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哇啦哇啦bibibi
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huangmanjing

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医学自考本科不同于寻常,考试限制条件比较多。例如报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的医学人员,要求具备省级卫生行政部门颁发的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历。如需报考医学自考本科推荐选择深圳继续教育。自考医学类的专业属于部门委托开考,有一定的报名条件限制。1、中药学(基础科段,本科段):具有中药士,药剂士及以上技术职务,或从事中药生产,经营等工作三年(含三年)以上的在职人员均可报考。2、药学(独立本科段):具有医药类专科及以上学历的医药类在职人员均可报考。3、护理学(专科):中等卫生(或护理)学校护理专业毕业,有2年(含2年)以上临床护理工作经验,具有护士职称,目前在护理岗位上工作者可以报考。4、护理学(独立本科段):护理学专业专科毕业且目前在岗的护理专业人员,护理教师及护理干部可以报考。5、中药学(基础科段,本科段):中药士,药剂士及以上技术职务的证书(原件和复印件)及在职证明,或从事中药生产,经营等工作满三年的在职证明等。想要了解更多关于医学自考本科的相关信息,推荐咨询【深圳继续教育】。深圳继续教育的课程形式多样化,老师全程一对一专业授课,在线跟踪学习效果,为学员提供专业、及时的相关问题解答;同时学员培训毕业后获得的学历学信网可查,学历终身有效,社会认可度高。

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美多多lady

部分地区自学考试有中医学的部分专业。通过自考相关文件可知,自考医学教育专业分为医学类、相关医学类和药学类三种。自2002年起就已经停止招收自考医学类专业。 相关医学类、药学类专业的考生可以继续参加自考本科考试,但是有明确规定报考自考相关医学类、药学类专业必须是取得卫生类执业资格证的在职人员。也就是说没有相关职业资格的考生也是没有资格参加考试的。 高等教育自学考试(Higher self-examination),简称自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定,进行以学历考试为主的高等教育国家考试。造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。 自学考试是我国高等教育重要的组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试制度,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后,通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生,可申请授予成人学士学位、参加研究生考试,并可继续攻读硕士学位和博士学位。 自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低,实行“宽进严出”,“教考分离”,凡中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业,学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学时间任务,思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书,国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生,由有学位授予权的主考学校依照有关规定,授予学士学位。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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奔跑的窝妞妞

自考医学专业需要个人自学和国家考试相结合的高等教育形式。

报考自考医学专业的考生需要满足以下条件:报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业证书。报考医学门类专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

自学考试的含义:

高等教育自学考试,简称自考,是一种对自学者进行以学历考试为主的,个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育考试制度,创立于20世纪80年代初。它是新型的开放式的社会化教育形式,参加考试者不受性别、年龄、职业、民族和已受教育程度的限制。

高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学,推进在职专业教育和出校门后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

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永远的怀念!

基本学制:五年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:100101K

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具有全面的综合素质、扎实的现代生命科学和医学的理论基础、较强 的创新精神和实践能力、较大的发展潜能及德、智、体等方面全面发展,能在高等医学教育教学和 现代医药卫生领域从事基础医学教育教学和生物医学研究的专业人才。

培养要求:本专业学生应具有较宽厚的自然科学和人文社会科学基础知识,掌握医学科学和 生物医学领域的基本理论知识,接受医学基础各学科的实验技能的基本训练,具备医学基础学科 教学实践和从事生物医学科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基础医学及相关生命科学学科的基础理论和基本知识;

2.基本掌握基础医学和相关生命科学学科的实验技能,具备基础医学的科研思维和研究方 法以及医学基础学科的教育教学方法;

3.具有独立分析问题和解决问题的能力,利用现代信息技术自主获取知识的能力和较强的 自我发展潜能,创新性思维和实践的能力,良好的团队合作能力;

4.具有一定的承担医学基础学科教学实践的能力,从事生物医学科学研究的基本能力,一 定的批判性思维能力;

5.具有坚实的自然科学知识和较广博的人文社会学科知识的基础,了解生物医学和相关学 科的新进展和新成果,了解临床医学知识和常见疾病的诊断治疗方法和临床思维方法,了解疾病 防治与发展生物医学研究技术的密切关系;

6.了解国家教育教学、卫生、科技、知识产权等方面的有关方针、政策和法规。

主干学科:基础医学、生物学、临床医学。

核心课程:人体解剖学与组织胚胎学、医学生物化学与分子生物学、医学生理学、细胞生物 学、医学遗传学、医学免疫学、病原生物学、药理学、病理及病理生理学、内科学、外科学。

主要实践性教学环节:教学及科研训练、基础实验、临床实践、毕业实习及论文。

主要专业实验:形态学实验、机能学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、免 疫学实验、病原生物学实验、医学遗传学实验、实验动物学等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 1002 临床医学类

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《医学影像学》、《放射医学》、《精神病学》、《全科医学》、《神经生理学》、《神经与行为科学》、《体检诊断学》、《现代物理及医学》、《现代仪器分析与应用》、《人体形态学实验》

专业(技能)方向

专业(技能)方向

医疗机构:门诊医生、急诊医生、体检医生。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向:

该专业毕业生具有较全面的综合素质、较强的创新精神、较好的学习能力以及外语和计算机应用能力。毕业后能够胜任高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的教学和科学研究工作。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

医生是各行各业中薪酬最高的之一,也是最高危的行业之一,待遇和风险并重。当然,如果你想进入大城市公立医院,光读完医学本科还不够,至少也得考研,才能获得留在大城市的资格。不管怎么说,相比全社会的平均薪资水准,医生的收入相对而言属较高水平。因此,医学类专业,前景非常看好。

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