• 回答数

    5

  • 浏览数

    206

吃货终结者0416
首页 > 自考本科 > 自学考试大纲识记表

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

Candy526368302

已采纳

同学你好,2023年湖北自考数字逻辑课程考试大纲内容如下:湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:数字逻辑_纬檀耄06626I.课程性质与设置目的1.课程性质和特点数字逻辑属计算机科学与工程(类)本科重要的专业基础课,本课程的目的是使学生了解和熟悉从对数字系统提出要求开始,一直到用集成电路实现所需逻辑功能为止的整个过程。熟练掌握数字系统逻辑设计的理论和方法,对于从事计算机研制、开发和应用的科技工作者来说是十分必要的。课程的主要内容包括开关理论基础、逻辑门电路、组合逻辑、时序逻辑、ISP技术、数字系统等,它跟踪计算机元器件的发展脚步,介绍新型元器件的基本技术,为后续计算机硬件类课程打下基础,也为深入理解计算机的工作原理提供理论及实践基础。2.课程要求通过本课程的学习,应考者应掌握数字逻辑设计的基本理论和方法、数字逻辑电路的一般原理以及数字逻辑电路的新发展。本课程的核心是学生必须学会数字逻辑电路的基础知识,掌握数字逻辑电路设计和分析的方法步骤,在此基础上能够使用常用的实验素材进行同步时序逻辑电路的设计。掌握集成门电路,触发器和组合逻辑电路等实用性较广的功能部件,为将来实践工作打下坚实的基础。本课程涉及到数学,逻辑学和电子学相关的知识,理论性比较强。3.与本专业其它课程的关系本课程在计算机应用专业的教学计划中被列为专业基础课,其先修课程为普通物理、模拟电子技术和离散数学,后续课程为计算机组成原理、计算机接口技术等硬件课程。数字逻辑作为一门承上启下的基础课程,地位相当重要。本课程的重点是研究数字系统中各种逻辑电路分析与设计的基本方法;难点是各种大中型芯片的分析和组合设计。II.课程内容与考核目标第一章基本知识一、学习目的与要求了解数字系统的概念、模拟信号与数字信号的特点;重点掌握二进制、八进制、十进制、十六进制数的计数规律及相互转换,理解机器数的原码、反码、补码三种代码表示及相关转换,理解三种常用BCD码与十进制数的关系及各自特点,以及Gray码、奇偶检验码、字符编码的作用、特点和编码的原理。二、考核知识点与考核目标第一节概述(一般)1)识记:(1)数字系统的特征;(2)数字逻辑电路的类型和研究方法。第二节数制及其转换(重点)1)识记:进位计数制、进位计数制的两个基本因素、二进制数的运算规则。2)简单应用:数制之间的相互转换。第三节带符号二进制数的代码表示(次重点)1)领会:原码、反码、补码。2)简单应用:三种码制之间的转换第四节几种常用的编码(一般)1)识记:十进制数的二进制编码、常用的3种BCD码。2)领会:(1)可靠性编码;(2)字符编码。第二章逻辑代数基础一、学习目的与要求了解逻辑代数中有关逻辑变量,逻辑运算、逻辑函数、最小项和最大项等基本概念;熟练掌握逻辑代数的5条公理、8组定理及三条重要规则;熟悉逻辑函数表达式的不同形式与变换;重点掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。二、考核知识点与考核目标第一节逻辑代数的基本概念(一般)1)识记:逻辑代数中的公理。2)领会:(1)逻辑变量及基本逻辑运算;(2)逻辑函数及逻辑函数间的相等;(3)逻辑函数的表示法。第二节逻辑代数的基本定理和规则(次重点)1)识记:逻辑代数中的基本定理及规则。2)领会:(1)基本定理;(2)重要规则;(3)复合逻辑。第三节逻辑函数表达式的形式与变换(次重点)1)识记:逻辑函数表达式的基本形式。2)领会:逻辑函数表达式的标准形式。3)简单应用:逻辑函数表达式的转换。第四节逻辑函数的化简(重点)1)简单应用:(1)代数化简法;(2)卡诺图化简法。第三章集成门电路与触发器一、学习目的与要求了解数字集成电路的类型、分类依据、以及在数字系统中半导体器件工作的开关特性;重点掌握7种常用逻辑门和2种特殊逻辑门的逻辑符号、外部特性及使用方法;了解触发器基本结构和工作原理,熟练掌握基本R-S触发器和四种常用时钟控制触发器的逻辑符号、功能表,次态方程、激励表以及使用方法。对逻辑门电路的内部结构和工作原理只要求作一般了解。二、考核知识点与考核目标第一节数字集成电路的分类(一般)1)识记:数字逻辑电路的各种分类方法。第二节半导体器件的开关特性(一般)1):识记(1)晶体二极管的开关特性;(2)晶体三极管的开关特性。第三节逻辑门电路(重点)1)识记:(1)常用基本门电路的逻辑符号及表达式;(2)TTL集成逻辑门电路、CMOS集成逻辑门电路的各自的特点。2)领会:(1)TTL集成逻辑门电路的主要外部特性参数;(2)正逻辑和负逻辑的概念;(3)两种特殊的门电路的特点及应用。第四节触发器(重点)1)识记:(1)触发器的基本特点、逻辑功能及触发器的分类;(2)基本R-S触发器的逻辑电路和逻辑符号,逻辑功能的描述;(3)常用的时钟控制触发器(R-S、J-K、D、T触发器)的逻辑符号及其逻辑功能的描述。2)领会:(1)几种常用的时钟控制触发器的工作原理相互转换;(2)不同类型的时钟控制触发器相互转换方法。实验一、集成电路测试:集成逻辑门的主要参数测试和功能测试,集成触发器功能测试。第四章组合逻辑电路一、学习目的与要求了解组合逻辑电路的定义、结构和特点;重点掌握组合逻辑电路分析和设计的基本方法;能熟练运用逻辑代数这一数学工具,借助真值表,卡诺图等对各种设计问题进行逻辑描述和简化,并挑选合适的逻辑门电路完成满足设计要求的电路设计;了解实际电路中由于时延问题而引发的竞争现象以及险象的产生。二、考核知识点与考核目标第一节组合逻辑电路分析(重点)1)识记:(1)组合逻辑电路的基本特点;(2)组合逻辑电路分析的一般步骤;2)简单应用:会对组合逻辑电路进行分析。第二节组合逻辑电路设计(重点)1)识记:(1)逻辑综合的概念;(2)组合逻辑电路设计的一般步骤。2)简单应用:(1)会设计一些简单的组合逻辑电路;(2)会对设计中遇到的一些实际问题进行处理。3)综合应用:多输出函数的组合逻辑电路的设计第三节组合逻辑电路的险象(次重点)1)识记:险象的产生的原因及消除的方法。2)简单应用:会对险象进行判断;实验二、组合逻辑电路:舍入与检测电路的设计,全加/全减器设计。第五章同步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解时序逻辑电路的定义,结构、特点和分类;重点掌握同步时序逻辑电路分析与设计的基本方法和步骤,能熟练运用状态表、状态图、隐含表、合并图等工具完成同步时序逻辑电路的分析与设计;要求能正确使用逻辑门和触发器构造出实现指定功能的同步时序逻辑电路。本章难点是形成原始状态图、状态化简及确定激励函数的最简表达式。二、考核知识点与考核目标第一节时序逻辑电路概述(次重点)1)识记:(1)时序逻辑电路与组合逻辑电路的区别;(2)描述时序逻辑电路逻辑功能的主要方法。2)领会:(1)时序逻辑电路的结构特征;(2)时序逻辑电路的分类方法;(3)时序逻辑电路逻辑功能的描述方法。第二节同步时序逻辑电路分析(重点)1)识记:同步时序逻辑电路分析的一般方法和步骤。2)简单应用:会对同步时序逻辑电路进行分析。第三节同步时序逻辑电路设计(重点)1)识记:同步时序逻辑电路设计的一般方法和步骤;2)领会:同步时序逻辑电路设计步骤的各个环节,熟悉各环节中的处理方法,为综合应用部分奠定基础。综合应用:会对完全确定同步时序逻辑电路进行分析及设计。实验三同步时序逻辑电路:同步模4可逆计数器设计第六章异步时序逻辑电路一、学习目的与要求了解两类异步时序逻辑电路的结构及其各自的特点;弄清楚脉冲异步时序逻辑电路与同步时序逻辑电路在分析、设计中的区别;重点掌握脉冲异步时序逻辑电路的分析和设计方法,了解电平异步时序逻辑电路分析与设计的方法和步骤,能运用时间图、流程表、状态图等工具完成电平异步时序的分析与设计;注意弄清楚电平异步时序逻辑电路中反馈回路之间竞争产生的原因、判断方法以及电路设计中消除临界竞争的方法。本章难点是形成原始流程表以及反馈回路间竞争的判断与临界竟争的消除。二、考核知识点与考核目标第一节异步时序逻辑电路的特点与分类(一般)1)识记:(1)同步时序逻辑电路与异步时序逻辑电路的区别;(2)异步时序逻辑电路的特点;(3)异步时序逻辑电路的分类。第二节脉冲异步时序逻辑电路(重点)领会:脉冲异步时序逻辑电路的结构模型及分析的一般步骤和方法。简单应用:脉冲异步时序逻辑电路的设计。第三节电平异步时序逻辑电路(次重点)1)识记:(1)电平异步时序逻辑电路的结构模型与描述方法;(2)输入信号的约束条件;(3)电平异步时序逻辑电路分析的一般步骤和方法。实验四、异步时序逻辑电路设计:脉冲异步计数器的设计第七章中规模通用集成电路及其应用一、学习目的与要求掌握各类中规模集成电路的主要功能和外部特性;能正确使用各类中规模器件完成指定的逻辑功能的设计;重点掌握四位并行加法器、译码器、多路选择器、四位寄存器、四位计数器等器件在逻辑设计中的应用,以及A/D转换器、D/A转换器的作用。二、考核知识点与考核目标第一节常用中规模组合逻辑电路(重点)1)识记:(1)串行进位和超前进位并行加法器的特点及电路逻辑符号;(2)译码器和编码器的种类、功能、特点及电路逻辑符号;(3)多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2)领会:几种常用的中规模集成组合逻辑电路的工作原理及应用。3)简单应用:(1)会分析由常用中规模集成组合逻辑电路芯片、各种集成门电路组成的组合逻辑电路的逻辑功能;(2)会利用常用中规模集成组合逻辑电路芯片和必要的集成门电路进行组合逻辑电路的设计。第二节、常用中规模时序逻辑电路(重点)1)识记:(1)集成计数器的分类及特点;(2)集成寄存器的分类及特点;(3)多路选择器和多路分配器的基本功能、特点及电路逻辑符号。2)领会:集成计数器、集成寄存器的工作原理及特性。3)简单应用:(1)会利用集成计数器构成各种进制的计数器;(2)会对由集成寄存器组成的时序逻辑电路的进行分析。第三节常用中规模信号产生与变换电路(一般)1)识记:(1)集成定时器555的电路结构与逻辑功能;(2)集成D/A转换器的工作原理、功能、参数及类型;(3)集成A/D转换器工作原理、功能、参数及类型。2)领会:集成定时器555的工作原理。3)简单应用:会利用集成定时器555构成多谐振荡器、施密特触发器。综合应用:会对由组合逻辑电路集成芯片和时序逻辑电路集成芯片及555组成的数字电路进行分析。实验五、算术电路设计:串行加法器设计III.关于大纲的说明与考核实施要求本大纲第一部分关于课程性质与设置目的规定,是制订第二部分关于课程内容与考核目标的基本出发点,而课程内容与考核目标则是本大纲的主体部分。为了使主体部分的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实,兹对有关问题作如下说明,并进而提出具体的实施要求。一、教材1.指定教材:欧阳星明编著,《数字逻辑》(第四版),华中科技大学出版社,20092.

175 评论

溪爱Mr彬

今天教务老师给大家收集整理了山东省自考教材大纲,山东省自考教材一览表的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!山东自考各科目有大纲吗?考试大纲基本都不会变,如果变会另行通知的,每一本自考书的附录都有考试大纲和应该掌握的知识。自考的大纲都会附在指定的自考教材的后面,可以买本自考书看看。你可以参考一下书里的考核大纲 都有的然后多做做往年的题 一般 都没问题哪位同学知道,山东省的自学考试 是不是所有的专业 都没有专业课程教材大纲 动画设计专业有吗四川省自学考试工程造价管理专业课程《工程合同管理》的课程名称为《建筑工程合同》,指定教材是《工程合同管理》,作者方俊、胡向真,北京大学出版社2006.6具体大纲:课程名称:建设工程合同课程代码:0963第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《建设工程合同》是高等教育自学考试工程造价管理专业的一门专业课,是该专业的主干课程之一。本课程的学习对熟悉、掌握国际工程合同及其造价管理具有十分重要的意义。本课程重点论述了国际工程承包合同中雇主、工程师、承包商等的责任与义务,工程的计量与计价,合同的变更与调整,合同价格与支付,合同的风险与保险,以及索赔、争端与仲裁等内容。通过学习可以使考生对上述内容有比较系统地认识,达到熟悉FIDIC施工合同条件的基本内容,为进行国际工程项目的造价管理打下良好基础。本大纲是根据天津市高等教育自学考试工程造价管理专业培养目标编写的,立足于培养高素质人才,适应工程造价管理专业的培养要求。本大纲叙述的内容尽可能简明实用,便于自学考试。二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使考生通过本课程的自学和辅导考试,进行有关FIDIC施工合同条件的基本知识与应用能力的考察和训练,并了解国际工程合同管理的现代进展,为以后的学习和工作打下坚实的基础。课程基本要求如下:1、掌握FIDIC施工合同条件的一般规定。2、熟悉雇主、工程师、承包商及指定分包商的责任与义务。3、掌握与工程工期、质量、计量与计价、变更与调整、合同价格与支付等有关条款的内容。4、掌握竣工检验、雇主接收等条款的内容。5、熟悉风险与责任、保险、不可抗力等内容。6、掌握与索赔、争端与仲裁相关的内容。三、与本专业其他课程的关系本课程是工程造价管理专业的一门专业主干课,在合同管理与工程计量等学科领域起到承前启后和相互联系的作用,本课程学习对熟悉与掌握国际工程合同及其造价管理具有十分重要的意义。第二部分考核内容与考核目标第一章??一般规定一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件的一般规定。考核知识与考核目标识记:1.2解释、1.3通信、交流、1.4法律和语言、1.7合同转让、1.12机密详情、1.13遵守法律、1.14共同和分立的义务。理解:1.1定义、1.5文件的优先顺序、1.6合同协议书、1.8文件的提供与保管、1.9迟到的图纸与指示、1.10雇主使用承包商的文件、1.11承包商使用雇主的文件。第二章雇主一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件中雇主的权利和义务。二、考核知识与考核目标识记:2.2许可、执照或批准、2.3雇主人员、2.4雇主的资金安排。理解:2.1现场进入权。应用:2.5雇主的索赔。第三章工程师一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件中工程师的权利和义务。二、考核知识与考核目标识记:3.2工程师的委托、3.5确定。理解:3.1工程师的任务和权利、3.3工程师的指示、3.4工程师的替换。第四章承包商一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件中承包商的责任和义务。二、考核知识与考核目标识记:4.1承包商的一般义务、4.3承包商代表、4.4分包商、4.5分包合同的权益的转让、4.6合作、4.22现场保安。理解:4.2履约担保、4.10现场数据、4.11中标合同金额的充分性、4.13道路通行权和设施、4.14避免干扰、4.16货物运输、4.20雇主设备和免费供应的材料、4.23承包商的现场作业、4.24化石。应用:4.7放线、4.8安全程序、4.9质量保证、4.12不可预见的物质条件、4.17承包商设备、4.18环境保护、4.19电、水和燃气、4.21进度报告。第五章指定的分包商一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉承包商对指定分包商承担得的责任和义务。二、考核知识与考核目标识记:5.1“指定分包商”的定义、5.2反对指定。理解:5.3对指定分包商的付款、5.4付款证据。第六章员工一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件中有关职员和劳工的雇用及其健康和安全方面的合同条款。二、考核知识与考核目标识记:6.1职员及劳工的雇用、6.2工资标准和劳动条件、6.3为雇主服务的人员、6.4劳动法、6.5工作时间、6.6为员工提供设施。理解:6.8承包商的监督、6.9承包商人员、6.10承包商的人员和设备。应用:6.7健康和安全。第七章?生产设备、材料和工艺一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件对生产设备、材料和施工工艺的基本要求。二、考核知识与考核目标识记:7.7对永久设备和材料的拥有权、7.8矿区使用费。理解:7.1实施方式、7.2样本、7.6补救工作。应用:7.3检查、7.4检验、7.5拒收。第八章开工、延误和暂停一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件对开工、延误与停工的有关规定。二、考核知识与考核目标识记:8.5由公共当局引起的延误、8.11持续的暂停、8.12复工。理解:8.1工程的开工、8.2竣工时间、8.3进度计划、8.4竣工时间的延长、8.9暂停引起的后果、8.10暂停时对永久设备和材料的支付。应用:8.6进展速度、8.7误期损害赔偿费、8.8工程暂停。第九章竣工检验一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件竣工检验的机制。二、考核知识与考核目标识记:9.3重新检验。理解:9.1承包商的义务、9.2延误的检验。应用:9.4未能通过竣工检验。第十章雇主的接受一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件对工程移交和接受的要求。二、考核知识与考核目标识记:10.4地表需要恢复原状。理解:10.1对工程和区段的接收、10.2对部分工程的接收、10.3对竣工检验的干扰第十一章缺陷责任一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条中规定的承包商对缺陷承担的责任以及需要在缺陷通知期内完成的各项任务。二、考核知识与考核目标识记:11.1完成扫尾工作和修补缺陷、11.7进入权、11.10未履行的义务、11.11现场的清理。理解:11.6进一步的检验、11.8承包商的检查、11.5清除有缺陷的部分工程。应用:11.2修补缺陷的费用、11.3缺陷通知期的延长、11.4未能补救缺陷、11.9履约证书。第十二章计量与计价一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件有关计量与计价的要求。二、考核知识与考核目标识记:12.4省略。理解:12.1需测量的工程、12.2测量方法应用:12.3估价。第十三章变更和调整一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件中有关工程的变更与合同价格调整方面的内容。二、考核知识与考核目标识记:13.1有权变更、13.2价值工程、13.4以适用的货币支付。理解:13.6计日工、13.7法规变化引起的调整、13.5暂定金额、13.8费用变化引起的调整。应用:13.3变更程序。第十四章合同价格与付款一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件有关合同价格与付款的的要求。二、考核知识与考核目标识记:14.4支付表、14.8延误的支付、14.3期中支付证书的申请、14.6期中支付证书的颁发。理解:14.1合同价格、14.2预付款、14.5用于永久工程的永久设备和材料、14.7支付、14.15支付的货币。应用:14.9保留金的支付、14.10竣工报表、14.11申请最终支付证书、14.12结清单、14.13最终支付证书的颁发、14.14雇主责任的终止第十五章雇主提出终止一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件有关雇主终止合同的权利。二、考核知识与考核目标识记:15.1通知改正、15.4终止后的支付。理解:15.2雇主提出终止、15.3终止日期时的估价、15.5雇主终止合同的权利。第十六章承包商提出的暂停和终止一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件有关承包商暂停和终止合同的权利。二、考核知识与考核目标识记:16.3停止工作及承包商的设备的撤离。理解:16.1承包商有权暂停工作、16.2承包商提出终止。应用:16.4终止时的支付。第十七章风险与职责一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件合同双方应该分别承担的风险与责任。二、考核知识与考核目标识记:17.1保障、17.5知识产权和工业产权、17.6责任限度。理解:17.2承包商对工程的照管、17.4雇主的风险造成的后果。应用:17.3雇主的风险。第十八章保险一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件有关工程保险的要求。二、考核知识与考核目标识记:18.1有关保险的总体要求、。理解:18.2工程和承包商的设备的保险、18.3人员伤亡和财产损害的保险、18.4承包商的人员的保险。第十九章不可抗力一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件有关不可抗力的规定。二、考核知识与考核目标识记:19.1不可抗力的定义、19.2不可抗力的通知、19.5不可抗力对分包商的影响、19.7根据法律解除履约。理解:19.3减少延误的责任、19.4不可抗力引起的后果。应用:19.6可选择的终止、支付和返回。第二十章索赔、争端和仲裁一、学习目的与要求通过本章的学习,熟悉FIDIC施工合同条件有关索赔、争端和仲裁的内容。二、考核知识与考核目标识记:20.7未能遵守争端裁决委员会的决定、20.8争端裁决委员会的委任期满。理解:20.3未能同意争端裁决委员会的委任、20.4获得争端裁决委员会的决定、20.5友好解决、。应用:20.1承包商的索赔、20.2争端裁决委员会的委任、20.6仲裁。第三部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表达本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求,更能力层次为递进等级关系,侯志必须建立在前者的基础上,其含义是:识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表达。理解:在了解的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能,并把握上述内容的区别于联系。应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能,分析和解决有关的理论和实际问题,并能够运用多个知识点进行综合分析,解决问题。指定教材:《施工合同条件ConditionsofContractforConstruction》国际咨询工程师联合会、中国工程咨询协会编译机械工业出版社2002.5三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。2、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导应以考试大纲为依据,指定教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。4、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。5、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导考生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。8、助学学时:本课程共6学分,建议总课时108学时,其中助学课时分配如下:章次课程内容学时1一般规定62雇主23工程师64承包商65指定的分包商26员工27生产设备、材料和施工工艺68开工、延误和暂停29竣工检验610雇主的接受411缺陷责任412测量和估价813变更和调整814合同价格和付款615雇主提出的终止216承包上提出的暂停和终止417风险与职责418保险419不可抗力220索赔、争端和仲裁6?复习18合计108五、关于命题考试的若干规定(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章,适当突出重点,试题内容不超纲。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为15%、“理解”为45%、“应用”为40%。3、试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2:3:3:2。4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。5、试题类型一般分为:填空、名词解释、单项选择、多项选择、简答题、分析题。6、考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格。六、题型示例填空题1、雇主应在收到履约证书副本后21天内,将履约担保退还承包商。名词解释1、?合同金额单项选择题1、如果根据合同,要求雇主按照承包商文件向承包商提供任何基础、结构、生产设备、或进入手段的占用权,承包商应按照规范中规定的时间和方式,向提交此类文件。A.雇主B.工程师C.政府D.指定分包商多项选择题1、如果雇主拟替换工程师,雇主应在拟替换日期42天前通知承包商,告知拟替换工程师的。A.职称B.名称C.地址D.学历水平E.有关经验简答题1、简要说明如何进行不可抗力的通知?分析题1、某污水管线工程采用FIDIC施工合同条件,在施工即将完工时,工程师才发现图纸上所示的一污水管段没有注明尺寸,工程师立即与设计单位联系并将图纸上的错误纠正,并指示承包商按纠正的图纸上的尺寸敷设管道。承包商需要重新订购这种尺寸的管段,结果承包商的一个专业队的安装人员被迫闲置三周,工期已接近尾声,无其他工作可做。承包商就此向业主提出工期和相关费用的索赔。请问工程师能否批准这项索赔要求,为什么?想自考经济类不知在山东省怎么报考如何报名教材在哪买?在自考办,你可以到济南市自学考试办公室,地址在纬一路经一路附近,经济类的可以要在槐荫自考办报名,在畜牧局附近。应该怎么查自考的考试大纲各地区自考的考试大纲都不相同 ,通过以下途径可以查找得到:1.直接去当地自考办,买一本《自考指南》;2.进入当地自考网站。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

200 评论

枫小High

识记:必须要记要背掌握:能够认识、理解、概括、归纳、把握、认知、划分简单应用:要懂得说明、简要说明能够对知识进行简析、分析、具体分析、评说、评价在一般教材后均附有考纲,里面有很详细的说明。

316 评论

luck周哥周叔

在课本的前几页或是大纲的前几页不是格尼写得清清楚楚的嘛

121 评论

米帅峰峰

高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试,命题是确保考试质量的核心工作。为做好电子商务专业(独立本科段)“电子商务安全导论”课程全国统一命题工作,特制定本命题大纲。 一、课程性质和考试目标 (一)课程性质“电子商务安全导论”课程是全国高等教育自学考试电子商务专业(独立本科段)的专业课程之一。本课程比较深入地探讨了电子商务安全中的信息安全、网络安全和网络环境中交易者的身份确认以及安全电子支付协议等重要课题。目的是使该专业的学生对电子商务安全有一个比较全面和深入的认识,具备电子商务安全技术应用的基本能力。 (二)考试目标通过学习本课程,要求考生: 1.了解电子商务安全的需求; 2.了解产生电子商务安全隐患的原因; 3.掌握密码理论及其应用的原理与方法; 4.掌握网络系统安全技术的原理与方法; 5.掌握公钥证书的基本概念和使用方法; 6.掌握电子商务安全协议的内容、作用及使用方法; 7.理解PKI的基本概念及应用。 二、考试内容(各章节的重点内容) 本课程的考试内容及考核要求以本课程的自学考试大纲为标准,其重点内容为: 第一章,电子商务安全基础、计算机安全等级; 第二章,电子商务的安全需求、单密钥与双密钥密码体制、密钥的管理技术; 第三章,数据的完整性安全性、数字签名、数字信封、混合加密系统、数字时间戳; 第四章,网络系统的物理安全、容错、冗余与系统备份、计算机病毒的防范; 第五章,计算机网络防火墙、VPN技术; 第六章,接入控制与数据库加密技术; 第七章,认证与身份证明、Kerberos认证; 第八章,公钥证书、证书机构; 第九章,公钥基础设施、密钥管理、不可否认业务; 第十章,SSL协议、SET协议及应用、SET与SSL的对比及SET的缺陷; 第十一章,中国金融认证中心及金融认证服务相关业务规则、中国电信的CA安全认证系统、上海市电子商务安全证书管理中心。 三、考试命题的原则 (一)命题标准本课程是电子商务专业的一门专业课。本课程的命题以自学考试大纲为依据,参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的结业水平,并体现自学考试以培养应用型人才的主要目标的特点。在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考试时间内完成全部试题的回答,并有适当时间对答案进行检查。 (二)考试依据和范围以全国高等教育自学考试指导委员会制定与颁发的《电子商务安全导论自学考试大纲》为考核依据,以《电子商务安全导论》(全国高等教育自学考试指导委员会组编,蒋汉生主编2005年5月第一版)教材内容为命题范围。试题及参考答案按指定教材中相关的提法来编制。 (三)知识与能力的关系学习本课程要求考生了解电子商务安全的需求、电子商务安全隐患的原因、PKI的基本概念及应用;掌握密码理论及其应用的原理与方法、网络系统安全技术的原理与方法、公钥证书的基本概念和使用方法、电子商务安全协议的内容、作用及使用方法。在试卷中既要考核考生对基本概念、基本理论和基本方法的掌握情况,又要考核考生运用基础知识解决实际问题的能力。 (四)重点与覆盖面的关系试题将覆盖教材各章,重点章节的权重比例大一些,次重点章节的权重比例少一些。单章考核的分数不超过20%。 四、考试形式与试卷结构 (一)考试形式电子商务安全导论课程的考试形式为闭卷考试方式、考试时间为150分钟,评分采用百分制,60分为及格线。 (二)考试内容结构试卷内容以教材第1、2、3、5、8、10章为重点考核章节,第4、7、9章为次重点考核章节,第6、11章为一般考核章节,重点内容占考核的70%,次重点占考核的20%,一般内容不超过10%。(三)试卷能力结构能力考核分为“识记”、“领会”和“应用”三个层次,考核不同能力层次的试题在试卷中的分数比例为:“识记”占30%左右,“领会”占45%左右、“应用”占25%左右。 (四)试卷的难度结构试题难度分为“容易”、“中等偏易”、“中等偏难”和“难”四个层次,不同难度的试题在试卷中的分数比例为:“容易”占20%左右,“中等偏易”占35%左右、“中等偏难”占30%左右,“难”占15%左右。 (五)试卷的题型结构本课程考试采用的题型为单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题等六种。

84 评论

相关问答

  • 基础会记学自学考试大纲

    财务报表分析、高级财会、审计学、线性代数、概率论、计算机这几门比较难,19门课程最少要考13门。课程和书记代码我都贴在下面:专业名称:2020204 会计(本科

    大大的好友 4人参与回答 2024-06-05
  • 大自考中国近代史纲要知识点笔记

    1、中国近代史:1840年-中华人民共和国成立 2、中国近现代史纲要的学习目的:认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在的规律性,了解国史、国

    云里雨里大太阳 4人参与回答 2024-06-06
  • 应用文写作自考大纲识记与领会

    本大纲对应教材版本为:《新编实用商务英语写作》,王晓英、杨靖、孙淼主编,东南大学出版社,2016年版。高纲1813江苏省高等教育自学考试大纲30460 英语应

    白树dodo 7人参与回答 2024-06-06
  • 知识产权法自学考试大纲

    --------------------------------------------------------------------------------

    我是丽香 5人参与回答 2024-06-06
  • 美学自学考试大纲笔记

    今天教务老师给大家收集整理了美学自考重点和教材重点,汉语言文学自考美学重点的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生

    大酸杏儿 3人参与回答 2024-06-05