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后知后觉付
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环境生态工程专业培养学生环境科学的理论基础、知识和技能的同时结合生态学知识,是一门新兴的、多学科交叉形成的运用生态学原理、工程学手段防治污染、保护环境、恢复生态的应用技术型前沿学科,在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。打个比方,环境生态工程人相当于环境的“诊治医生”,来给环境污染问题“开药方”。你可能不知道,小到干、湿垃圾的垃圾分类收集及科学处理装置、黑臭河道的治理,大至雾霾治理、工业污染的减排等,都是环境生态工程人的业务范围。本专业主要学习生态环境调查、河湖生态环境恢复(重建)与生态环境管理等方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及初步的教学和研究。通过学习,将具备以下几方面的能力:(1)掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识,具有较扎实的生态学、环境科学和工程设计科学的基础知识;(2)掌握环境要素、生态因子效应分析的方法,生态规划、生态工程设计方法,以及河湖生态修复(重建)和环境治理工程的基本理论与关键技术方法;(3)掌握 1 门外语,具有熟练阅读本专业外文文献、较强野外实践能力以及良好的计算机运用能力,初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力;(4)了解国家科学技术、知识产权等政策,熟悉环境保护、可持续发展战略、生态文明等有关政策和法规;(5)了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景;(6)了解生态环境调查、规划、管理的理论前沿、应用前景和最新发展;(7)具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力;(8)具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维,具有独立从事科学研究的基本素质和初步能力,具有健康的体魄、良好的心理素质。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

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吕鹤是谁

环境意识淡薄,环境知识缺乏,环境保护行为的缺失是当代中学生群体中普遍存在的一种现象。这种现象的延续将影响一个国家的经济可持续增长和未来的发展。环境保护课程是高等教育自学考试环境保护与管理专业的基础课程,主要培养学生全面系统的掌握环境保护与管理方法,熟练地运用环境科学与生态学的基本原理与技能、熟悉质量管理体系、环境管理体系和职业、健康安全管理体系的建立。环境保护课程以提高学生的环境保护意识为目标,以人与自然和谐共处为主线,简要介绍人类所面临的环境现实,从环境污染、环境破坏和环境变化三个方面,阐明了世界范围内的环境问题,并进一步阐述由此带来的全球性环境危机:地球遭受着各种污染、森林减少、水污染与水资源危机、土地退化、全球变暖、臭氧层破坏和生物多样性丧失等,启迪学生学会与自然和谐相处,走可持续发展之路。课程还介绍了可持续发展应遵循的原则,强调依法保护环境才能将可持续发展步入正轨。环境保护课程的教学方式:1、结合环境保护课程的授课主题,在教师的引领下,师生共同商讨选取相关的内容,以调查、访问、查询报刊资料、上互联网、实验等多种可行的方式,开展认真并保护身边环境的实践活动。2、可充分利用多媒体教学优势,结合课程特点,引入了大量各种图片、视频资料,激发了学生学习兴趣,同时也扩大课堂容量,教学效果良好。

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北条真理

环境生态工程专业自考科目为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、技术经济学、环境化学、固体废物管理、大气污染控制技术、水污染控制工程(一)、环境微生物学、环境工程导论、环境规划与管理、城市生态与环境学、环境保护与管理专业课程实践、毕业论文、英语(二)、环境学原理、环境地学基础、环境仪器分析、环境与资源保护法学、环境生态学、环境质量评价、环境保护。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:

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