自学考试大学语文教材答案

2007年4月自学考试大学语文试题答案一． 单项选择题1.[解析]文中无类比法，C项、D项应排除，A项的演绎法不是主要的论证方法，B项中的例证法和对比法是主要的论证方法。答案为B（P11）2. [解析]A项是作者人生观的核心，B项改变了原局，不合作者原意，C项、项是作者人生观的具体体现。答案为A(P44)3.[解析]A,C,D项不含作者的自我反思，只有B项的胡适在<<容忍与自由>>一文中，从自身经验教训谈起，坦诚进行自我反思。答案为B(P26)4.[解析]引用心理学“套板反应”原理来说明道理是演绎论证，其结论是反对陈词滥调、文贵创新，A、B、C项都是用例证法来证明的。答案为D(P52)5.[解析]A项含成语“四面楚歌”，B项含成语“狡兔三窟”，C项、D项不含成语。答案为A(P67)6. [解析]本文用种树类比治民。答案为A(P80)7. [解析]<<秋夜>>中写了天空、小粉红花、枣树，小青虫，分别象征黑暗暴虐势力，抱有希望的弱者、顽强的斗士，革命先锋战士。答案为A(P104)8. [解析]<<孟子•公孙丑上>>中有“浩然之气”。答案为B(P119)9. [解析]A项是故宫大门内的灯光的象征意，B项无象征物，C项是爱尔克的灯光的象征意，D项是“我的心灵的灯”的象征意。答案为C(P114)10. [解析]“壮丽的驯顺”正是都江堰的作用，隐含着李冰父子的功劳，其余三项都不能隐含主题。答案为B(P133)11. [解析]思念湘夫人的是男人，湘君是男人，娥皇、女英均为女子。答案为B(P160).12. [解析]B项是直接写人物的行为，其余三项分别写的是配饰、用具、骑具，都不是写人。答案为B(P164).13. [解析]全诗的纲领是“心远”，心远了才“忘世”、“忘我”、“忘言”，反璞归真。答案为B(P167).14. [解析]”系”语义双关，一指孤舟被系，而指作者牵系故园-------长安。答案为D(P173)15. [解析]本词上片写登高所望之秋景，下片写望远之后的思归之心，登高临远是上下片的连接点。答案为C(P189).16. [解析]作者将抗金收复失地的雄伟壮志用宫中女人的闺怨来表现，所以是寓刚于柔。答案为D(P198).17. [解析]第一次大革命失败在1927年秋，这首诗是作者在1928年的8月发表的。答案为D(P207).18. [解析]A项由“火山”隐喻，B项由“能点得着火”隐喻，C项由“铁树开花”隐喻，D项由“霹雳”隐喻。答案为A(P200)19. [解析]D项小说先写20世纪60年代孙女珊珊要穿百裥裙到学校参加欢送毕业同学晚会上的服装表演，然后再倒叙金鲤鱼过去的故事，其余三项的小说都用的是顺叙。答案为D(P270)20. [解析]小说中重点写了德拉卖发买表链，为避免重复，也为制造悬念，没写杰姆卖表买发梳的过程，只交待了结果，构成了虚线。答案为B(P285)二．多项选择题21. [解析]蔡元培在演说中向北大提出三点希望是抱定宗旨，砥砺德行，敬爱师友。改良讲义、添购书籍是蔡先生当时自己要办的事。答案为ABD(P18)22. [解析]史铁生表现母爱的方法有三：一是无声的行动描写，二是借“我” 之口进行直接心理描写，三是侧面烘托，反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情的难以遏制。C、D、E三项与之一致，A、B项不在其内。其答案为CDE(P143).23. [解析]A、C项是作者的小说集，B项是作者的散文集，D项是作者的散文诗集，E项是鲁迅的主办的杂志。答案为AC(P102)24. [解析]A、B、C、E四项都属于是诗性美感，在诗中都有体现，D项含在A项中。答案为ABCE(P204).25. [解析]对偶就是上下句字数相等，意义相关，结构相同或相似。答案为BD(P183).三．词语解释题26.[答案]涂：通“途”，路。（P3）27. [答案]忽微：细微小事。（P11）28. [答案]疾：快，迅速。（P60）29. [答案]擅强兵：拥有强大的军队。（P73）30. [答案]冯虚御风：在天空中乘风遨游。（P86）31. [答案]不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅。（P99）32. [答案]危栏：高栏。（P197）33. [答案]艳羡：非常羡慕。（P14）四．简析题34. [答案]A.所说明的道理：宇宙无限，而人的认识十分有限。（P8） B.论证方法：类比法，对比法。（P8） C.修辞手法：比喻、排比、反诘、对比（P8）35. [答案]A.贵而不娇，勤劳、节俭，待人宽厚。（P93） B.语言质朴、简洁省净、情感含蕴多藏。寄深味于质朴之中。（P93） C.细节描写，侧面描写。于日常细微之处见精神，作者不动声色中使读者深受感动。（P211）36. [答案]A.用一组富于生机活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。（P211） B.象征手法，用新颖传神的意象象征改革开放的祖国。（P211）C.“雪被”象征贫穷落后的历史，“古莲”象征古老的祖国，“胚芽”象征新的生命力，整句话的寓意是：贫穷落后的古老的国家在改革开放中焕发了新的生命力。（P211）37. [答案]A.杰姆、德拉夫妻二人。（P285） B.“一般聪明人”指从经济利益角度考虑问题的人。而他们各自牺牲了自己的爱物以换钱购置对方的意中物，而这礼物对方又用不上了。所以被认为是笨孩子。(P285)C．牺牲自己最心爱的东西，购买对方最想等到的礼物，是向对方表达了最诚挚的情谊。（P285）五．作文题38. [答案]《一次难忘的经历》①题目分析： 写一件事，六要素要交待清楚，事情的经过要有四个层次：开端、发展、高潮、结局。经历，必须是作者亲身经历的事，要用第一人称写，要真实，有真情实感。 “难忘”是事情对“我”的影响程度很深。②写作要求：文体：记叙文。内容：要选择一个正面的对自己影响深的事件，要有一个正面的形象，要体现时代的精神，即人物对祖国或生活、亲人、朋友有深厚的感情。写法：要进行人物描写，包括人物的动作、语言、心理描写。③应对提示：A. 尽量是新事，将自己置身故事矛盾之中，要有前后变化。B. 材料好，内涵深，品德善，意境美。C. 对自己触动大，影响深远，要详细写自己的心理活动。④注意事项：A. 不写陈芝麻烂谷子的事，不写小学时的事。B. 要写真事，禁忌假、空，过程要细。

记得那是一个刮着风的下午,我因为考试考砸了而怕回家后会遭到骂,便慢吞吞地垂头丧气地向家里走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他见我一副垂头丧气的模样,便走过来对我说：“你怎么一副萎靡不振的模样?”我勉强笑着说：“唉,考试考不好,回家怕被爸爸妈妈骂.”他拉着我的手,我们坐在路旁的小椅子上,他本来安慰我几句,可是我一坐下,就对他说起了考试考不好这件事,在我说话的时候,他没能插上一句话,他也一句话都没说当他,当我向他诉说完后觉得我们轻松了许多,而他也只在最后安慰了我一句：“别担心,勇敢去面对吧!”我听了这一句话,仿佛感觉我们身体里充满了热量,仿佛在我们要摔下山崖那一刻,有人伸出热情的援助之手将我扶起,又像是在我生命垂危时,一位医生治好了我的病.使我顿时感到十分幸福……

质与精神和谐同一.纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件.只有将二者融为一体才是真正的幸福. 精神与物质并不是对立的,而是互相促进的,拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞；保持精神的愉悦,才能有信心和经理创造更多的财富. 也许你觉得获得完全的幸福实在不容易.但是物质与精神并非鱼和熊掌.你完全可以兼得.关键要靠自己去追求去创造.幸福,只要你奋斗不息勇于创造,幸福的安淇儿将永远伴着你. 淡淡的茉莉花 十八岁,是个多情的季节.也许我永远不懂爱情,但我却发现了爱情——淡淡的幸福.

是“出门如见大宾”吧？ 大宾：贵宾。 出门办事要像接待贵宾一样恭敬认真。

成vgjugszashj

大学生。。。。

最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天，在网上是问不到答案的哈 多花时间思考问题，直接抄袭答案会让自己损失很宝贵的思考时间的 满意采纳

2007中国大学教育学本科A++级专业学校名单(不包括只有一所大学设立的本科专业) 专业 校名 等级 开设的学校数量 教育学 北京师范大学 A++ 96 教育学 华东师范大学 A++ 96 学前教育 华东师范大学 A++ 86 学前教育 北京师范大学 A++ 86 特殊教育 华东师范大学 A++ 14 教育技术学 北京师范大学 A++ 180 教育技术学 华南师范大学 A++ 180 教育技术学 华东师范大学 A++ 180 小学教育W 南京师范大学 A++ 91 小学教育W 东北师范大学 A++ 91 小学教育W 华中师范大学 A++ 91 小学教育W 首都师范大学 A++ 91 体育教育 北京体育大学 A++ 199 体育教育 华东师范大学 A++ 199 体育教育 武汉体育学院 A++ 199 体育教育 上海体育学院 A++ 199 体育教育 成都体育学院 A++ 199 运动训练 北京体育大学 A++ 64 运动训练 武汉体育学院 A++ 64 运动训练 上海体育学院 A++ 64 社会体育 北京体育大学 A++ 147 社会体育 华南师范大学 A++ 147 社会体育 上海体育学院 A++ 147 运动人体科学 北京体育大学 A++ 27 民族传统体育 上海体育学院 A++ 37 民族传统体育 北京体育大学 A++ 37 （各学科A++级学校名单摘自武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学 选专业－2007高考志愿填报指南》，转载请注明出处） 《中国大学评价》课题组联系电话：0755－83460023 0755－25964446中国统计出版社发行部电话：010－63376908

徐中玉 主编就是以前大专用的自考的那本 大学语文华东师范大学出版社

根本不是看那个。而是看陈静出的就够了。更清楚明了。我就是考过的。报了班。有个笔记，所有阅读的考点都有。

为什么养气能对学好语文有益？ 作者认为文章是气的外在体现。气充满在内心，发于言语而表现为文章。这种“气”必须通过修养才能得到。作者列出了孟子和司马