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小南子zzz
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mfiongfiong

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1* 03706 思想道德修养与法律基础 2 沟通课程 必考12* 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 沟通课程 必考23* 00018 计算机应用基础 2 计算机一级免考或无纸化考试00019 计算机应用基础(实践) 24 02145 地质学 6 沟通课程 必考35 01533 野外地质认识实习 4 实践性环节6 01532 实用测量技术 6 实践性环节7 11763 MAPGIS实训 3 实践性环节8 06087 工程项目管理 5 沟通课程 必考49 11764 工程地质勘察技术 8 实践性环节10 01542 水文地质学基础 4 沟通课程 必考511 11765 钻探工程 3必考612 11766 地质工程综合实习 10 实践性环节13 11767 构造地质学 5 沟通课程 地质调查与找矿方向任选3门14 11768 古生物地史 515 02146 矿物岩石学 3 实践性环节16 11769 矿床学 5 实践性环节17 11770 矿产勘查技术 5 实践性环节18 06006 地基处理技术 5 沟通课程 水文地质工程地质方向任选3门19 01534 地质灾害评价与防治 420 01546 专门水文地质学 6 实践性环节21 01540 工程岩土学 4 实践性环节22 11771 工程地质测绘 5 实践性环节23 06006 地基处理技术 5 沟通课程 岩土工程技术方向任选3门24 11772 基坑工程 525 01535 基础工程施工 8 实践性环节26 01537 地下工程施工 6 实践性环节27 01538 工程检测技术 5 实践性环节总学分 72说明:考生三个专业方向的选考课程均选实践性环节课程。

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碎碎便便

小编给大家分享下2020年注册岩土工程师基础考试的复习计划

时间安排:

·2019年12月~2020年3月:

基础考试大纲+重点学习教材+章节练习和模拟题

·4月~6月专题训练:

重点练习历年考题(05年-13年)+知识点总结或者自己做的笔记、划的重点内容。

·7月~10月整合训练:

重点练习历年考题(14年-19年)+错题复习+大纲复习

·具体计划在此就不赘述了

9科分别是:

【高等数学、普通物理、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、工程经济、电工电子技术】

都是大学所学的内容,这个虽然多,但是你自己按照自己高考时学习的方法来学就行了,如果没有练习题和历年考题可以到群里下载。

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瞳言無忌

土木工程 1.英语;2.计算机;3.综合一(高等数学、混凝土结构);4.综合二(材料力学、结构力学)

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失忆看星星

报考岩土工程师需要做好备考,多看一些备考经验对考生比较有帮助,事半功倍。2018年岩土工程师零基础如何复习首先,需要说明的是,大家千万不要觉得无所事事,一定要充分利用时间,把考试大纲吃透。学习旧教材上的知识点。不管怎么说,教材改版是改版,无非是对考点的增删,考点的内容是不会被改变的。其次,需要强调的是,十套习题比不上一套真题。建议把真题倒着年代顺序做,一般做近四到五年的就行,做主观试题时先别看答案,要自己动手先做,同时要总结出题的思路,便于调整自己下一步的复习方法。通过做真题掌握知识点和做题方法,研究出题者思维,分析出题角度。2018年岩土工程师复习实用三守则守则一:该干什么就干什么吃饭时吃饭,睡觉时睡觉,这才是幸福。考生之所以感觉学习压力大,大多是因为时间安排不合理,该学习时不学习,该睡觉时不睡觉,该吃饭时不吃饭。学习时间越是和生活规律相冲突,就越难获得好成绩。有人说,成功的人是把不喜欢的事儿做到极致。其实,能把自己擅长的事儿做到最好也是一种成功。体现在学习上,成功不是和客观规律作对,而是顺其自然,该干什么就干什么,最大程度发挥自己的能力。考生的知识水平和基础各不相同,找到自己的复习节奏最为重要。考生要根据实际情况安排好工作、学习与休息,才能有好的学习状态应对考试。守则二:考前磨枪不快不光有考生问:“自学考试临阵磨枪来得及吗?”答案是否定的,因为这样会使自己在考试前非常辛苦,考试时很难集中精力,也不可能发挥出好水平。考生要把复习时间尽量往前安排,把学习任务分散开,不要集中到临考前。经常回顾会记忆得更牢固,让知识滚动起来,有效避免出现“狗熊掰棒子”边学边忘的情况,使学习过程轻松且富有乐趣。守则三:抓紧10分钟和15分钟有些考生喜欢早起先复习再去上班,有时候忙碌了一天,到家后发现早上复习的内容已经不记得了。最好的解决方法是抓紧睡前10分钟。睡前是一天最安静的时候,需要当天解决的任务都已完成,脑海中没有杂念,最适合学习。考生每天花10分钟翻翻书,把知识内容由点及线、由线及面串联一遍,能有效地辅助记忆。“当然,睡前看书也是一种温和的催眠,睡着的时候身体休息了,大脑还在运转,无形间就又对临睡前复习的知识进行了巩固,事半功倍。参加辅导课的考生可抓紧课后15分钟。听课是辅助理解的过程。讲课过程中内容量通常很大,考生要注意听、看、想,跟上老师的思路,简单做些笔记。课程结束后,要抽出15分钟回顾课上内容,把书本知识和老师所讲联系起来,加深印象。虽然这种方式能使知识长时间保鲜,但还是建议考生在考前至少完成4至5轮复习,以保证在紧张的考试环境下能顺利提取知识。

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