生物自考本科科目代码是什么

自考生物工程（本科）专业 前提是你有专科毕业证书哦 没有还要考专科才可以拿到本科文凭哦 专业代码：070404 一、考试课程及学分 序号 课程代码 课程名称 学分 1 0004 毛泽东思想概论 2 2 0005 马克思主义政治经济学原理 3 3 0015 英语（二） 14 4 0023 高等数学（工本） 10 5 2151 工程制图 4 6 0054 管理学原理 6 7 6709 微生物遗传与育种 5 8 2051 物理化学（二） 6 2052 物理化学（二）（实践） 4 9 2087 分子生物学 6 10 6710 生化工程 4 11 6711 生物制药学 4 12 2537 发酵工艺学 5 总学分 73 三、学习书目 1．毛泽东思想概论 每年可以考4次 参考书 《毛泽东思想概论》 2．马克思主义政治经济学原理 每年可以考4次 参考书 《马克思主义政治经济学原理》 3．英语（二） 每年可以考4次 参考书 《大学英语自学教程》 4．高等数学（工本）每年可以考4次 参考书 《高等数学（工本）》 5．管理学原理 每年可以考1次 参考书 《管理学原理》 6．工程制图 每年可以考2次 参考书 《工程制图》 7．分子生物学 每年可以考1次 参考书 《现代分子生物学》 8．微生物遗传与育种 每年可以考2次 参考书 《工业微生物育种学》 9．物理化学（二） 每年可以考2次 参考书 《物理化学（第五版） 10．生化工程 每年可以考1次 参考书 《生化工程》 11．生物制药学 每年可以考2次 参考书 《生物技术制药学》 12．发酵工艺学 每年可以考1次 参考书 《发酵工艺学》 13．创新与创新教育 每年可以考2次 参考书 《创新与创新教育》， 14．现代生物学导论 每年可以考2次 参考书 《基础生命科学》（第二版）

生物工程专业代码是430139。

生物工程是涉及医疗、制药、食品、农业、环保、轻工等有关人类衣食住行各个行业的新兴工程领域。

生物工程是运用生物学、化学和工程学等学科相结合的方法，利用生物体生产人类需要的产品，改造生态系统和环境的应用技术体系；是生命科学高新技术成果实现产业化的基础，是从实验室研究通向大规模工业生产的桥梁。

生命科学的发展，促进了生物药物，转基因食品，生物反应器，生化试剂天然产物，海洋资源等的研究和生产。近年来，国际上发达国家都投入巨大的人力、财力进行生物工程的开发，在利用现代生物技术成果方面获得了巨大的经济和社会效益。

我国的生物工程，虽然起步较晚，但是在医药生物技术，农业和海洋生物技术，都已成为高科技产业的重点，是我国今后重点发展的支柱产业之一。

国家急需从事生物工程产品研制开发、工程及工艺设计、生物加工过程的检测与控制、相关生产过程的管理与经管的高级专业人才。生物工程领域是对微生物和各种动植物的组织细胞的功能，加以产业化应用的领域。

它涉及基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物反应工程等。生物工程是用生物方法生产食品、药物、化工产品、轻工产品，并使其成果产业化的重要途径。

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：071002

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基 础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力， 以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功 能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与 应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验 课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学 （理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统 计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学 时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验 课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论 课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物 质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《细胞工程》、《基因工程》、《现代遗传学》、《发酵工程》、《普通微生物学》、《生化工程》、《药物合成》、《生物技术制药》、《生物信息学》、 部分高校按以下专业方向培养：食用菌、茶叶检测、功能食品、生物制药。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

生化类企业：生物研究、生物修复、生物净化、生物技术； 医药类企业：生物工程、生物制药、药品销售； 检测类单位：细菌检测、生物化验。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：现在生物技术专业的需求人才主要体现在尖端，因此本科毕业生的的就业前景十分困难，但是对于高层次的人才还是很好就业。毕业生的主要就业方向是各类生物制品公司，其中大部分是生物制药、酒水饮料食品、保健品企业等。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

生物技术专业代码是071002。生物技术专业是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础学科的原理，采用科学技术手段设计改造生物体或者加工生物原料。生物技术专业的学习课程主要有无机化学、有机化学、分析化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、药理学、药物分析学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、植物组织培养。

补充材料：

一、生物技术专业培养要求：本专业学生要具有艰苦奋斗、求实创新的精神，具有较强的社会适应能力，学习生物技术方面的基本理论知识和基本技能，具有良好的业务素养和独立工作能力。

二、毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握数、理、化、英语、计算机等基础知识。

2、掌握基础生物学、生物化学、遗传学、分子生物学、微生物学、基因工程、细胞工程等方面的基本理论和实验技能。

3、具有较广阔的知识面，能够对相近专业的一般原理有一定的了解。

071001的学科是植物学。

071001植物学、071002动物学、071003生理学、071004水生生物学、071005微生物学。

071006神经生物学、071007遗传学、071008发育生物学、071009细胞生物学、071010生物化学与分子生物学、071011生物物理学。

扩展资料：

植物学有下面4个主要领域：

（1）形态学研究植体（由细胞到器官各个层次）的结构及形状。分支学科有细胞学、解剖学、组织学、生殖形态学、实验形态学等。

（2）生理学研究植物功能，与生物化学及生物物理学密切相关。

（3）生态学研究生物与环境间的交互作用，在某些方面与生理学相近。

（4）系统学研究植物的鉴定和分类。

20世纪植物学研究一方面走向微观，试求把植物的各种活动，物质、能量、信息的转化还原到细胞水平、分子水平、甚至电子水平，并创造了“细胞工程”、“基因工程”等方法以求迅速繁殖和创建植物新品种。

另一方面特别是70年代以来，又趋向宏观，研究“环境保护”、“生态工程”等课题，甚至扩大到地球生物圈的组成及其调控的研究等。所以植物学已发展为包括众多分支的知识体系。70年代以来又常称之为植物生物学。

参考资料：百度百科-二级学科