职业本科和自考本科

不是自考本科，职业本科是全日制的呢，自考本科是函授的

职业本科就是自考的，通过中专或者其他机构培训参加高考的，普通本科就是在高中进行正常教育培训，通过学校报考高考考上大学。一般来说选择普通本科更好一些，很多用人单位会感觉这种更正规一些。

培养方向不同。办学主体不同。毕业证书编号差异。 职业本科培养的是既有专业技能又有学历证书，学位证书的人才；而普通本科培养的学生则是五花八门，有工科，理科，文科，财政，经管等人才。 升学深造和就业的优势也不同。如果学生能考一本线以上的分数，建议学生考虑普通本科高校，因为学生这个分数段是非常适合升学深造的，比如可以考虑保研以及考研的事情。如果学生的分数位于二本和一本之间，分数段的学生本身就是以就业和就业质量为主所以选择职业本科大学或许会更好，当然有考研打算的除外。其实，无论职业本科还是普通本科，要论前途，都有前途。最终还是要看学生本身对待学业的态度和四年大学学习生活的质量。

我觉得这种情况下，孩子应该选择复读。在学习的过程中，很多孩子因为不努力学习，永远考不上理想的大学。面对这种情况，无论是孩子还是家长，都是一大遗憾。但是这些孩子和他们的父母在这种情况下做出了不同的选择。

最重要的是专科和本科可以给学生提供不同的成长环境。从学习环境来看，目前我国教育资源分布不均是不可避免的。所以优秀的老师不可能出现在每个学校。考上的大学越好，遇到好老师的可能性越大。大学老师的作用不仅仅是传道授业解惑，更重要的是引导学生找到自己的兴趣所在，规划未来人生的发展方向。一个好的老师，阅历更广，资源更多，让学生看到更广阔的世界，未来有更多的可能性。

所以我觉得应该让孩子选择复读。个人认为没有考上理想的大学，应该选择复读。因为通过复读可以增加自己考上理想大学的几率。而能够上理想的大学，不仅会让孩子有一定的学习兴趣。而且会让孩子在大学的过程中感到很舒服，很平静。毕竟大学之间是有差异的，能够上一所自己向往的大学也是一件令人羡慕的事情。

孩子考不上理想大学的原因，大部分是因为不努力学习造成的。虽然很多人不同意这种观点，但是对于大多数学生来说，如果能够更加努力的学习。总的来说是可以取得好成绩的，这样才能考上理想的大学。然而，即使是那些努力学习的学生也不能取得优异的成绩。这样的学生真的是少数。

希望每个学生都能考上理想的大学。对于每一个学生来说，学习的过程中都需要付出努力。而且在漫长的学习过程中，如果能考上理想的大学，不仅仅是对自己努力的肯定。也成为父母的骄傲。所以我个人希望每个学生都能考上自己理想的大学，然后在理想的大学里更加快乐的学习，取得优异的成绩。

一般认为，普通教育与 职业 教育有着明确的区别。它们的起源不同，实施机构不同，职能和培养目标也不同。这些根本性的区别决定了普通教育与职业教育地位的高下之分，也决定了两者在课程设置上的不同倾向，即普通教育偏重学术性知识的传授，而职业教育侧重实用性技能的训练。但若从最广的意义上来说，在社会分工高度发达的现代社会中，每个人所受的教育都应该由普通教育和职业教育这两部分组成，否则便难以安身立命，承担起各项社会责任。也就是说，普通教育和职业教育在根本性的教育目的上是一致的，即培养“社会化的人”。职业教育与普通教育在人才培养上的区别（一）生源渠道上的区别目前高职院校的生源来自于三个方面：一是参加普通高考的学生，二是中等职业技术 学院和职业高中对口招生的学生，三是初中毕业的学生；而普通教育的生源通常是在校的高中毕业生。（二）培养目标上的区别普通教育主要培养的是研究型和探索型人才以及设计型人才，而职业教育则是主要培养既具有大学程度的专业知识，又具有高级技能，能够进行技术指导并将设计图纸转化为所需实物，能够运用设计理念或管理思想进行现场指挥的技术人才和管理人才。换句话说，职业教育培养的是技艺型、操作型的、具有大学文化层次的高级技术人才。同普通教育相比，职业教育培养出来的学生，毕业后大多数能够直接上岗，一般没有所谓的工作过渡期或适应期，即使有也是非常短的。（三）与经济发展 关系上的区别随着社会的发展，高等教育与社会经济发展的联系越来越紧密，职业教育又是高等教育中同经济发展联系最为密切的一部分。在一定的发展阶段中，职业教育的学生人数的增长与地区的国民生产总值的变化处于正相关状态，高职教育针对本地区的经济发展和社会需要，培养相关行业的高级职业技术人才，它的规模与发展速度和产业结构的变化，取决于经济发展的速度和产业结构的变化。随着我国经济结构的战略性调整，社会对职业教育的发展要求和定位必然以适应社会和经济发展的需求为出发点和落脚点，职业教育如何挖掘自身内在的价值，使之更有效地服务于社会是其根本性要求。（四）专业设置与课程设置上的区别在专业设置及课程设置上，普通教育是根据学科知识体系的内部逻辑来严格设定的，而职业教育则是以职业岗位能力需求或能力要素为核心来设计的。就职业教育的专业而言，可以说社会上有多少个职业就有多少个专业；就职业教育的课程设置而言，也是通过对职业岗位的分析，确定每种职业岗位所需的能力或素质体系，再来确定与之相对应的课程体系。有人形象地说，以系列产品和职业证书来构建课程体系，达到职业教育与社会需求的无缝接轨。（五）培养方式上的区别普通教育以理论教学为主，虽说也有实验、实习等联系实际的环节，但其目的仅仅是为了更好地学习、掌握理论知识，着眼于理论知识的理解与传授。而职业教育则是着眼于培养学生的实际岗位所需的动手能力，强调理论与实践并重，教育时刻与训练相结合，因此将技能训练放在了极其重要的位置上，讲究边教边干，边干边学，倡导知识够用为原则，缺什么就补什么，实践教学的比重特别大。这样带来的直接效果是，与普通教育相比，职业教育所培养的学生，在毕业后所从事的工作同其所受的职业技术教育的专业是对口的，他们有较好的岗位心理准备和技术准备，因而能迅速地适应各种各样的工作要求，为企业或单位带来更大的经济效益。

职业本科跟普通本科的区别很大，对于普通高中生来说，还是普通本科更适合选择，但对于那些成绩不是特别好的学生来说，还是职业本科更适合一些。职业本科含金量也很高，学生不要对职业本科抱有偏见。在中考分流之后，很多孩子被迫上了职业高中，这些学生还是职业本科更加适合他们。

区别之一就是职业本科跟普通本科培养的学生不同，要根据具体情况选择适合自己的。职业本科培养的是有专业技能又有学历证书的人才，也是全方位的人才，在职场中比较吃香，也不愁找工作。而普通本科培养的是五花八门的学生，这些学生既有工科又有文科，还有理科以及经管类，他们虽然有学历证书，但是没有专业技能，所以也只能在。普通公司从基层做起。

区别之二就是职业本科与普通本科升学深造和就业的优势各不相同。职业本科更加适合就业，他们的学位证书跟普通本科的学位证是不一样的，职业本科的学位证是专业学位证。而职业本科跟普通本科培养模式也不一样，普通本科与更加适合生学生证，而职业本科会更加适合就业。很多普通本科的学生在毕业之后都会选择考研，职业本科就不会。

区别之三就是职业本科更加容易被误解，而普通本科是大家公认的大学生，如何选择，还要根据学生的成绩来选择适合自己的。很多职业本科会被家长误解，觉得含金量不高，其实并不是这样，职业本科也是通过考试考上的，招收的学生不仅有技术，也有能力，会比普通本科的学生就业面更加广阔。如果一本线以上的学生，那么考虑普通本科，如果学生分数位于二本一本之间，可能选择职业本科大学更好一些，偏向考研的学生除外。

区别1，不同的学习风格：

在职本科，以函授、夜校、广播电视大学、自学考试等形式取得的高等教育本科学历或学历。

自考本科，学习方法包括个人自学、社会救助、学校教育。

区别2，不同的性质：

在职本科，通过脱产的学习方式进入大学获得的文凭或学位。

自考本科，通过自考获得的文凭或学位。

区别3，不同的学习时间

在职本科，在职本科的学习时间有四到五年，一般是边工作边学习。

自考本科，自考本科一般只要两年左右的时间，就可以完成毕业了。

参考资料：百度百科-自考本科

参考资料：百度百科-在职本科