况。对于没有复习到的题，考生尽量理解性地作答，言之有理也会得相应的分数。因此，考生在平常的训练中就要严格要求自己，养成答题的好习惯。

对于学习法律的自考生而言，案例分析类型的题目是参加自学考试所必须认真面对的，因为它具有一定的难度和深度。在相关的法律课程中经常会碰到需要对案例进行分析的题，比如“知识产权法”、“合同法”、“公司法”等等。其题型也不一定仅限于案例分析，有时在选择题中也会采取这种出题方式。从实践意义的角度来看，我们学习法律的最终目的是把法律运用到社会生活中去，因此学会对考试试题中的案例进行正确分析，对于我们在实际生活中恰当地运用法律分析问题也具有很强的实战作用。 本文将主要从考生应试的角度指出案例分析题型的特点、难点和解题技能，并归纳解题的方法。希望这些分析能够很好地帮助自考生以正确的心态对待这种题型，并从容地完成解题。 一、案例分析类型题的特点与难点 案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感，避免不必要的失误。从以往的考题来看，案例分析类型题的特点主要有以下几个： 1、案件事实被虚拟得很真实。为了考查考生对于法律规范的记忆和理解水平，案例分析类型的题目通常虚拟出很真实的场景。如发生法律纠纷的当事人名字很具体，纠纷的时间具有紧凑感，地点的安排一般也是恰到好处。这样虚拟场景的作用是让考生有置身于案件情景之中的感觉。由此考生就无法采取“事不关己，高高挂起”的态度来处理问题。 2、案件事实往往错综复杂。首先，案件往往涉及到多方当事人。甲方、乙方、丙方等等，往往弄得考生晕头转向。其次，案件所涉及到的法律关系往往也不止一个。比如合同关系与侵权关系往往扯到一起，所有权关系与债权关系糅合在几方当事人之间等。再次，案件信息量丰富。由于是虚拟的真实场景，所以考题通常提供了足够多的信息量给考生，这样一方面让案件更具真实性，另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。多余的信息无疑给考生设置了很多陷阱，考生必须步步小心。 3、考查考生的综合能力。案例分析类型题的目的是考查考生的综合能力。第一是分析问题的能力。针对考题的提问，考生必须排除不必要的干扰信息，利用有用信息对问题的本质做出判断。既然是考法律知识，那么问题的本质其实就是对相关法律问题提出结论性意见。第二是记忆能力。为了解决考题设置的问题，考生必须能够运用已经学过的法律知识，其中自然包括当前中国的立法对某些问题是如何规定的这样基础性的知识点。记忆如果不到位则很难对问题做出正确判断。第三是法律语言表述能力。当考生运用已经学过的知识分析问题的本质之后，就应当把结论表述出来。解决法律问题自然要用适当的法律语言回答，这就是我们通常所说的要学会使用“法言法语”来表述自己的看法。这样一来，特定法律词汇就成为一个不可或缺的考察目标。 通过以上三个方面的特点，我们不难理解为什么很多考生一见到案例分析类型的题就头疼、发怵。这种类型题目的难点正在于其信息量过多，而考生往往基础知识不够扎实，所以容易陷入出题者预先安排好的陷阱中去。另外，这类型题考察的能力是多方面的，它对考生提出的要求更高，其难度自然而然地提升上去了。 二、解答案例分析类型题所需要具备的技能 针对前文对案例分析类型题的特点和难点所进行的分析，笔者在此想强调一下考生在面对这些题时所需要具备的技能。 首先，考生要扎扎实实地学习各门法律知识，做到理论与实证相结合。所谓理论是指教科书当中对重要问题的阐释。包括某些理论问题是如何提出来的，学者对这些问题的态度如何，对于个别重要理论问题甚至需要了解一下其他国家的立法是如何处理的。实证是指我们国家的立法是如何规定的。考生往往抱怨法律考试所涉及的法条太多，记忆量太大。其实这是一种对法律考试极大的误解。考试考查的通常是具有重大理论意义、实践意义或者与当前时事紧密联系的内容，并非所有法条规定的内容都有考查的必要。法律考试如果仅仅侧重于记忆、背诵能力的考察是对法律学习很大的曲解。但这并不是鼓励考生在学习的时候进行选择性学习，因为教科书中的很多内容都是重要内容。考生在阅读教科书的时候要学会区分问题的重要程度，同时结合我国立法规定来记忆，切忌胡乱猜测考试重点，也忌讳采取应试目的很强的方式去阅读教科书。 其次，考生要善于分析各种法律关系。案例分析类型题的解题关键就在于法律关系的分析，而自考经常考查的法律关系并不多，比如所有权关系、担保物权关系、债的关系是最为常见的法律关系。精通这些法律关系成为学习法律知识的首要目标。后文中还将讲解对法律关系进行分析的方法。 再次，考生在答题过程中要紧扣设问的要求进行解答。考题的设问形式多样，有的仅仅要求考生分析案件当事人之间的法律关系，有的就某个问题提问中国现有立法如何规定，比较抽象的设问可能要求对某个案例进行全面分析并提出解决办法。不同设问形式的回答方式不尽相同，考生需要认真审查设问要求，对症下药才能做到既不浪费考试时间又能围绕要点回答。 三、解答案例分析类型题的方法 解题技能的积累有赖于考生平时不断的学习和练习，属于考场之外的功夫。而解答方法具有临时应对的特点，属于考场实战的功夫。在这一部分，笔者将针对案例分析类型题为考生归纳一套解题方法。这套方法具有普遍适用的特点，可以适用于各门法律考试中。但是笔者并不赞成把它完全作为应试技巧，而是希望考生在平时练习的时候也多加运用，久而久之形成分析问题的习惯性做法。这样即便在考场中碰到更有难度的问题也能应付自如。 1、准备工作：把应试心态调整到。不管采取何种形式，案例分析类型题的出现意味着一场艰苦战。考生在碰到它的时候不要过于着急，心态越急越容易在阅读信息的时候发生遗漏、错误阅读等不该出现的情况。考生应当以正确的心态对待它。首先要做多遍阅读的准备，直至把题意看懂；其次要用心看，不要受无关事项的干扰而影响阅读。 2、初步工作：采取自己熟悉的方法排除无关信息。案例分析类型题目中必然包含一些与解题无关的信息，这些信息被命题者用来有意提升题目的难度。因此考生在阅读信息的时候必须排除这些无关信息，把对解题有关的信息保留下来。对此考生可以采取不同的方法。记忆能力强的考生可以直接在心里默记信息，记忆能力稍弱的考生可以在草稿纸上把有用信息记录下来。所需要掌握的信息主要包括这些内容：案件涉及的当事人、案件的基本事实情况、各个事实的前后关系（主要以时间为脉络）、当事人之间是否存在争执点（如果存在，争执点是什么）、当事人采取什么行为保护自己的利益。有了这些基本信息，考生才有条件进行下一步的分析。同时为了确保自己了解的信息正确无误，考生有必要多阅读几遍考题。 3、关键工作：分析法律关系。通过前一步骤的工作，考生已经收集了用来分析法律关系的足够信息，接下来考生应当根据所学过的法律关系来“对号入座”。法律关系离不开一定的主体（当事人），因此以当事人作为分析切入点最为恰当。按照当事人之间发生的案件事实以及从教科书上学习到的各种法律关系，考生可以比较容易地确定案件牵涉到的主要法律关系。这个工作离不开平时认真的学习积累，并非临阵抱佛脚就能达到要求。 4、展开工作：分析权利与义务。学习过基本法学理论知识的考生都知道，法律关系的主要内容就是权利和义务。那么在分析完法律关系之后，考生应当接着分析当事人所享有的权利和承担的义务。权利与义务将决定案件的最终处理结果。一般说来，法律关系分析得当之后，对权利义务的分析就比较容易，解题也自然而然地顺利进行。权利义务内容的确定也离不开平时对教科书的认真学习，属于考场外考生所需重点努力的方向。 5、收尾工作：解答提问。经过上面几个步骤后，考生可以大胆地进行解题答疑了。考题设问无非考查考生对法律关系、法律权利义务内容是否掌握，因此如果前面几个步骤处理顺利，答题就易如反掌。但是，在这一步考生仍然需要注意一点，在表述答案时应当尽可能避免采取通俗口语，在该用法律语言的地方千万不可大意。比如在表述“甲从乙那里要回自行车是合理合法的”这个意思，就应当表述为“甲有权要求乙返还自行车，因为甲是自行车的所有权人”。另外，适当引用法律条文的规定无疑更好，不一定要清楚地记下条文的原文，只要法条的大体意思表达正确即可。 四、实例分析 通过以上对于案例分析类型题的解题方法介绍，我们可以通过一个考试实例进行具体化说明，以帮助考生更好地掌握解题方法。 【实例】 甲公司因转产致使一台价值1000万元的精密机床闲置。该公司董事长王某代表本公司与乙公司签订了一份机床转让合同。合同规定，精密机床作价950万元，甲公司于10月31日前交货，乙公司在交货后10天内付清款项。在交货日前，甲公司发现乙公司经营状况恶化，通知乙公司提供担保，乙公司予以拒绝。又过了一个月，甲公司发现乙公司的经营状况进一步恶化，于是提出解除合同。乙公司遂向法院起诉。 问：（1）甲公司中止履行的理由能否成立？为什么？ （2）甲公司能否解除合同？为什么？ 【解题过程】 第一步，我们需要提取有用信息，排除没有意义的信息。 这是一个比较简单的案例分析题，从题目文字来看涉及到的主体只有三个：甲公司、乙公司、王某。通过阅读，我们可以提取以下有用的信息：a、王某是甲公司的代表人；b、甲公司与乙公司签订了转让合同，约定甲公司先交货，乙公司后付款；c、乙公司经营状况恶化;d、甲公司要求乙公司提供担保，乙公司拒绝提供；e、甲公司提出解除合同。其他信息，比如合同的标的（机床）及其价格、甲公司出卖机床的原因（因转产闲置）等等都可以忽略掉，与解题无关。另外，对于a信息（王某是甲公司的代表人）我们可以进一步确定其意义，即王某代表甲公司签订合同，合同的当事人依然是甲公司，王某不是合同的当事人。所以a信息实际上也属于对解题无关紧要的信息类别。 上述提取出来的有用信息，按照时间顺序排列就是：甲乙公司签订合同——乙公司经营恶化——甲公司要求乙公司提供担保——乙公司拒绝提供担保——甲公司解除合同。 第二步，我们来分析法律关系和权利义务内容。 在这个题中，法律关系比较明显。题目中明确告知考生甲公司与乙公司之间是合同关系。那么考生需要进一步想到，合同关系涉及到合同的订立、合同的履行、合同的终止、违约等内容，那么这个题目涉及到的是哪个方面呢？由于合同的签订在题目中一笔带过，而合同并没有终止，所以我们可以确定该题可能涉及到合同的履行方面，可能涉及到违约的问题。 先看合同的履行方面。合同履行方面无非涉及到履行方式是否符合合同约定、双方当事人的法定权利义务和约定权利义务等内容。合同当事人的权利义务是按照合同的内容来确定的。按照合同，甲公司应当先对乙公司交付货物，然后乙公司再支付货款。这里有一个履行先后的问题。一旦在考题当中出现合同关系，同时存在履行先后顺序，考生应当马上想到不安履行抗辩权的内容。于是《合同法》的相关内容应该马上浮现在考生的脑海中。《合同法》第68、69条规定：“应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行：（一）经营状况严重恶化；（二）转移财产、抽逃资金，以逃避债务；（三）丧失商业信誉；（四）有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形。当事人没有确切证据中止履行的，应当承担违约责任。当事人依照本法第六十八条的规定中止履行的，应当及时通知对方。对方提供适当担保时，应当恢复履行。中止履行后，对方在合理期限内未恢复履行能力并且未提供适当担保的，中止履行的一方可以解除合同。” 我们再来分析，看本题是否涉及到合同违约的内容。如果甲公司提出解除合同是有法律依据的，那就是甲公司在行使正当的权利，乙公司应当尊重甲公司的权利。如果解除合同无法无据，甲公司的行为就属于违反合同约定的行为。通过前面对于不安抗辩权的分析，我们看到甲公司是有权提出解除合同的，所以本题也就不涉及违约的问题。 分析到此，我们已经对本题的解答有了一个初步的意见，只需简洁地书写下来。 【参考答案】 （1）在本案中，根据甲乙公司双方的合同约定，甲公司应当预先交货给买方乙公司。但是，甲公司作为先为给付的一方，在对方财产状况明显恶化且未提供适当担保，可能危及债权实现时，可以依据《合同法》第68条的规定主张不安抗辩权，中止合同履行。因此，在发生纠纷时，人民法院应支持甲公司的主张。 （2）甲公司在依法中止履行合同后，及时通知了乙公司。但是乙公司在合理期限内未恢复履行能力，也没有为甲公司提供适当的担保。所以，甲公司依法享有解除合同的权利。 从以往的自考考题来看，案例分析类型题有时显得特别复杂。比如事实陈述很长，干扰信息特别多，或者设问比较灵活（例如直接问考生“本案应当如何处理”）。笔者通过对这个简单实例的分析是想让考生明白，只要掌握了解题诀窍，案例分析类型题的解题其实并不复杂。考生如果能做到摆正心态，熟练运用本文介绍的方法来分析题目、解答题目，那么再复杂的考题也可以归结为从信息（案件事实）到关系（法律关系的分析），再到内容（权利义务）这样一个解题过程，问题也就像疱丁解牛般迎刃而解。

一、单项选择题1．规定国家根本制度和根本任务的法律是( )。A．民法 B．经济法C．宪法 D．行政法规2．构建经济法律关系的首要要素是( )。A．经济法律关系的主体 B．经济法律关系的客体C．经济法律关系的内容 D．经济法律关系的体系3．中华人民共和国民法调整( )。A．所有的财产关系B．纵向的财产关系C．平等主体间的财产关系和人身关系D．经济管理关系4．债务人明确表示履行拖欠的债务，这在法律上将引起( )。A．诉讼时效的中止 B．诉讼时效的中断C．诉讼时效的延长 D．法定诉讼时效期间的改变5．职工代表大会是国有企业的( )。A．企业的经营管理决策机构B．企业的生产指挥机构C．企业厂长的咨询参谋机构D．企业职工行使民主管理权的机构6．破产财产优先拨付破产费用后的第一清偿顺序是( )。A．破产企业所欠税款B．破产企业所欠银行贷款C．破产企业所欠职工工资和劳动保险费用D．破产债权7．公司法的调整对象是( )。A．公司内部的组织管理关系和财产经营关系B．公司外部的财产经营关系和生产协作关系C．公司内、外部的财产经营关系和生产协作关系D．公司内、外部的组织管理关系和财产经营关系8．有限责任公司股东的最高人数是( )。A. 20人 B．30人C．40人 D．50人9．溢价发行是指发行人( )。A．按高出面额价格发行股票B．按低于面额价格发行股票C．按等于面额价格发行股票D．按小于面额价格发行股票10．证券的代销、包销期最长不得超过( )。A．100天 B．60天C．90天 D．30天11．我国商标法规定，自核准之日起计算，注册商标的有效期为( )。A．20年 B．15年C．10年 D．8年12．我国专利法规定，专利权期限的计算日起算日是( )。A．批准日 B．申请日C．公告日 D．开始使用日13.依《消费者权益保护法》的规定，消费者权益保护法意义上的消费者是指( )。A．自然人 B．事业单位C．团体 D．机关14．经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用的( )。A．一倍 B．二倍C．三倍 D．四倍15．我国目前的财政监督机关是( )。A．权力机关 B．政府财政机关C．审计机关 D．司法机关16．政府采购应采取的主要方式是( )。A．公开招标方式 B．邀请招标方式C．竞争性谈判方式 D．询价方式17．审计机关实行的领导体制是( )。A．双重领导 B．审计署垂直领导C．同级政府领导 D．审计委员会领导18．会计法调整的对象是( )。A．会计制度 B．会计关系C．财务管理 D．资金流向19.仲裁庭不能形成多数意见时，其做出裁决意见时按照( )。A．少数服从多数的原则 B．首席仲裁员的意见C．检察院的意见 D．法院的意见20．仲裁一般采取的方式是( )。A.调节 B．判决C．公开 D．不公开二、多项选择题21．经济法的调整对象主要包括( )。A.经济管理关系 B．经营协调关系C．组织内部经济关系 D．经济协作关系E．经济竞争关系22．个人独资企业具有下列特征( )A．投资者是具有完全民事行为能力和投资权利的自然人B．投资者对企业的债务承担有限连带责任C．投资者对企业的债务承担无限连带责任D．个人独资企业是非法人企业E．个人独资企业的组织机构简单，经营管理方式灵活23．专利权的主体包括( )。A．发明人、设计人 B．共同发明人、设计人C．发明人、设计人所在单位 D．专利产品的生产者E．专利产品的使用者24．政府及其所属部门，不得滥用行政权力( )。A．限定他人购买其指定经营者的商品 B．限制其他经营者正当的经营活动C．限制外地商品进入本地市场 D．禁止经营者进行任何有奖销售活动E．禁止本地商品流向外地市场25.根据监督主体不同，会计监督可以分为( )A．内部监督 B．外部监督C．部门监督 D．行业监督E．个人监督三、判断分析题（每题3分，判断正误1分，分析2分，计15分）26.法是统治阶级全部意志的体现。27.国有企业就是国家和政府管理的企业。28.对国家规定或者经营者与消费者约定包修、包换、包退的商品，在保修期内两次修理仍不能正常使用的，经营者应当负责更换或者退货。29.国家统计数据以国务院公布的数据为准。30.行政诉讼中贯彻“谁主张，谁举证”原则，即当事人对自己提出的主张负举证责任。在民事诉讼中，被告应对其作出的具体行政行为承担举证责任。四、筒答题（计20分）31．民事法律行为的有效条件。答：民事法律行为必须具备一定的条件才能成立，已经成立的民事行为，只有具备法定的条件才能生效，并受法律的保护。（2分）(1)行为人必须具有相应的民事行为能力；(2)行为人的意思表示必须真实；(3)不违背法律或社会公共利益32.证券发行的审核制度。（6分）答：证券发行审核，是证券监督管理机构依法对除豁免证券之外的证券发行作出是否准予发行的制度。主要有两种方式：一是注册制；另一种是核准制。（3分）注册制与核准制这两种证券发行审核体制各具优点，又各有不足。将二者有机结合起来，则可有效地弥补它们的不足，达到相得益彰的结果。（3分）33.政府采购的方式。（8分）答：公开招标采购，这是主要的采购方式；（1分）邀请招标方式；（1分）竞争性谈判方式；（1分）单一来源采购方式；（1分）询价采购方式；（1分）国务院政府采购监督管理部门认定的其他方式，如批量采购、小额采购和定点采购等。（1分）五、案例分析题（每题10分，计30分）34. 2001年3月初甲公司与乙粮油公司签定了购销100吨大豆的合同，单价每吨2400元，总价款24万元，交货款为当年11月30日，交货地点为天津港码头。合同签定后，甲公司于2001年4月预付货款24万元。乙粮油公司为了向甲公司供货于3月底与某粮库签定大豆购销合同，约定由该粮库提供乙粮油公司100吨大豆，单价每吨2000元，总价款20万元。11月28日在天津港交货，并于4月底预付了部分货款，某粮库必须依质按期交货。2001年10月，某粮库向乙粮油公司提出，由于国家调整农产品价格，每吨须涨价200元方能供货，乙粮油公司立即通知甲公司是否同意涨价，甲公司不同意。乙粮油公司即电复某粮库不同意涨价，并于10月15日派人赴某粮库商谈。乙粮油公司考虑其与该粮库的业务关系，同意涨价100元，但粮库坚持200元。甲公司在交货无望的情况下，诉诸法院，要求乙粮油公司、某粮库履约，否则赔偿一切经济损失。请问：(1)甲公司、乙粮油公司、粮库之间签定的合同是什么合同？是否有效？(2)甲公司要求粮库作为第三人履约有法律根据吗？(3)如逾期不履约，违约金由谁支付？如何支付？(4)本案诉讼费由谁支付？答：(1)三方签定的是购销合同，意思真实，内容合法，为有效合同；(2)尽管甲公司与粮库无直接经济往来，但两次法律诉及的标的物是同一的，而该标的物的交付直接引起三方法律关系之变更，而甲公司、乙粮油公司之间案件的结果与第三人有利害关系，故应为本案第三人。(3)如不履约，三方合同终止。．乙粮油公司退甲公司货款24万元，并支付违约金与赔偿金；粮库退还乙粮油公司的预付货款并支付违约金与赔偿金。(4)案件诉讼费由粮库支付。35.某市一家生产保温瓶的工厂，研制出一种新型保温瓶胆并为此召开新闻发布会。该厂在会上称：“现在市场上销售的保温瓶胆内均含有‘有毒砷化物’，只有该厂研制的这种新型瓶，具有无毒、保健的特点。”同时，还允诺消费者可用普通保温瓶胆换取该厂产品。此消息通过新闻媒体广为传播，在同行业中引起极大震动，许多销售单位纷纷与原来的供货者终止合同，致使许多普通保温瓶生产厂家损失极其惨重。为此，保温行业许多厂家联系要求有关部门处理此事。请问：该保温瓶厂的行为属于不正当竞争行为吗？为什么？答：该保温瓶厂的行为是属于虚假宣传的不正当竞争行为。因为我国《反不正当竞争法》规定：经营者利用广告或其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。本案中，保温瓶厂利用新闻媒体对其所谓新型保温瓶的性能作引人误解的虚假宣传，违反了公平竞争的原则，损害了保温行业其他经营者的合法权益，所以，是属于虚假宣传的不正当竞争行为。36. 2002年3月，王晶与太平洋电脑设计公司签订为期5年的劳动合同，被聘为该公司高级工程师，同年9月公司送王晶等去国外考察培训，培训费用约53000元。2003年9月回国后让王晶主要负责某重点项目的开发工作。2004年3月3日，王晶向公司递交了辞职书，第二天离开公司，因此耽误了该重点项目的开发进程，公司为另聘用技术开发人员多支出费用32000元。辞职之后，王晶于2004年3月15日，又受聘于某计算机开发中心担任高级工程师，领取了工资并享受了福利待遇。问题：(1)王晶的做法是否合法？(2)应该由谁来承担太平洋电脑设计公司的经济损失？试卷代号：2605中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试经济法律基础 试题答案及评分标准答：(1)王晶的做法违反了《劳动法》的相关规定。根据《劳动法》的规定，劳动合同的解除必须依法进行，即应当提前30日以书面形式通知用人单位。本案中，王晶提出辞职后第二日就离开了公司，其行为违反了《劳动法》的规定，并给公司造成了两大损失：一是培训所支付的培训费；二是因王晶突然辞职延误了工作进程造成的经济损失。(2)王晶应当对这两部分的经济损失承担赔偿责任。（供参考）2011年1月一、单项选择题（每题1分，计20分）1．C 2．A 3．C 4．B 5．D6．C 7．D 8．D 9．A 10．C11．C 12．B 13．A 14．A 15．C16．A 17．A 18．B 19．B 20．D二、多项选择题（每题3分，计15分，多选少选均不得分）21. ABC 22. ACDE 23. ABC 24. ABCE 25. AB三、判断分析题（每题3分，判断正误1分，分析2分，计15分）26.错误。法是统治阶级基本意志的体现，而不是统治阶级全部意志的体现。27.错误。国有企业是政府投资或者参股设立的企业。28.正确。消法规定，对国家规定或者经营者与消费者约定包修、包换、包退的商品，在保修期内两次修理仍不能正常使用的，经营者应当负责更换或者退货，如果是大件商品经营者还要承担运输费用，这是侵犯财产权的民事责任。29．错误。国家统计数据以国家统计局公布的数据为准。30.错误。民事诉讼中贯彻“谁主张，谁举证”原则，即当事人对自己提出的主张负举证责任。在行政诉讼中，被告应对其作出的具体行政行为承担举证责任。答：(1)王晶的做法违反了《劳动法》的相关规定。根据《劳动法》的规定，劳动合同的解除必须依法进行，即应当提前30日以书面形式通知用人单位。本案