专套本和自考本科有什么区别

关于湖北自学考试，不同的情况下可能有不同的说法，像我们比较常见的就是自考专套本和自考专升本，那么这两种不同的形式有什么区别吗？自考专升本和专套本区别：是否具有大专文凭的不同，自考专升本学生具有大专文凭，而专套本报名学生是没有大专毕业证书的；2、学习阶段的不同，自考专升本学生主要学习、完成本科阶段的课程，专套本报名学生既需要完成专科阶段的学习，也需要完成本科阶段课程的学习；3、获得毕业证书不同，自考专升本学生毕业获得本科毕业证书，专套本报名学生毕业时获得大专、本科两个毕业证书。可以说，自考本科与专本套读不是不一样，是包含关系的。专套本一般是拥有专科学历的人想在学历上获得一个提高而选择的一种升学模式，专专套本其实就是自考专升本或专本衔接，最后获得的文凭是自考本科，属于第二学历。一般只需要考十二门左右，毕业起来相对容易得多。专套本是国家教育部为了弥补更多的专科生本科段学习需要的空白,专本套读是国家教育部为了填补专升本的空缺，弥补更多的专科生本科段学习需要的空白；也为了节约教学资源，节约学习时间而推出的一种新的教学模式。即学生在读专科的同时利用周末的时间完成本科段的学习。专科毕业的同时获得一个本科文凭。全国通行的专本套读和普通自考是一样的形式，毕业证书完全一样，没有“专升本”字样。但是，不管是自考专升本还是专套本，在毕业时需要提供大专毕业文凭。最后拿到的也都是属于自考本科学历。

自考本科与专套本，不一样的。 自考本科与专套本区别： 1、教学模式不同。专套本取得的毕业证书，不属于全日制普通高等教育文凭，是利用周末的时间完成本科段的学习。自考本科属于全日制。 2、学历出发点不同。普通高等教育本科毕业证的含金量、社会认可度高于专本套读的本科毕业证书。 3、性质不同。专本套读本科学历是后续学历，带有成教性质。普通的本科学历证书上注明普通高等教育字样，属于第一学历。 专套本介绍： 1、专本套读是国家教育部为填补专升本的空缺，弥补更多的专科生本科段学习需要的空白节约教学资源、学习时间而推出的一种新的教学模式。 2、即学生在读专科同时，利用周末的时间完成本科段的学习。通过考试后，专科毕业获得一个高等教育自学考试本科文凭。 自考本科介绍： 1、通过自考本科的考生毕业后可获得正规本科毕业证，文凭国家承认、学信网可查，对于符合条件的自考本科毕业生由主考院校授予学士学位。

可以参加专本套读专本套读是自学考试的助学辅导形式，由高等教育自学考试主考学校实施助学辅导，充分利用高职高专院校的教学环境和设施，采取业余形式授课，规范化管理的办学模式。参加高等教育自学考试相沟通本科专业的公共基础课和专业基础课课程名称相同的，办理手续后可确认为高等教育自学考试的课程成绩，每年可报考1、4、7、10月份的考试，大大提高了考生的毕业率。这种方式适合在读统招大专考本科。自考本科 适合不上学或是毕业的参加自考提高学历。

专套本：通常指的是在校专科生读专科的期间同时套读自考本科，或是已经毕业的专科生报读自考本科，通常的授课形式都是周末上课，性质是自考，自考如果是自己考试会不好过，但做专套本的大多都会想办法让你通过考试。优势是：节约时间，人数没有限制。比方说，你是在校专科生，当你毕业的时候，同时可以获得自考本科学毕业证书却不需要另外花费时间去读。专升本：通常是指3+2的形式，你专科读完了，参加本科院校专升本考试，同时需要学校推荐，考过了成为该校学生，享受统招生待遇，但是有人数限制，大多一个班录取名额最多5个人以内，缺点就是时间太长，多读两到三年的书。全日制自考本科自考专升本：全日制自考本科自考专升本的含义在于，在普通高中毕业生是无法直接考取自考本科毕业证书的（只有部分少数专业也可以选择高起本）通过考取专科毕业证书来起到申请本科的目的，全日制自考本科段考试在13-15门课程，最后获得专科证书与全日制自考本科毕业证书。相对来说次数没有限制，也没有具体的时间限制。

如果可以的话，自然是专本套读会更好一点。从花费时间上来说，专本套读时间短一点。而自考的话，很少人能够两年就完成

专升本

专升本考试是指大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本有四种类型：普通专升本、自考专升（套）本、成考（成人高考）专升本、网络教育专升本。

专本套读

专本套读是国家教育部为了填补专升本的空缺，弥补更多的专科生本科段学习需要的空白;也为了节约教学资源，节约学习时间而推出的一种新的教学模式。即学生在读专科的同时，利用周末的时间完成本科段的学习。通过本科课程考试后，专科毕业的同时获得一个高等教育自学考试本科文凭。

自考本科

通过自考本科的考生毕业后可获得正规本科毕业证，文凭国家承认、学信网可查，对于符合条件的自考本科毕业生由主考院校授予学士学位。自考本科是我国基本高等教育制度之一。

区别

学制不同，学费不同，教学模式不同，学历出发点不同。