职教教自考哪些

你好！光学工程、信息与通信工程,机械工程、仪器科学与技术、控制科学与技术、航空宇航科学与技术..............仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

职高考大学需要考核数学，语文，英语，专业课四门科目。1、高等职业院校招收中等职业学校毕业生实行3加专业技能课程证书考试，3指语文，数学，英语三门科目； 2、专业技能课程证书为教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书，全国英语等级证书或省级教育考试院组织考试并颁发的省级中等职业教育专业技能课程考试证书； 3、职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，部分由普通中学改建，招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中等职业学校类似。毕业后可以参加对口高考继续升学； 4、职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员，中级技术工人和从业人员，职业高中分专业，普通高中不分专业。

一 职教有哪些专业适合男生

汽修，数控技术，机械加工，电子电器，电气自动化，计算机网络，建筑工程等。

二 职高有哪些专业

职高专业包括:计算机、建筑、电子商务、种植、养殖、幼师、机电、汽修、旅游、医卫、财会、文秘、烹饪等。

职业高中主要是针对专业技术性的高中，在职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括：语文、数学、英语、物理、化学、德育【职业生涯规划、职业道德与法律、哲学与人生、经济政治与社会、心理健康】、历史与社会、信息技术、体育）。

还要学习一些专业知识（包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫）在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力，因为职业高中是重点培养技术性人才，所以更有竞争力。

职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才 。

他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

(2)职教有哪些专业扩展阅读：

职业高中文化基础课现行教材版别汇总：

语文（高等教育出版社、人民教育出版社、语文出版社、人民邮电出版社、安徽科学技术出版社、外语教学与研究出版社）

数学（高教版、人教版、语文版、人邮版、北京师范大学出版社）

英语（语文版、高教版、外研社版、人邮版、安科版）

物理（高教版、人教版、语文版、教育科学出版社、安科版）

化学（高教版、人教版）

德育（高教版、人教版、北师大版、中国劳动社会保障出版社、安科版、经济科学出版社）

历史与社会（人教版）

体育与健康（高教版、人教版）

信息技术（高教版、人邮版、语文版、机械工业出版社、清华大学出版社、安科版）

参考链接：职业高中-网络

三 职业教育有哪些专业

职业技术教育类专科/本科有哪些专业？ 农艺教育、园艺教育、特用作物教育、林木生产教育、特用动物教育、畜禽生产教育、水产养殖教育、应用生物教育、农业机械教育、农业建筑与环境控制教育、农产品储运与加工教育、农业经营管理教育、机械制造工艺教育、机械维修及检测技术教育、机电技术教育、电气技术教育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、制浆造纸工艺教育、印刷工艺教育、橡塑制品成型工艺教育、食品工艺教育、纺织工艺教育、染整工艺教育、化工工艺教育、化工分析与检测技术教育、建筑材料工程教育、建筑工程教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、旅游管理与服务教育、食品营养与检验教育、烹饪与营养教育、财务会计教育、文秘教育、市场营销教育、职业技术教育管理

四 职业学校有什么专业

学院现来有语言文学系，自外语系、政史系、数理生化系、计算机信息管 理系、以j体系、医学卫生系、药学系、护理系、财经管理系、机电工程系、公共事业系等12个教学系，开设有法律、英语、计算机、音体美、中文、数学、药学、护理、公安与交通管理、旅游与历史文化、机电设备与维护、汽车检测与维修技术、电力技术、环境监测与政立、心理咨询、物业管理、网络技术与信息处理、会计电算化、电子商务等35个专业，其中高级护理为精品专业;电力技术、会计电算化、环境检测与治理、心理咨询为重点专业；师范类各专业、药学、汽车检测与维修技术为特色专业。

五 中等职业教育教师资格证有哪些专业

初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目分：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、通用技术等16个学科。 申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师各科笔试。 申请中职专业课及中职实习指导教师资格的人员参加中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试，“学科知识与教学能力”科目纳入面试环节考查。

六 绍兴职教学校有哪些专业

绍兴职高主要有绍兴中等专业学校（会记，机电，建筑，染整，外语等），绍兴市经济贸易学校（厨师，服装等）绍兴交通职业学校（汽车维修，驾驶等），绍兴市职教中心（厨师，服装，广告设计，电脑电子商务等），这些都是在市区的，另外柯桥的绍兴县职教中心（绍兴化工学校），护士学校等

七 职教学校有哪些专业

数控 财会 计网 平面设计 动漫 药剂 贸易 烹饪 汽修 酒店管理 旅游 空航 园林 （键盘敲出来的。）

八 职业教育专业设置有几大类多少专业

《中等职业学校专业目录》修订工作按专业类别分为农林牧渔、资源环境、能源、土木水利、加工制造、交通运输、信息技术、医药卫生、财经商贸、旅游服务、文化艺术体育、社会公共事务12个大类。更新一类的专业大类划分正在进行中。

九 职业教育有哪些专业

专业很多，可以考虑电脑学校的软件开发 软件开发培训|优势 1. 人才需求量大。 2. 薪资待遇高内，员工薪资提容升速度快。 3. 个人提升空间大，机遇多。 4. 软件企业工作环境优越、舒适，工作自主性高。 5. 软件人才具有较高的社会地位，受人尊敬。 6. 成功的机会比其他传统行业高得多。 综上所述，软件开发和程序员在未来十年的发展前景是非常巨大的

十 职业教育有哪些专业

1、职业学校的专业众多，涉及土建、水利、制造、财经、旅游、公安法律、农林牧渔、交通运输、电子信息、轻纺食品、医生、公共事业、文化教育、生化与药品、材料与能源、资源开发与测绘、环保、气象与安全、艺术设计传媒等等学科。 2、上大专就业..

职业教育的特征有适应性、中介性、个体性、历史性、实用性。1、适应性国家发展职业教育，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度，它包括办学方向、办学层次、教学内容、职业培训机构及对职业教育管理等都要始终处于主动适应的位置，适应社会经济发展需要。2、中介性职业教育促进人的个性发展和社会进步，不是“普通性”或者是“特殊对象性”的，而是直接对应于社会需要和个人生存的，是促进科学精神与人文精神的结合，促进社会发展需要的个性素质的提高，是使人的个性更适应社会直接需要的发展、提高和更新的中介加工，是其间最基本的桥梁。3、个体性职业教育的立足点只能是现实中的“个体存在”，从事职业教育的主体、接受职业教育的主体都是现实生活中的人，他们的现实生活的需要和能力决定了职业教育的教育目的、内容、方法、形式、水平等。也只有立足于现实生活的人，才能客观地分析职业教育的外在现象和内在规律。

机电一体化工程、商务管理、金融管理、学前教育、连锁经营与管理。