职业教育本科和自考本科一样吗

1、我国现今仍无所谓的职教本科。我国现行的职教只有专科。但由于职教专科招生困难，于是许多学校想了许多方法满足社会上看重本科轻视专科的观念，以达到能多招生的目的。2、所谓的职教本科有以下形式：A、专科+自考：去学校学习的是专科，但是学校鼓励甚至强迫学生参加自考以拿到本科，但这个本科是自考本科，同时，自考的本科文凭是开考学校的文凭，不是所在学校的文凭。B、助学自考：这种形式比A稍好，由于所在学校和自考开考学校有协议，自考开考学校承认你们学校给专科开设的课程有本科水平，所以这些课程都可以免考。同时，学校会开设一些原本不开但是自考要考的课程，以帮助学生完成自考。这种形式比A自考科目要少，同时由于有老师讲课，自考过关也比较容易。但是，学校不是慈善机构，收钱是一定的。C、直接和其他本科高校联办成人教育，毕业的时候再给你一个那个学校成人教育的本科文凭，当然，你还要参加成人高招。D、联合办学形式：这种形式其实是联合办学，由高职院校办本科，但是招生指标和毕业证都是另外一所本科学校的，最大的可能是你上了四年学却连所谓的“母校”都没去过。这个形式一般是三本招生。如深职院和深圳大学的职教本科。E、当然不排除和国外大学联办的形式。F、其他形式一般都是假的，要慎重。

1、自考本科和成人本科的办学主体不同：

自考和成考都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为各大高校。

2、自考本科和成人本科的学习方式不同：

成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。自考主要是俩种学历方式：一种是在当地的教育局自考办报名，教育局负责你的本科科目的考场安排，那么学习完全是你自己来承担的，难度较大。另一种是在学校的自考办报名，一般的高校都是自考办学，那么报名之后，上课和考试都是有学校来安排，有学校的引导，难度自然会小很多。

3、自考本科和成人本科的考试方式、难度不同：

成人高考入学一般是严进宽出，学生只有通过国家统一的十月份成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难(这与统招很相似)，相对的自考考试入学就是宽进严出了，学员入学时不需要通过考试，报名即可入学，参加的是每年国家统一安排的4、10月份的自学考试，必须通过所有科目才可以申请本校的自考本科学历。

4、自考本科和成人本科的文凭不同：

自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自学考试委员会的盖章，成教的文凭是各大学的成教学院发的，学生考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的盖章。

本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生可以在高等院校全日制学习，也可以在社会助学单位学习，个人自学难度更大，前者通过率更高。

证书的含金量不同。自考是成人学历中含金量较高的，所以自考本科的含金量是大于成考本科的，自考更看重学生所学的专业

区别1，不同的学习风格：

在职本科，以函授、夜校、广播电视大学、自学考试等形式取得的高等教育本科学历或学历。

自考本科，学习方法包括个人自学、社会救助、学校教育。

区别2，不同的性质：

在职本科，通过脱产的学习方式进入大学获得的文凭或学位。

自考本科，通过自考获得的文凭或学位。

区别3，不同的学习时间

在职本科，在职本科的学习时间有四到五年，一般是边工作边学习。

自考本科，自考本科一般只要两年左右的时间，就可以完成毕业了。

参考资料：百度百科-自考本科

参考资料：百度百科-在职本科

一个是一考定终身，另一个就是每年4、10月考14门及格后才能申请毕业。

不是职业本科即为高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。