网络工程专业自考完就是本科了吗

你好，自考本科属于国民教育，国家承认学历，但不属于普通全日制。

自考本科就是本科学历，是国家承认和认可的高等教育学历，毕业证在学信网终身可查。自考本科考试实行累计积分制，考生每参加一门课程考试，合格一门，发一门毕业证书。考生可毕业标准为所有课程的考试成绩是否达到合格分数，达标的考生就可以申请毕业，不限学制，考试生涯长短完全取决于考生个人。自考本科有什么优势：1、考研本科学历可以直接报考研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后，以同等学力报考研究生，自考本科文凭更具优势。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若想在职获取硕士学位，机会渺茫。2、出国留学许多国家都承认我国的本科学历，尤其是自考，在国际上的认可度非常高，世界上有40多个国家都承认我国的自考文凭，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，节省时间费用。3、职称评定今各类职称评定几乎都与学历挂钩，许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任，而没有本科，则会丧失评高级职称的机会。4、工资定级当前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些。自考毕业证书获得者的工资待遇按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。自考本科属于第一学历吗1.自考的学历并不属于普通高等学校全日制的学历，所以不能算是第一学历。第二学历除了自学考试外还包括：成人高考、电大和远程教育取得的专科或者本科等学历。因此自考本科是属于非全日制学历，也是第二学历。2.自考本科学历虽然不是第一学历，但仍然是国家承认、学信网可查的正规学历，可以用来评职称、考公务员、考研究生。但自考等非第一学历在某些特定条件下也是被禁止的，如公务员岗位招聘中，有的岗位明确要求是全日制统招本科学历的，自考本科等成人学历是不可以报考的。自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

是本科学历 自学考试是国民教育序列里的一种属于成人学历 非全日制学历

是的，属于本科学历，但是非全日制的本科学历，跟全日制本科学历的含金量是不一样的。

自考过了就是本科了吗今天我们的教务老师给同学来讲讲以下这些问题，如果你觉得还不错，可以收藏我们网站哦，我们专注于自学考试教材购买服务网哦，接下来一起来阅读下面的正文吧！自考作为一种替代传统教育的方式，越来越受到人们的欢迎。但是，很多人也有疑问：自考过了就是本科了吗？一、自考能取得本科学历吗？自考能取得本科学历，但是要满足一定的条件。首先，自考生需要完成所有课程学习，并且在考试中取得较高的成绩，才能获得本科学历。其次，自考生需要通过自考机构的审核，获得本科学历的资格。二、自考机构的审核自考机构的审核是非常严格的，主要是要求自考生提交有关证明材料，以及参加自考机构的考试。自考机构会对自考生的学习情况、考试成绩等情况进行审核，确定自考生是否有资格获得本科学历。三、自考学历的价值自考学历的价值取决于自考机构的审核，如果自考生通过自考机构的审核，那么自考学历的价值就很高。除此之外，自考学历的价值还取决于自考生的学习情况，自考生的学习情况越好，自考学历的价值也就越高。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

网络工程是专业，不分是本科还是专科，本科专科是对院校的划分。

网络工程专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，培养满足创新型国家发展需要、基础知识厚实、工程实践能力强、有组织能力和国际视野的计算机通信与网络领域创新型人才，坚持"基础厚、口径宽、能力强、素质高、复合型"的人才培养观，培养掌握工科公共基础知识，系统地掌握计算机、通信与网络的基本理论、工程技术原理和方法;具备从事计算机网络研究、网络工程规划设计及实施、网络系统管理与维护、网络系统安全保障能力的专业技术人才 。

培养目标

培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

一、思想政治和德育方面：按照教育部统一要求执行。

二、业务方面

（1）掌握从事专业工作所需的数学（特别是离散数学）、自然科学知识，以及经济学与管理学知识。

（2）系统掌握专业基础理论知识和专业知识，经历系统的专业实践，理解计算学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。

（3）掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和强烈的工程意识或研究探索意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决复杂的实际问题及对结果进行分析的能力。

（4）具有终身学习意识，能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识，持续提高自己的能力。

（5）了解计算学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。

（6）了解与专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求，在系统设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。

（7）具有组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力。

（8）具有初步的外语应用能力，能阅读该专业的外文材料，具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

三、体育方面：掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

学科基础知识

学科基础知识被视为专业类基础知识，培养学生计算思维、程序设计与实现、算法分析与设计、系统能力等专业基本能力，能够解决实际问题。

建议教学内容覆盖以下知识领域的核心内容：程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、信息管理，包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法，并让学生了解学科发展历史和现状。

考研方向

网络工程专业可在通信与信息系统、计算机科学与技术、信号与信息处理、信息网络、信息安全和电子信息及相关专业继续攻读硕士、博士学位。

就业方向

网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作。