环境生态工程自考多少科

哥哥我自考就报的环境工程 嘿嘿

去下水道采集水样回实验室进行分析，测定原水（屎尿混合液）的COD、BOD5、SS、MLSS、TP、TN、NH3-N等，然后SBR系统处理，在测定上述物质！慢慢熬啊！

环境工程专业课程体系由普通教育（通识教育）、专业教育和综合教育三大部分构成，除学习数学、物理学、化学、外语、计算机应用等基础理论知识外，还学习力学、工程制图、电工学、环境工程原理、环境监测、环境工程微生物学等专业基础理论知识，重点掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划与管理、清洁生产、生态工程等专业知识。主要实践教学环节有环境工程实验技术等实验课、水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、给排水管道系统课程设计、认识实习、金工实习、测量实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 本专业展，具有可持续发展理念，能适应二十一世纪社会发展需要，知识面宽，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的复合工程技术人才。 本专业毕业生的主要就业方向有政府部门、环保部门、工程设计与施工单位、工矿企业以及科研单位等。

环境生态工程专业培养学生环境科学的理论基础、知识和技能的同时结合生态学知识，是一门新兴的、多学科交叉形成的运用生态学原理、工程学手段防治污染、保护环境、恢复生态的应用技术型前沿学科，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。打个比方，环境生态工程人相当于环境的“诊治医生”，来给环境污染问题“开药方”。你可能不知道，小到干、湿垃圾的垃圾分类收集及科学处理装置、黑臭河道的治理，大至雾霾治理、工业污染的减排等，都是环境生态工程人的业务范围。

本专业主要学习生态环境调查、河湖生态环境恢复(重建)与生态环境管理等方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学和研究。通过学习，将具备以下几方面的能力：

(1)掌握数学、化学、生物学等相关学科的基本理论和基本知识，具有较扎实的生态学、环境科学和工程设计科学的基础知识;

(2)掌握环境要素、生态因子效应分析的方法，生态规划、生态工程设计方法，以及河湖生态修复(重建)和环境治理工程的基本理论与关键技术方法;

(3)掌握1门外语，具有熟练阅读本专业外文文献、较强野外实践能力以及良好的计算机运用能力，初步具备独立开展修复受损生态环境相关工作的能力;

(4)了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略、生态文明等有关政策和法规;

(5)了解本学科的发展前沿及其相关理论、方法和技术的发展趋势和应用前景;

(6)了解生态环境调查、规划、管理的理论前沿、应用前景和最新发展;

(7)具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力;

(8)具有善于合作的团队精神和敢于质疑的批判性思维，具有独立从事科学研究的基本素质和初步能力，具有健康的体魄、良好的心理素质。

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